そう、４年生です。そう、お昼休みです。そう、キャリア教育の続きです。三人とも、立派な態度です！　
児　童「今、仕事で、一番大切にしていることは何ですか？」
わたし「・・・そうですね。・・・。」
　「教員になったときよりも、実は・・・。」
　同じことは答えないようにしています。さて、何て答えたでしょうか？

　お昼休みです。４年生、キャリア教育の続きです。ノックをして、礼儀正しく挨拶をして、質問です。立派な態度です！　
児　童「今、仕事で、一番大切にしていることは何ですか？」
わたし「・・・そうですね。・・・。」
　同じことは答えないようにしています。さて、何て答えたでしょうか？

　４年生、キャリア教育の続きです。
児　童「今、仕事で、一番大切にしていることは何ですか？」
わたし「・・・そうですね。・・・。」
　さて、何て答えたでしょうか？
＜ヒント＞言葉遣いよし、あいさつ・礼儀作法よし。真剣だったので、わたしも真剣にお答えしました。

　休み時間に、４年１組の児童が訪ねてきました。
　「富曽亀小学校で、一番大切にしていることは何ですか？」
　なかなか簡単そうで、難しい質問です。でも、４年生には、ズバリ、分かりやすい言葉で伝えたいと考えました。
　さて、わたしは、何て答えたでしょうか？しかし、この２人、言葉遣いよし、礼儀正しいし、すんばらしかった！　Ｖｅｒｙ　ｇｏｏｄ！

　２組も、視力検査でした。待っている児童は、静かにおしゃべりして待っていました。みんないい子なんです。
教　師「じゃぁ、これは？」
児　童「白い紙です！」
と小学生の頃、言って叱られた人は？一人くらいいますよね！

教　師「・・・・、ということなんだよ。」
児　童「・・・なるほど〜。」
教　師「北から冷たい風が、南から暖かい風がふいてきて・・・」
児　童「なるほど〜、「だからそこで雲ができて・・・。」
　てな感じで勉強していました。

担　任「それでは、確認テストをします。３年最後のところです。」
児　童「はーい、頑張りまーす！」
担　任「はい、できるところからやりましょう。頑張ってね。」
児　童「意外と簡単じゃん。スラスラスラー」
　てな感じで、昨年度末の算数のまとめをしていました。

　「１迎会」とは、「1年生を迎える会」のことです。写真は、４年生の実行委員会の様子です。（各学級×２名）
　今日は、当日に向け「４年生全員が心がけること」について、次の３つを考えました。
１　やさすくすること
２　よい手本を示すこと
３　自分から話しかけること
　22日(水)の３限が本番(校内テレビ放送)です。期待してるぞ４年生！

　４年３組の様子です。
　やっぱり、カレーはうまい！
　あなたは、超激辛カレーは、何だと思いますか？　

　４年２組の様子です。
　やっぱり、カレーはうまい！
　特に、学校のカレーは、家とは違う味で格別だぜ！　

　４年１組の様子です。
　今週は、大好きなメニューばかりで子供たちは大喜びだぜ！

　本日４月９日（木）５限、４年３組の様子です。
　真剣な雰囲気と楽しい雰囲気とを味わいください。
　なんの×今日買って、〇教科って？　お子さんにお聞きください。

本日４月９日（木）５限、４年２組の様子です。
真剣な雰囲気と楽しい雰囲気とを味わいください。
なんの×今日買って、〇教科って？　お子さんにお聞きください。

　本日４月９日（木）５限、４年１組の様子です。
　真剣な雰囲気と楽しい雰囲気とを味わいください。
　なんの×今日買って、〇教科って？　お子さんにお聞きください。

　本日４月９日（木）、６年１組の様子です。
　楽しい雰囲気とおいしい給食のお味をお楽しみください。