５年３組です。ＪＴＬとの授業で、リズムにのって、「イタリアじゃなくて、イタリー♪」「ドイツじゃなくて、ジャーマニー♪」てな感じの発音の学習をしていました。

　５年２組の様子です。
　集中して話を聞き、考え、そして、発表していました。いいぞ！

　５年１組の様子です。
　家庭科で、来週？実習をします。その準備学習をしていました。

　５年生の様子です。こりゃーあ、すごいんです。
　何がすごいの？って言ったって、スゴイからです。お楽しみに！

総務委員会がんばってるなあ。
５年生の役割は、６年生をしっかり支えることだな。
富曽亀小の高学年として、下級生の手本を示さなくては。

図工で、「心に残ったあの時あの場所」をテーマに、思い出に残っている場面を絵にしました。

算数の「分数のたし算」で、練習問題のプリントを真剣に行っています。

ドリル等を使って、今までの学習の復習を集中して行っています。

　５年３組の授業の様子です。
　国語の説明文で、資料の効果を意識しながら筆者の考えを読み取ります。

　５年１組の授業の様子です。
　国語で、よりよい学校生活にするため、課題について解決するための方法について話し合いました。

　５年２組の授業の様子です。
　国語で、学校の授業や生活について、学級日誌に記録するように文章を書く学習です。

外国語授業は、ためになるなあ。

外国語授業は楽しいな〜。

外国語授業は楽しいぞ！

　５年３組の様子です。

　５年２組の様子です。

　５年１組の様子です。

　５年３組です。
　「あゆみ」を早々に返してもらい、嬉しい結果に大喜び！
　わたしたちは、もう、音楽コンクールに向けて練習しています！
　下の写真は、少人数で２部合唱を合わせているところです。

　５年２組、ＰＣ教室で、ＰＣの授業です。
　この教室に来ると、みんな何故か嬉しくなるのは、なぜ！？

　田植えから、水草取り、水の調整、稲刈り等々まで、すべてについてお世話になった３名の達人（富曽亀小学校の応援団）です。これまでの期間、大変お世話になりました。心から感謝申し上げ、引き続き、ご支援くださいますようお願い申し上げます。（以上）
※　これ以外の写真につきましては、学年だより等で紹介します。