３限、４年３組の様子です。
食育マスター「朝ご飯を食べるとどんないいことがありますかぁ？」
子供Ａ「頭のスイッチが入る（らしい）！」
子供Ｂ「体スイッチが入る（らしい）！」
子供Ｃ「お腹スイッチが入る（らしい）！」
子供Ｄ「スイッチって、ゲームのことですかぁ？」
　てな感じで授業が進みました。
　これで４年生３クラスのの食育は完璧！のはず！

　２限、４年２組の様子です。
食育マスター「今日は朝ご飯を食べてきましたかぁ？」
子供たち「はーい！」「いいえー！」「ちょっとだけー！」
　てな感じで、始まりました。

　２限、４年３組の様子です。

　２限、４年２組の様子です。

　２限、４年１組の様子です。

お友達Ａ「これ、何だがね？」
お友達Ｂ「たがめだがね。」
お友達Ａ「たがめだがねって、シャレ言ってるの？」
お友達Ｂ「そんなこと、ないだがね！」
　たくさん自然の中に住む生物を見付けました！（以上）

　言葉はいらない。
　子供たちの姿が何か訴えています。感じてください。
　あれ？　真ん中の写真に、木登りしている人がいる？
　「ボク、でーす！」（写真下）

　言葉はいらない。
　子供たちの姿が何か訴えています。感じてください。

　言葉はいらない。
　子供たちの姿が何か訴えています。感じてください。　
　あれ？　仙人がいる？

　言葉はいらない。
　子供たちの姿が何か訴えています。感じてください。

　言葉はいらない。
　子供たちの姿が何か訴えています。感じてください。

　言葉はいらない。
　子供たちの姿が何か訴えています。感じてください。

　仕上げの場面です！

　「いっただっきまぁーす！」
　お家の人、お弁当ありがとう！
　「おいしかったよー！」

　完成！（かんせーい！）
　本日の学習参観で個々の作品をどうぞご覧ください。

　言葉はいらない。
　子供たちの姿が何か訴えています。感じてください。

　言葉はいらない。
　子供たちの姿が何か訴えています。感じてください。

　言葉はいらない。
　子供たちの姿が何か訴えています。感じてください。

　言葉はいらない。
　子供たちの姿が何か訴えています。感じてください。

　言葉はいらない。
　子供たちの姿が何か訴えています。感じてください。