５年生がリーダーシップを発揮し、様々な準備を進めてきました。
１〜４年生までが、各自の役割を果たし準備万全。
さあ、今日は「６年生に感謝する会」の本番です。

５年生によるスムーズな司会進行。
１年生によるほほえましいエスコートに従い、６年生が入場。
２年生のもつアーチをくぐって、６年生が整列。
３、４年生によるダンス＆歌が会場を盛り上げます。
５年生は、日常のあるあるをテーマにした楽しい劇を披露。

６年生は、お返しのダンスを披露。

そして、縦割り班に分かれて様々なゲームをみんなで楽しみました。

５年生は「６年生に感謝する会」を立派に成功させ、達成感に満ちた笑顔を見せていました！！

５年１組の音楽「曲想を味わおう」の学習が、校内研修の一環として行われました。
様々な教員が参観する中、子どもたちは落ち着いた雰囲気の中で学習していました。

学習のねらいは、曲想とその変化に気を付けて聴き、楽曲の構造に気付くことです。
鑑賞曲「威風堂々」の２つの場面の特徴を挙げ、その違いがなぜできるのかについて話合います。

曲に合わせて自然に身体を動かしながら、じっくりと鑑賞します。
音符の数や楽器の音色、音量・・・様々な要因が考えられました。

一時荒れた天候も回復。
予定通りに野外調理を行いました。

みんなで協力して作った豚汁は絶品。
思い出の味となりました。

子どもたちは全員元気です。

５年生の自然教室２日目。

仲間同士で力を合わせて基地づくりに取り組むなど、予定通りに日程が進んでいます。

天候は今のところ落ち着いています。

児童は皆、元気に過ごしています。