オペラ熱演！ ６
対象は４、５、６年生。 びわ湖ホール声楽アンサンブルの皆様による熱演が、子供たちの心を動かしました。 友情とは。 差別とは。 これからの多様性の社会を生きる上で考えていくテーマが、本公演の中を通して浮かび上がります。 そして何よりも、ユーモアの大切さ。 コロナ禍だからこそ、笑顔の大切さや、生の表現の大切さが再確認できました。 オペラ熱演！ ５
対象は４、５、６年生。 びわ湖ホール声楽アンサンブルの皆様による熱演が、子供たちの心を動かしました。 友情とは。 差別とは。 これからの多様性の社会を生きる上で考えていくテーマが、本公演の中を通して浮かび上がります。 そして何よりも、ユーモアの大切さ。 コロナ禍だからこそ、笑顔の大切さや、生の表現の大切さが再確認できました。 オペラ熱演！ ４
対象は４、５、６年生。 びわ湖ホール声楽アンサンブルの皆様による熱演が、子供たちの心を動かしました。 友情とは。 差別とは。 これからの多様性の社会を生きる上で考えていくテーマが、本公演の中を通して浮かび上がります。 そして何よりも、ユーモアの大切さ。 コロナ禍だからこそ、笑顔の大切さや、生の表現の大切さが再確認できました。 オペラ熱演！ ３
対象は４、５、６年生。 びわ湖ホール声楽アンサンブルの皆様による熱演が、子供たちの心を動かしました。 友情とは。 差別とは。 これからの多様性の社会を生きる上で考えていくテーマが、本公演の中を通して浮かび上がります。 そして何よりも、ユーモアの大切さ。 コロナ禍だからこそ、笑顔の大切さや、生の表現の大切さが再確認できました。 オペラ熱演！ ２
対象は４、５、６年生。 びわ湖ホール声楽アンサンブルの皆様による熱演が、子供たちの心を動かしました。 友情とは。 差別とは。 これからの多様性の社会を生きる上で考えていくテーマが、本公演の中を通して浮かび上がります。 そして何よりも、ユーモアの大切さ。 コロナ禍だからこそ、笑顔の大切さや、生の表現の大切さが再確認できました。 オペラ熱演！ １
対象は４、５、６年生。 びわ湖ホール声楽アンサンブルの皆様による熱演が、子供たちの心を動かしました。 友情とは。 差別とは。 これからの多様性の社会を生きる上で考えていくテーマが、本公演の中を通して浮かび上がります。 そして何よりも、ユーモアの大切さ。 コロナ禍だからこそ、笑顔の大切さや、生の表現の大切さが再確認できました。 任命式 ３
すっかりおなじみのテレビ放送。 しかし、画面越しからも子供たちのやる気がひしひしと伝わります。 さあ、各学級の２学期新体制も整いました。 さらなる教育活動の充実を目指します。 任命式 ２
すっかりおなじみのテレビ放送。 しかし、画面越しからも子供たちのやる気がひしひしと伝わります。 さあ、各学級の２学期新体制も整いました。 さらなる教育活動の充実を目指します。 任命式 １
すっかりおなじみのテレビ放送。 しかし、画面越しからも子供たちのやる気がひしひしと伝わります。 さあ、各学級の２学期新体制も整いました。 さらなる教育活動の充実を目指します。 就学時健診 ４
保護者の皆様、園児の皆様、お疲れ様でした。 当校の５年生が、様々なフォローをしてくれました。 園児さんたちの入学はもちろん、５年生の進級も楽しみです。 頼もしい５年生。 ありがとうございました。 就学時健診 ２
保護者の皆様、園児の皆様、お疲れ様でした。 当校の５年生が、様々なフォローをしてくれました。 園児さんたちの入学はもちろん、５年生の進級も楽しみです。 頼もしい５年生。 ありがとうございました。 就学時健診 １
保護者の皆様、園児の皆様、お疲れ様でした。 当校の５年生が、様々なフォローをしてくれました。 園児さんたちの入学はもちろん、５年生の進級も楽しみです。 頼もしい５年生。 ありがとうございました。 ２学期始業式 ６
まず、教育実習生を紹介。 続いて、科学研究発表、親善陸上大会の表彰を行いました。 その後は、各学年１名によるスピーチ。 ２学期のめあてが語られました。 最後に、校長講話。 未来に必要な力とは何か考えながら、２学期へのやる気を新たにすることができました。 ２学期始業式 ５
まず、教育実習生を紹介。 続いて、科学研究発表、親善陸上大会の表彰を行いました。 その後は、各学年１名によるスピーチ。 ２学期のめあてが語られました。 最後に、校長講話。 未来に必要な力とは何か考えながら、２学期へのやる気を新たにすることができました。 ２学期始業式 ４
まず、教育実習生を紹介。 続いて、科学研究発表、親善陸上大会の表彰を行いました。 その後は、各学年１名によるスピーチ。 ２学期のめあてが語られました。 最後に、校長講話。 未来に必要な力とは何か考えながら、２学期へのやる気を新たにすることができました。 ２学期始業式 ３
まず、教育実習生を紹介。 続いて、科学研究発表、親善陸上大会の表彰を行いました。 その後は、各学年１名によるスピーチ。 ２学期のめあてが語られました。 最後に、校長講話。 未来に必要な力とは何か考えながら、２学期へのやる気を新たにすることができました。 ２学期始業式 ２
まず、教育実習生を紹介。 続いて、科学研究発表、親善陸上大会の表彰を行いました。 その後は、各学年１名によるスピーチ。 ２学期のめあてが語られました。 最後に、校長講話。 未来に必要な力とは何か考えながら、２学期へのやる気を新たにすることができました。 ２学期始業式 １
まず、教育実習生を紹介。 続いて、科学研究発表、親善陸上大会の表彰を行いました。 その後は、各学年１名によるスピーチ。 ２学期のめあてが語られました。 最後に、校長講話。 未来に必要な力とは何か考えながら、２学期へのやる気を新たにすることができました。 １学期終業式 ７
各学年１名が、１学期の振り返りを発表します。 ６名とも、堂々としたステキな発表でした。 校長講話では、小さな積み重ねを大事にして、確実に成長することの大切さが語られました。 さあ、１１日（火）から２学期です。 さらなる教育活動の充実を目指していきます。 １学期終業式 ６
各学年１名が、１学期の振り返りを発表します。 ６名とも、堂々としたステキな発表でした。 校長講話では、小さな積み重ねを大事にして、確実に成長することの大切さが語られました。 さあ、１１日（火）から２学期です。 さらなる教育活動の充実を目指していきます。 |