６年２組　ＩＣＴを活用した先進的な音楽の授業でした＼(◎o◎)／！

　６年２組　これは英語？　ＩＣＴ？　それとも…？

　６年２組　何の授業でしょうか？(^^)v

　６年２組　何の授業でしょうか？

　６年２組　何の授業でしょうか？

　６年１組　家庭科の時間です。
　男の料理めし！　完璧です。( ｀ー´)ノ

　６年１組　家庭科の時間です。(''ω'')ノ

　６年１組　家庭科の時間です。(^^)v

　６年１組　家庭科の時間です。!(^^)!

　６年１組　家庭科の時間です。(^O^)／

　６年１組　家庭科の時間です。おいしいよ(^O^)／

　６年１組　家庭科の時間です。スクランブルエッーグ('◇')ゞ

　６年１組　社会科の授業です。('◇')ゞ

　６年１組　社会科の授業です。( ｀ー´)ノ

　６年１組　社会科の時間です。(^^)v

　６年１組　社会科の時間です。(^^)v

　過日７月５日。給食パワーの５限、６年２組、算数の授業参観を行いました。 　「速さ」×「時間」＝「道のり」の学習です。

　６年生は、タブレットも自由自在に使いこなせるんです。その何？オクリンク？とかも当たり前に活用しているんです。
　「ＧＩＧＡスクール構想」…わたしは、もう、ついていけないかもしれません。((+_+))

　それにしても、鯛が泳ぐ授業をしてくれた教育センターの指導主事に感謝(''ω'')ノ　そして、ステキな６年生に感服しました。(^O^)／

　過日７月５日。給食パワーの５限、６年２組、算数の授業参観を行いました。 　「速さ」×「時間」＝「道のり」の学習です。
　「それでは、タブレットを使って、説明している様子を動画（オクリンク）で撮ってくださいね。その８」
　「では、時間になりますので、教室に入ってください。」

　過日７月５日。給食パワーの５限、６年２組、算数の授業参観を行いました。 　「速さ」×「時間」＝「道のり」の学習です。
　「それでは、タブレットを使って、説明している様子を動画（オクリンク）で撮ってくださいね。その７」

　過日７月５日。給食パワーの５限、６年２組、算数の授業参観を行いました。 　「速さ」×「時間」＝「道のり」の学習です。
　「それでは、タブレットを使って、説明している様子を動画（オクリンク）で撮ってくださいね。その６」