時刻は朝６時50分。外気温は零下２度。

　児童玄関前の状態です。だめだぁーこりゃぁ！（byちょ−すけ）
　今朝もガッリガリのコッチーの上が雪、下は氷でした。

　「やるべぇー！！！」当校職員は全員が安全委員会＆除雪ボランティア委員会です。気合満点？
　除雪活動開始です。今朝は、Ａ班（１年部＆６年部）です。

　昨日からの降雪量が少なくて助かりました。そんな状況をご確認ください。(^^)/

　時刻は朝６時45分。外気温は零下２度。

　児童玄関前の状態です。だめだぁーこりゃぁ！（byちょ−すけ）
　今朝もガッリガリのコッチーの上が雪、下は氷でした。

　「やるべぇー！！！」当校職員は全員が安全委員会＆除雪ボランティア委員会です。気合満点？
　除雪活動開始です。今朝は、Ａ班（１年部＆６年部）です。

　昨日からの降雪量が少なくて助かりました。そんな状況をご確認ください。(^^)/

　時刻は朝６時40分。外気温は零下２度。

　蛍雪橋歩行者通路も横断歩道付近も、だめだぁーこりゃぁ！（byちょ−すけ）
　今朝もガッリガリのコッチーの上が雪、下は氷でした。

　「やるべぇー！！！」当校職員は全員が安全委員会＆除雪ボランティア委員会です。気合満点？　今朝は、Ａ班（１年部＆６年部）です。

　昨日からの降雪量が少なくて助かりました。そんな状況をご確認ください。(^^)/

　時刻は朝６時40分。外気温は零下２度。

　職員駐車場（左右）も、だめだぁーこりゃぁ！（byちょ−すけ）
　今朝もガッリガリのコッチーの上が雪、下は氷でした。

　「やるべぇー！！！」当校職員は全員が安全委員会＆除雪ボランティア委員会です。気合満点？　今朝は、Ａ班（１年部＆６年部）です。

　昨日からの降雪量が少なくて助かりました。そんな状況をご確認ください。(^^)/

　時刻は朝６時40分。外気温は零下２度。

　給食運搬車用駐車場も、だめだぁーこりゃぁ！（byちょ−すけ）
　今朝もガッリガリのコッチーの上が雪、下は氷でした。

　「やるべぇー！！！」当校職員は全員が安全委員会＆除雪ボランティア委員会です。気合満点？　今朝は、Ａ班（１年部＆６年部）です。

　昨日からの降雪量が少なくて助かりました。そんな状況をご確認ください。(^^)/

　時刻は朝６時40分。外気温は零下２度。

　児童玄関前の状態です。だめだぁーこりゃぁ！（byちょ−すけ）
　今朝もガッリガリのコッチーの上が雪、下は氷でした。

　「やるべぇー！！！」当校職員は全員が安全委員会＆除雪ボランティア委員会です。気合満点？　今朝は、Ａ班（１年部＆６年部）です。

　昨日からの降雪量が少なくて助かりました。そんな状況をご確認ください。(^^)/

　時刻は朝６時40分。外気温は零下２度。

　児童玄関前の状態です。だめだぁーこりゃぁ！（byちょ−すけ）
　今朝もガッリガリのコッチーの上が雪、下は氷でした。

　「やるべぇー！！！」当校職員は全員が安全委員会＆除雪ボランティア委員会です。気合満点？　今朝は、Ａ班（１年部＆６年部）です。

　昨日からの降雪量が少なくて助かりました。そんな状況をご確認ください。(^^)/

　時刻は朝６時40分。外気温は零下２度。

　児童玄関前の状態です。だめだぁーこりゃぁ！（byちょ−すけ）
　今朝もガッリガリのコッチーの上が雪、下は氷でした。

　「やるべぇー！！！」当校職員は全員が安全委員会＆除雪ボランティア委員会です。気合満点？　今朝は、Ａ班（１年部＆６年部）です。

　昨日からの降雪量が少なくて助かりました。そんな状況をご確認ください。(^^)/

　時刻は朝６時40分。外気温は零下２度。

　児童玄関前の状態です。だめだぁーこりゃぁ！（byちょ−すけ）
　今朝もガッリガリのコッチーの上が雪、下は氷でした。

　「やるべぇー！！！」当校職員は全員が安全委員会＆除雪ボランティア委員会です。気合満点？　今朝は、Ａ班（１年部＆６年部）です。

　昨日からの降雪量が少なくて助かりました。そんな状況をご確認ください。(^^)/

　総合的な学習の時間の一環で、プロジェクト委員会が立ち上がり、フードドライブを始めました。
　ＳＤＧｓの17目標の一つにも当てはまります。目指すところは、「持続可能な未来を！」です。(^^)/

　受付期間は、地域の回覧板でお知らせしたように、
２／21（月）〜３／７（月）です。

　多くの方々からのご寄付をお待ちしております。<m(__)m>

　割合の学習が着々と進んでいます。
　今日も、次々に自分の考えを話す挑戦者が！！

　体を開き、聞き手を意識して話します。
　式を立てながら説明・・・。いや、説明しながら立式。

　いずれにせよ、「式」＝「思考の過程」なんです。
　給食前後パワーで、午前も午後も深く考え、思考力・判断力・表現力を伸ばしています。＼(◎o◎)／！

　割合の学習が着々と進んでいます。
　今日も、次々に自分の考えを話す挑戦者が！！

　体を開き、聞き手を意識して話します。
　式を立てながら説明・・・。いや、説明しながら立式。

　いずれにせよ、「式」＝「思考の過程」なんです。
　給食前後パワーで、午前も午後も深く考え、思考力・判断力・表現力を伸ばしています。＼(◎o◎)／！

　給食前パワーの図工「パタパタストロー」の時間です。

　これは、ストローを使って、イメージに合う材料を切ったり、形や色を工夫したりして楽しく動くものを作ろうというものです。

　完成したら作品を自分でパタパタ動かして、工夫したことを発表したり、友達の作品のステキなところを発表したりします。

　ただいま制作中！　とっても楽しみですね。＼(◎o◎)／！

　給食前パワーの図工「パタパタストロー」の時間です。

　これは、ストローを使って、イメージに合う材料を切ったり、形や色を工夫したりして楽しく動くものを作ろうというものです。

　完成したら作品を自分でパタパタ動かして、工夫したことを発表したり、友達の作品のステキなところを発表したりします。

　ただいま制作中！　とっても楽しみですね。＼(◎o◎)／！

　給食前パワーの図工「パタパタストロー」の時間です。

　これは、ストローを使って、イメージに合う材料を切ったり、形や色を工夫したりして楽しく動くものを作ろうというものです。

　完成したら作品を自分でパタパタ動かして、工夫したことを発表したり、友達の作品のステキなところを発表したりします。

　ただいま制作中！　とっても楽しみですね。＼(◎o◎)／！

　給食前パワーの図工「パタパタストロー」の時間です。

　これは、ストローを使って、イメージに合う材料を切ったり、形や色を工夫したりして楽しく動くものを作ろうというものです。

　完成したら作品を自分でパタパタ動かして、工夫したことを発表したり、友達の作品のステキなところを発表したりします。

　ただいま制作中！　とっても楽しみですね。＼(◎o◎)／！

　給食前パワーの図工「パタパタストロー」の時間です。

　これは、ストローを使って、イメージに合う材料を切ったり、形や色を工夫したりして楽しく動くものを作ろうというものです。

　完成したら作品を自分でパタパタ動かして、工夫したことを発表したり、友達の作品のステキなところを発表したりします。

　ただいま制作中！　とっても楽しみですね。＼(◎o◎)／！

　給食前パワーの図工「パタパタストロー」の時間です。

　これは、ストローを使って、イメージに合う材料を切ったり、形や色を工夫したりして楽しく動くものを作ろうというものです。

　完成したら作品を自分でパタパタ動かして、工夫したことを発表したり、友達の作品のステキなところを発表したりします。

　ただいま制作中！　とっても楽しみですね。＼(◎o◎)／！

　給食前パワーの図工「パタパタストロー」の時間です。

　これは、ストローを使って、イメージに合う材料を切ったり、形や色を工夫したりして楽しく動くものを作ろうというものです。

　完成したら作品を自分でパタパタ動かして、工夫したことを発表したり、友達の作品のステキなところを発表したりします。

　ただいま制作中！　とっても楽しみですね。＼(◎o◎)／！

　給食前パワーの図工「パタパタストロー」の時間です。

　これは、ストローを使って、イメージに合う材料を切ったり、形や色を工夫したりして楽しく動くものを作ろうというものです。

　完成したら作品を自分でパタパタ動かして、工夫したことを発表したり、友達の作品のステキなところを発表したりします。

　ただいま制作中！　とっても楽しみですね。＼(◎o◎)／！