ブランコ部パート２です。
　順番のことでちょっと話し合っています♪

　ブランコ部です。(^^♪

　うんてい部パート５です。(^^♪

　うんてい部パート４です。(^^♪

　うんてい部パート３です。(^^♪

　うんてい部パート２です。(^^♪

　うんてい部です。(^^♪

　ジャングルジム部です。(^^♪

お友達Ａ「こーちょーセンセー、ごみの分別についてなんですけど…。」
わたし「はい、どーかしましたか？」
お友達Ｂ「学校のごみの分別は、家のごみの分別よりも細かいと思うんですけど、なぜですかぁ？」
わたし「はい、いい質問ですね。あなたたちはどう考えるかな？」
お友達「私たちは、・・・・・・だと思います。」
わたし「なるほど…、よく考えたね。せっかくなので、キーワードを入れて、各自で検索してみませんか？」
お友達「ふぁーい(^O^)／」

お友達「こーちょーセンセー、算数の少雨鵜の計算の振り返りを書いたんですけど、見ていただけますか？」
わたし「はい、喜んで…。　フムフムフム…。なーるほど、小数のかけ算のひっ算は、答えの小数点を打つ位置が難しいんですね。そのミスを防ぐ方法や簡単な方法を、皆さんは自分なりに見つけたんですね。やるなー♪」
お友達「イエーイ( ｀ー´)ノ

わたし「・・・そうですか。自然教室に向けてのリーダーなんですね。」
お友達「はい、笑顔があふれる自然教室にしたいです。(^^♪」

わたし「すばらしい！　記念に、教育委員会の先生と記念撮影しよう！」

お友達「こーちょーセンセー、今いいですか？」
わたし「はい、どーぞ！」

お友達「５年生は来週、自然教室に行くんですけど、その開会式で、激励の挨拶をしていただけませんか？」
わたし「もちろんです。皆さんのために、喜んで挨拶させていただきます。」
お友達「ありがとうございます(^O^)／」

お友達「なぁーんだ！？」

お友達「こーちょーセンセー、これ修学旅行の、×給食、〇夕食前の万長からの眺めなんですけど…！」

わたし「ありがとう！みんなに紹介するね。ナイスフォトだね(^O^)／」

お友達「こーちょーセンセー、わたしの自学で描いたんですけど…、見てもらえますかぁ？」
わたし「はい、もちろん喜んで(^^♪　すごいデザインじゃん！　才能ありますねー！画絵と一緒に写真撮りましょうか？」

お友達「いえ、わたしはいいんです。画だけ、お願いします(^O^)／」
わたし「オッケー🙆」

お友達「こーちょーセンセー、算数の授業ノート見てもらえますか？　わたしの振り返りの部分を校長先生はどう思うか？聞かせて欲しいんですけど…。」

わたし「はい、喜んで…！　どう、フムフムフム！　計算で間違えやすい、計算のツボを気が付いたんですね。　やるー♪」

お友達「こーちょーセンセー、国語の時間に平家物語の勉強をしたんですけど、暗記したので、ぜひ、聞いてもらえますか？」
わたし「はい、喜んで('◇')ゞ」

お友達「祇園精舎の鐘の声・・・・・・・。」
わたし「すっごーい！　超かんぺきー(^O^)／

お友達「こーちょーセンセー、今週の道徳で、お家の人からメッセージをもらいました。ぜひ、見てください！」

わたし「もちろんです。喜んで！フムフム・・・・さすがですね(^^♪」

　先日、５年生で、自主学習（委員会）を立ち上げ、一定期間を決めて取り組みました。
　学習内容を自主学習委員会が評価し、賞をつけました。そのノートを紹介パート６します。
　「なぜ、間違えたのかを追求しない限り、人はミスを繰り返すんだ！勉強でも人生においても、そこが大切だ！」（ｂｙドラゴン桜）(^O^)／

　先日、５年生で、自主学習（委員会）を立ち上げ、一定期間を決めて取り組みました。
　学習内容を自主学習委員会が評価し、賞をつけました。そのノートを紹介パート５します。　解き直しは、大切な自主勉強ですよね。(^O^)／