お友達「なぁーんだ！？」

お友達「こーちょーセンセー、これ修学旅行の、×給食、〇夕食前の万長からの眺めなんですけど…！」

わたし「ありがとう！みんなに紹介するね。ナイスフォトだね(^O^)／」

お友達「こーちょーセンセー、わたしの自学で描いたんですけど…、見てもらえますかぁ？」
わたし「はい、もちろん喜んで(^^♪　すごいデザインじゃん！　才能ありますねー！画絵と一緒に写真撮りましょうか？」

お友達「いえ、わたしはいいんです。画だけ、お願いします(^O^)／」
わたし「オッケー🙆」

お友達「こーちょーセンセー、算数の授業ノート見てもらえますか？　わたしの振り返りの部分を校長先生はどう思うか？聞かせて欲しいんですけど…。」

わたし「はい、喜んで…！　どう、フムフムフム！　計算で間違えやすい、計算のツボを気が付いたんですね。　やるー♪」

お友達「こーちょーセンセー、国語の時間に平家物語の勉強をしたんですけど、暗記したので、ぜひ、聞いてもらえますか？」
わたし「はい、喜んで('◇')ゞ」

お友達「祇園精舎の鐘の声・・・・・・・。」
わたし「すっごーい！　超かんぺきー(^O^)／

お友達「こーちょーセンセー、今週の道徳で、お家の人からメッセージをもらいました。ぜひ、見てください！」

わたし「もちろんです。喜んで！フムフム・・・・さすがですね(^^♪」

　先日、５年生で、自主学習（委員会）を立ち上げ、一定期間を決めて取り組みました。
　学習内容を自主学習委員会が評価し、賞をつけました。そのノートを紹介パート６します。
　「なぜ、間違えたのかを追求しない限り、人はミスを繰り返すんだ！勉強でも人生においても、そこが大切だ！」（ｂｙドラゴン桜）(^O^)／

　先日、５年生で、自主学習（委員会）を立ち上げ、一定期間を決めて取り組みました。
　学習内容を自主学習委員会が評価し、賞をつけました。そのノートを紹介パート５します。　解き直しは、大切な自主勉強ですよね。(^O^)／

　先日、５年生で、自主学習（委員会）を立ち上げ、一定期間を決めて取り組みました。
　学習内容を自主学習委員会が評価し、賞をつけました。そのノートを紹介パート４します。もしかしなくても、韓国語？

　先日、５年生で、自主学習（委員会）を立ち上げ、一定期間を決めて取り組みました。
　学習内容を自主学習委員会が評価し、賞をつけました。そのノートを紹介パート３します。　もしかして、韓国語？

　先日、５年生で、自主学習（委員会）を立ち上げ、一定期間を決めて取り組みました。
　学習内容を自主学習委員会が評価し、賞をつけました。そのノートを紹介パート２します。

　５年生で、自主学習（委員会）を立ち上げ、一定期間を決めて取り組みました。
　学習内容を自主学習委員会が評価し、賞をつけました。そのノートを紹介します。

お友達Ａ「こーちょーセンセー、私たちも、自主学習頑張ってまーす。」
お友達Ｂ「自主学習ノートを２冊目になったんですよー！」
お友達Ｃ「私は、やり直しとかして頑張ってまぁース！」
わたし「みんな、やるとは聞いてたけど、やるなぁー(^^♪」

お友達「こーちょーセンセー、自主学習頑張っています！見てくださぁーい♪」
わたし「お〜、じゃぁ、見せてもらおうかな！　やるなぁー( ｀ー´)ノ」

　１年生１６レース目です。

　最終レースです。（ｂｙのぶ）

　１年生１５レース目です。（ｂｙのぶ）

　１年生１４レース目です。（ｂｙのぶ）

　１年生１３レース目です。（ｂｙのぶ）

　１年生、１２レース目です。（ｂｙのぶ）

　１年生１１レース目です。（ｂｙのぶ）