すべりだい部です(^O^)／

　ブランコ部です(^O^)／

　うんてい部ダブルです(^O^)／

　うんてい部パート２です(^O^)／

　うんてい部です(^O^)／

　ジャングルジム部です(^O^)／

　なわとび部その２です！　リズミカルです(^O^)／

　なわとび部です♪

　昼休みのグラウンドの状態、給食パワーで水たまりがなくなってきました。でも、まだ一部には水たまりがあります。もっともっとパワーをちょーだい！

お友達「こーちょーセンセー、見て見てー！　これぼく作ったんだよ！　どう？」
わたし「えっー、マジですかぁー。　プロじゃん！　見せてー♪」
　てな感じで、ハイ・ポーズ！

お友達「・・・・・・・・・・」

さて、みなさんは、何ていうコメントを付けますか？

お友達「こーちょーセンセー、これ、みんなで作ったんだよ(^O^)／」

お友達「これです。見て見て！　観て、観てー♪」

お友達「こーちょーセンセー、お願いします。これ読んでください！
わたし「おっ？　お手紙ですね。何かなぁ(^O^)／」

　昨日の朝、わたしが気に入った作品です。ステキすぎです(^O^)／

　４年１組、朝学習です。
　どの学級も、朝の動きが視覚化されています。
　プリントを終えた人から、私語せずに提出します。ステキ(^O^)／

　４年１組、朝学習の時間です。
　これは何？　算数プリント、漢字プリントですね(^O^)／

　３年２組、朝学習の時間です。　静粛？落ち着きが感じられます(^O^)／

　３年１組、朝学習です。読んでいる本も一人一人が違います。
　興味関心、好奇心が大切ですね(^O^)／

　３年１組、朝学習の時間。　一人一人が「〜たい！」を大切にしています♪