自転車の交通安全、農業用水の増水等、放課後や休日の過ごし方についてお子さんとご確認ください。

突然の訪問者!その5

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お友達「こーちょーセンセー、写真撮ってー! なかよしなんだよ♪」
わたし「仲良しはいいことですねー。では、撮りましょう!」
 てな感じで、ハイ・ポーズ!

(再掲)特別警報発令期間に実施する運動会の対応について(長岡市教育委員会)

 昨日午後、長岡市教育委員会より、標記について通知(指導)がありました。ご理解をお願いいたします。

               記
1 運動会の実施について
 新型コロナウイルスへの感染が拡大しているところですが、「子どもたちの学びを止めない」という観点から、5月12日付教学教内第109号「新型コロナウイルス感染拡大防止の徹底について(通知)」に基づき、感染防止対策を徹底すること。

2 保護者等の観覧について
 特別警報が発令されたことを受け、「人流を抑える」という観点から、運動会での保護者等の観覧をご遠慮いただき、無観客での実施を原則とする。

 よって、本日15日(土)に行われている学校も、今月31日(月)までに行われる学校も、全ての学校が無観客(保護者であっても観戦不可)となります。

 新型コロナ感染症予防&防止策をしっかりと行って実施し、保護者・地域の方々からも観戦&激励していただこうと、昨日まで職員が一丸となって準備をしてまいりました。
 あまりにも突然の決定で、職員一同、驚きと悔しさを隠せません。m(__)m
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5月10日(月)〜13日(木)楽しみな給食!その4

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5月13日(木)の献立は、
・きなこ揚げパン  ・茎わかめともやしのサラダ
・コンソメスープ  です。
 パンの中でも、この揚げパンは大人気です。ただ、きなこがボロボロ落ちるのがもったいないんですよね。だれか、上手な食べ方を知ってますかぁ?教えてー?

5月10日(月)〜13日(木)楽しみな給食!その3

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5月12日(水)の献立は、
・白ご飯     ・さばのみそ煮
・れんこん金平  ・吉野汁  です。
 この日は、1年生が「越後長岡丘陵公園」へお出かけでした。
 さばの味噌煮は、いつ食べても美味しいんです。みなさんは、いかがですか?あの味噌煮の味付けは、ご飯が進君ですよね。

 

5月10日(月)〜13日(木)楽しみな給食!その2

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 5月11日(火)の献立は、
・筍ご飯        ・肉団子
・わかめとツナの和え物 ・厚揚げのみそ汁 です。
 この日は、運動会応援献立でした。筍ご飯も、肉団子も、和え物も、みそ汁もすべて美味しかったです。
 が、筍と竹の子って、何がどう違うのかなぁ?

5月10日(月)〜13日(木)楽しみな給食!

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 5月10日(月)の献立は、
・カレー風味ライス  ・豆乳と米粉のホワイトソース
・フレンチサラダ   ・いちご です。
 カレーライスじゃなくて、風味だけでもいいんです。それなのに、ホワイトソースをかけちゃうんです。さらに、フレンチサラダ。おまけに、いちごが出ちゃうんですよ。いいね! 

<4年生>図書館について北地域図書館で学ぶ!その16

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 4年1組、北地域図書館へ行ってまいりました。
 いろいろな工夫や配慮があることを知りました。
 やさしさって、こういうところにもあらわれているんですね(^O^)/
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<4年生>図書館について北地域図書館で学ぶ!その15

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 この空間にも座ってみました。
 いいすわり後ことでしたよ(^O^)/
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<4年生>図書館について北地域図書館で学ぶ!その14

 一つ一つに疑問がわきます。でも、その疑問をもつことが当然であるかのように、にこやかに説明してくださるのです。ステキすぎです!m(__)m
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<4年生>図書館について北地域図書館で学ぶ!その13

 私たちの疑問点に対して、分かりやすくていねいに説明してくださいました。m(__)m
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<4年生>図書館について北地域図書館で学ぶ!その12

 見ようとしなければ何も見えない!
 よーく見ると、たくさんの配慮に気が付くね(^O^)/
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<4年生>図書館について北地域図書館で学ぶ!その11

 ちょっとしたところにも配慮ですよ。すごいね!(^^)!
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<4年生>図書館について北地域図書館で学ぶ!その10

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 様々なところに、いろいろな工夫、配慮がなされているのですね(^^)v
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<4年生>図書館について北地域図書館で学ぶ!その9

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 さぁ、ここでは何を表しているのでしょうか?
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<4年生>図書館について北地域図書館で学ぶ!その8

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 この表示も工夫してありますよね〜!(^^)!
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<4年生>図書館について北地域図書館で学ぶ!その7

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 この表示は必要なのかな?
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<4年生>図書館について北地域図書館で学ぶ!その6

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 デザインがステキですね!(^^)!
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<4年生>図書館について北地域図書館で学ぶ!その5

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 この表示の意味は?
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<4年生>図書館について北地域図書館で学ぶ!その4

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 さて、このスペースや表示は、何のためにあるのでしょうか?
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<4年生>図書館について北地域図書館で学ぶ!その3

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 さて、これは何のためにあるのでしょうか?
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