「先にルールを決めてから、家庭でめあてを決めてもらうといいですね。」
　
　メディアとの上手な付き合い方について話し合っていたのでしょうか？
　生活習慣について話し合っていたのでしょうか？

　いずれにしても、保健厚生部では、全家庭を巻き込んだ取組を計画しているようです。
　よろしくお願いします。

　「じゃあ、構成の方で…」
　「そうすると残りは、割り付けになります。」
　「まだ、お名前が入っていない方は？」

　広報部では、役割分担をしていました。
　広報紙「ふそき」、どんな内容になるのか、こちらも楽しみです。（ｂｙのぶ）
　

　「学年ごとにテレビを設置して…」
　「でも、そうすると教室のテレビが…」
　
　きっと、PTAの講演会について話し合ていたのでしょう。
　密にならないように配慮していただき、ありがとうございます。
　
　笑顔があふれる学校になるために、ヒントが得られる講演会になるといいですね。
　今から楽しみです。（ｂｙのぶ）

　子供たちの安全を守る、地域生活部。

　「危険個所を確認していただき…」
　「看板はなくても、ここは危険という所は…」
　
　R3年度、無事故になるように、細部まで話し合ってくれています。
　ありがとうございます。（ｂｙのぶ）

　「集合は何時にしようか？」
　「子供たちは、何時がいいですか？」
　「活動時間にもよりますよね。」
　「校内を回るのは…」

　校内を回る？ウォークラリーでしょうか？それとも…

　思い出に残る１年間になるといいですね。（ｂｙのぶ）

　「６月から７月にかけて…」
　「でもそのあたりは…」
　「９月なら…」
　「候補日をいくつか決めて、他の学年と日が重ならないようにしないと…」
　
　他学年のことも配慮する４学年部、すごいですね〜。（ｂｙのぶ）

　残金は…。
　工作だったら、お金が余るね…。
　案内は早めがいいね。この中で、パソコン使える人はいますか？
　見本があれば、できます。

　パソコンで文書を作成する方がすぐに決まる３学年部。すごいチームワーク。さすがですね。（ｂｙのぶ）
　

　

　栄養教諭に話をして…
　給食は…

　ということは、２年生は、食に関することを計画しているのでしょうか？
　給食試食会？それとも食育をテーマにした親子活動？

　どちらも楽しそうですね。（byのぶ　先ほどの記事ものぶです…）

　
　今日は、「PTA学校委員会」。
　目指す学校の姿「笑顔あふれる学校に」を実現するために、今年度の活動計画を立てました。ここでは、各専門部での話し合いの様子をお伝えします。まずは１学年部です。
　
　昨年はお面づくりをしています。
　今年も、みんなが参加できるようにしたいよね。
　密にならないようにしないと・・・。

　コロナ禍でも、子供と保護者が笑顔になれる活動を考えていました。
　一体、どんな活動になるのでしょうか。楽しみですね。

わたし「では、みんな一同に、集まってー！
　　　　ではいくよー、ハイ・ポーズ！」（カシャ！）

お友達「ぼくたい、わたしたいのも見てくださーい！」
わたし「すごいね。みんな色づかいがいいねー！」
　てな感じで、ハイ・ポーズ！

お友達「こーちょーセンセー、描き上げたので見てくださーい！」
わたし「はぁーい、喜んで！」
　てな感じで、ハイ・ポーズ！

　みんなと遊ぶのが、楽しくしようがありましぇーん('◇')ゞ

　決めポーズ！

　笑顔がステキだねー!(^^)!

　笑顔がいいねー(^^)v

　１年生は、日に日に仲間とのかかわりが増えているようです。
　友達100人できるかな？

　１年生です。嬉しさが体からあふれ出ていませんか？

　朝学習など、空いている時間に子供たちは自主的にドリルを進めています。

　特に漢字ドリル。
　朝、丁寧に字を書くと気持ちが落ち着き、よいスタートが切れます。
　落ち着いて学習を始める雰囲気もできます。

　とてもよい空気が教室に充満しています。（ｂｙ山さん）

　毎朝の挨拶運動では、生活委員会が地域のセイフティパトロールの方々にインタビューをしています。

　まず、子供たちの挨拶はどうか。
　挨拶を返してくれる「返してくれる率」は？
　この日は、複数の方の回答を集計して、45％だと分かりました。

　次に、ヒヤリハットしたことを尋ねます。
　自転車が後ろから来た時。
　横断歩道の信号が点滅した時。
　大体この２つだと分かりました。

　早速、全校に呼び掛けてみます。（ｂｙ山さん）