お友達「こーちょーセンセー、いいでしょうか？」
わたし「どうぞー、今日は何の報告ですか？」
お友達「はい、実は明日の１限、我がクラスでイベントがありまして、ぜひ、校長先生からも参加して欲しいんです。で、お願いに来ました！」
わたし「はいよ！　合点だー！」
　てな感じで、ハイ・ポーズ！

お友達「こーちょーセンセー、お久しぶりです。」
わたし「はい、お久しぶりですね。６学年行事以来でしょうか？どうしましたか？」
お友達「はい、日頃からのお礼を言いたくて来ました。」
わたし「えっ、なんだろう？そんなお礼を言われるようなことなんか、二人にしていないんじゃない？」
お友達「えっ、そんなことないんです。」
　てな感じで、ハイ・ポーズ！

　時間の関係で、みなさん、宜しくね！「ハイ・ポーズ（笑顔）！」

　時間の関係で、ハイ、トゥイマ・テェーン。「ハイ・ポーズ（笑顔）！」

　時間の関係で、あしからず。「ハイ・ポーズ（笑顔）！」

　時間の関係で、すみません。「ハイ・ポーズ（笑顔）！」

　時間の関係で、あしからず。「ハイ・ポーズ（笑顔）！」

　時間の関係で、すみません。「ハイ・ポーズ（笑顔）！」

　時間の関係で、すみません。「ハイ・ポーズ（笑顔）！」

　時間の関係で、すみません。「ハイ・ポーズ（笑顔）！」

　おや？　何かしてるよ！　これは、何かな？　どこで使うのかな？

　６年４組、学級活動、小学校のまとめ、集団生活のさらなる向上について考えていました。

　６年３組、社会科、不平等条約について学習しました！
　なぜ、日本にとって不利な条約を結ばなくてはならなかったのか？

　６年２組、家庭科、大好きな大好きな調理実習！

　６年１組、音楽、雨の歌、リコーダー演奏！

　５年３組、音楽、スキーの歌、ドレミの歌、サウンドオフミュージックＤＶＤ！

　５年２組、理科、人の誕生について、復習です。

　５年１組、算数、図形の面積の確認テストをしていましたよ。

　４年３組、算数、「小数÷整数」うーん、難しいね！

　４年２組、算数、面積を求めるまとめのテストを行っていました。