２限終了後の休み時間の様子です。富曽亀っ子の楽しそうな声が×大きく、〇小さく、校長室まで届きます。
　こんな姿を見ることができる、わたくしは幸せものだー！保護者、地域の皆様と学校とが一体となり、健全育成している証でございます。ありがとうございます！

　２限終了後の休み時間、児童会代表者２名が、６月１日（月）から活動をスタートする「温かい学級づくり」についての説明に来てくれました。
　この取組は伝統的な活動です。が、今年度は自分たちのアイディアを加えて取り組むようです。
　さすが、最上級生、６年生、期待しているぞ！

　同じ時期に種をまいたのに、育ちが違うのは×なえ、〇なぜ？

　２年生は、夏野菜（きゅうり、ナス、ミニトマト、等々）です。
　２年生は、昨年のアサガオの経験を生かして、水分補給の与え方、愛情の与え方が上手に成長しています。収穫が楽しみですね。
　

　１年生のアサガオです。毎朝、登校してから自分のアサガオさんに、
１　「おはよーう！」のあいさつ
２　「げんきですかー？」のけんこうかんさつ
３　「のどかわきましたかー？」の水分補給
※「ファイトー、いっぱーつ！」のリ〇ビタンは与えてはいけませぬ。
をしています。その姿がとっても可愛いです！

　はいっ、この登校班もパーフェクト！
　なぜ？って、さっきと同じように、自転車通学生の通路を確保していますもの！しかもこの登校班の前には、自転車通学生はいないのですよ！いつ来ても大丈夫なように、相手意識や危機回避意識をもっている証拠なんです。本日はパーフェクトの登校班が４つありました。すごいことです（HEY YO、愛JO、未来を！）アレ？

　はいっ、この登校班、パーフェクト！
　なぜ？って、ご覧のとおり、自転車通学生の通路を確保していますもの！間違いなく、班長さん＆副班長さんがすごいのです！もちろん、それを理解している班のメンバーがすごいのです！さらに、あいさつも爽やかなんですよ！ヒデキ感激！？

　ご覧ください。
　通常登校開始、ようやく１週間の締めくくりの金曜日を迎えました。やはり、学校５日制（週休２日制）だと、金曜日は子供も大人もうれしいですよね。
　はいっ、この登校班素晴らしい！だって、横断歩道前で横一列になり、後ろの歩行者や自転車の通路を確保していますもの！

　初めてヤギさんとお散歩をしました。
　「この草が好きだと思う！おいしい？」
　「こっちのほうが好きでしょ？！」
　「大きくなってね♪」
など、ヤギさんと関わる楽しさを感じている言葉でいっぱいの素敵な時間でした。１年生「なないろ学年」のみんなは本当にやさしく、たくましいですよ♪（byコージン）

　当校職員は、子供たちの下校の様子もこまめに見守っています。
　地域の方からのお褒めの言葉も増えてきています。

　子供たちは、見守りの私たちを見つけると、嬉しそうに手を振ります。マジっす！
　
　富曽亀っ子の「輝く笑顔は、地域の宝！」です。この輝きを、みんなで大事にして育てていきたいものですね。
　これからも富曽亀地域の方々の、「３配り（見配り、気配り、心配り）」を宜しくお願いいたします。

　本日、図書館司書１名が来校されました。この日に合わせ、富曽亀小学校の「図書館ボランティア」３名の方々もお出でくださいました。
　みなさん、この方々はいつも何をされているのか知っていますか？では、問題です！さて、何番が正解でしょう？
１　図書館の本の修繕
２　図書館の本の整理
３　本の紹介やＰＲ
４　図書館の飾りつけ
　正解は、・・・・・。図書委員に聞いてください！
　図書館司書＆ボランティアの方々、富曽亀っ子のために、いつもありがとうございます！(^O^)／　m(__)m　

山さん「ボス、ボス！？」
ゴリさん「山さん、ボスなら来客中（保護者）だよ。」
※校長室から楽しそうな笑い声。

山さん「ゴリさん、当校の校長室は、しばしば笑い声が聞こえてきますね。本当に、敷居が低いというか、いつも笑顔があふれているというか。」
ゴリさん「子供の笑顔を輝かせるには、まず職場の雰囲気＝我々大人の笑顔が輝かないと始まらないよねぇー。」

山さん「そだねぇー。なんか…私たち、いい感じじゃぁないですかぁ…、ところで、ゴリさん、報告です。」
ゴリさん「なんだい、事件かい！？ん？今日もやけに嬉しそうだねえ。」

山さん「はい、実は植物に子供たちが優しく接する姿が最近よく見られるのです。」
ゴリさん「ほうほう。植物にも優しく…。それは素敵なことだねえ。」

山さん「突然ですが、この嬉しい気持ちをラップ（即興）で表現させてくさい！！」
ゴリさん「ええっ！？じゃぁ、紹介します！山さん、どうぞ！」
山さん
♪動物だけじゃなぁい、植物にも優しい　子供たち（オーベイビー）！
　命を等しく大事にしようとする　気持ち（オーマイベイベー）！
　Hey YO、愛JO、栄養（やさしい心、イェイベイビー！）
　ぐんぐん育って、いつかは巣立って（カモンベイベー！）
　やさしく　かしこく　たくましくYO！（ヨーヨー！）　
　終わりなき旅、それが人生だYO！（ヨーヨーヨー！）
　富曽亀に撒かれた種は育ち（HEY YO、愛JO、栄養で、実り！）
　花を咲かせて富曽亀地域を、長岡市を（それからどーした！）
　いや新潟県を、日本を世界を（やさしく彩れ、世界平和！）
　コロナに負けない世界を築く（HEY YO、愛JO、未来を！）
　自分らしく、自分色の花を咲かせよう（HEY YO、愛JO、未来を！）
　あわてないで　じぶんらしく生きよーYO
　（HEY YO、愛JO、未来を！）【by山さん】

職　員Ａ「何してるが？」
栄養教諭「ポークビーンズ作ってるが！」
（ベーコン＆豚肉＆大豆＆にんじん＆じゃがいも＆玉ねぎ＆パセリ＆ホールトマト＆秘密の調味料です！）今日も超美味しかったよ！
＜注＞　給食室は、残念ながら、わたしでも入れません。栄養教諭から撮っていただいています。折に触れ、給食室の皆さんの様子も紹介していきます！調理員の皆さん、いつも安心安全な給食をありがとうございます！

職　員Ａ「何してるが？」
栄養教諭「フレンチサラダを作っているんですよ！」
（キャベツ＆きゅうり＆にんじん＆コーン＆ハム＆フレンチドレッシングです！）

職　員Ａ「何してるが？」
栄養教諭「焼いてるが！」
（はちみつ＆レモン＆マーガリン＆グラニュー糖を混ぜたものを塗り、それを焼きます。焼きあがったものがこの写真です！）

職　員Ａ「何してるが？」
栄養教諭「はちみつマーガリン塗ってるが！」

　６年４組の様子です！

　６年３組の様子です！

　６年２組の様子です！

　６年１組の様子です！