理科の学習で昆虫観察を行っています。

この日は、１組が北地域図書館隣の公園に行きました。
穏やかな気候。絶好の観察日です。

子どもたちは大喜びで多くのバッタや蝶、イナゴ、カマキリなどを観察していました。
家で飼育できる人のみ、２匹程度を持ち帰りました。
その他の昆虫はすべて公園に返します。

昆虫を好きな気持ちと共に、小さな命を大切にすることを子どもたちは学んでいます。

総合的な学習の一環で、三国川ダムと相川川に行きました。
子どもたちは大喜び。
絶好の見学、探検日和です。

三国川ダムの見学では、職員の方々から多くの工夫や努力を教えていただきました。
子どもたちは、充実した施設を見ながら、地域住民のために安全安心を追求する姿勢を学んでいました。

相川川探検では、水の中に入って遊びながら自然の美しさや楽しさなど、川がもつ魅力を味わっていました。

環境にかかわる学習活動が順調に進んでいます。

今日の児童集会では、環境整備委員会による「傘立てチェック」の表彰が行われました。

その中で、傘のしまい方のよい手本が紹介されました。

次回は、下駄箱のチェックと表彰を行うそうです。

道具を大切に使うこと。
環境を整えること。
互いのよい姿をみんなで共通の目標にし、全校で目指すこと。

当校では、自らの生活を振り返りながら、よりよくしていこうとする児童の姿を大切にしています。

長岡市三島郡親善陸上大会に参加する６年生は、それぞれの種目の練習に励んでいます。

目標に向かって、爽やかな汗をかく子どもたち。
子どもと一緒に、職員も気持ちの良い汗をかいています。
当校の明るく活気のある練習風景。
「スポーツの秋」にふさわしい風景です。

上越教育大学大学院教授を講師とした図工研修会を行いました。

今回は、近隣の幼稚園や保育園からも参加者を募りました。

当校の３年３組、５年２組、５年４組、６年３組の授業を参観。
そして、子どもたちが下校した後、講師からの講演がありました。

どの授業でも、主体的に造形活動に取り組む子どもの姿が見られました。
取り組む中で、仲間と話し合う「対話的」な姿もありました。
どの子どもも、１時間の中で、一人一人が自分の作品と向き合い、思考を活性化させていました。

講演では、これらの子どもたちの姿を通して、私たち教職員がどんな支援をしていくべきかを考えました。

学ぶ（造形する）環境を整えること。
学習活動を不断に見直し改善していくこと。
子ども一人一人をみる力を高めていくこと。

そして、私たち教職員が、「教える専門家」から「学びの専門家」へ転換すること。

研修を通して、多くのことを学ぶことができました。

持久走大会を楽しみにしている子どもがたくさんいます。

休み時間になると、体育委員会が積極的に自主練習を全校に呼びかけます。
そして、昼の放送で、自主練習でがんばっていた姿を紹介しています。
体育委員会のリードのおかげで、校内に明るく前向きな雰囲気ができています。

走る子どもたちに引き寄せられ、職員も走っています。
みんなで秋の風を感じながら、さわやかな汗を流しています。

学習参観後に、水害を想定した避難訓練を行いました。

子どもたちは通報内容を確実に聞き取り、指示に従って安全に行動できました。

保護者の方々のご協力のおかげで、引き渡しも迅速に、円滑に行うことができました。

避難訓練を契機に、ご家庭でも災害時の避難についてぜひ確認してください。
特に、最近は大雨による被害が各地で懸念されています。
学校・家庭・地域・関係機関の連携を生かして、より安全・安心な学校を目指していきましょう。

持久走大会のコースの確認を行いました。

走る距離が、昨年より５００ｍ長くなりました。
しかし、子どもたちは張り切っています。
互いに励まし合いながら、長距離走の練習に励んでいます。

持久走大会、さわやかな汗を流す子どもたちの姿をご期待ください。

今朝は、図書ボランティアの方々による読み聞かせがありました。
子どもたちは大喜び。

ボランティアの方々の推薦による名作を存分に味わいました。

図書ボランティアの皆様、いつもありがとうございます。

学校の歴史がより明らかになりました。

当校の前身の一つである「富島小学校」。
その歴史を解説するパネルが新しくなりました。
地域の方が様々な資料にあたり、また何人もの方に取材され、より詳しく、より分かりやすいものとして作成されました。
ご本人が来校され、寄贈してくださいました。
明治４年（1871）に開校式を行った「富島小学校」。
来る令和３年（2021）には開校150年を迎えるとされています。

夏休みに子どもたちが自分で考えて実践した様々な研究や作品が、校内に展示されています。

主に工作などの立体は、各階のホールに。
研究成果や絵画、習字などは各教室に展示されています。

なお、各種コンクールに出品したものは、実物がありません。

どれも素敵なものばかりです。
来校の際は、ぜひご覧ください。
展示は、９月５日（木）の学習参観までです。

養護教諭から、生活リズムを整えることの大切さについて話がありました。
子どもたちは、夏休み明けの状態を振り返りながら話を聞いていました。

その後、身長と体重を計測しました。

さて、９月２日（月）から６日（金）まで、「元気アップ週間」です。
カードに記録しながら、自分の生活リズムを整えることを目指します。
保護者の皆様、ご協力をよろしくお願いします。
（詳細は、「保健だより」をご覧ください。）

夏休みが終わりました。
さあ、１学期後半のスタートです。

全校朝会では、今月の生活目標「てくてく廊下　さわやか挨拶」について確認をしました。
生活指導主任による拡大紙芝居を通して、子どもたちはつい走ってしまう心理や原因を振り返りながら、きまりを守り安全に過ごすことの大切さについて考えていました。

連合町内会長様を講師に、防災教育の研修を行いました。

平成16年の水害の様子と被害状況、その対策を振り返りながら、水害発生時の校区の特性や課題を把握しました。

まずは、日頃から防災意識をもつこと。
訓練を行い、作成したマニュアルを改善し続けること。
連絡・指示系統を整備しておくことを確認しました。

これからも本格的な台風シーズンを控え、さらに安全・安心な学校づくりに努めていきます。

ヤギ小屋の後ろの木に樹液が流れ出ていました。
すると早速、大きなスズメバチが集まってきて・・・。

ヤギ当番の保護者の方がすぐに知らせてくださったので、迅速に対応できました。
（ありがとうございました。）

校庭のどこにハチの巣ができるか、予測不可能です。
しかも、この暑さでハチの巣が巨大化しやすいと言われています。
ハチの気性も荒くなっています。

学校では、見つけ次第、ハチの駆除をしています。
もし、お気づきの方は、すぐに教職員にお知らせください。

当校は、８月13日（火）〜16日（金）の期間、閉庁（無人）となります。
※12日（月）は振り替え休日。

それに伴い、次回のホームページ更新は19日（月）以降になります。

いつも当校のホームページをご覧いただき、ありがとうございます。
次回の更新もお楽しみに。

働き方改革の動きの中で、市教育委員会が試行している「早出遅出勤務」。
当校職員も夏季休業中、涼しい朝に早出をしたり、ラッシュを避けて遅出勤務をしたりするなどの試行をしています。

生み出した時間を有効に使い、部活指導、ファミリー遠足のコースの実踏調査、校外学習の打ち合わせなど、授業日にはできない業務を丁寧に進めています。

サマーミュージックフェスティバルや大会に向けて、練習も最終段階に入ってきました。
体調管理に気を付けながら、子どもたちは元気よく活動しています。
職員も、交替したり講師を招いたりしながら、無理なく指導にあたっています。

当校の体育館やプールからは、練習に取り組む子どもたちの熱気が伝わってきます。
楽しみながら練習に励む子どもたちの笑顔も素敵です。

夏休みに入ってからも、１年生はヤギのお世話をがんばっています。
保護者の皆様のご協力をありがたく感じています。

快適な飼育小屋で、ヤギはすくすく成長しています。

夏休みに入り、子どもたちの補習や部活動が終わった後、職員作業を行っていました。
この日は、校内のワックス塗りのための剥離作業を行いました。

美しくなっていく床をみると、心も磨かれたような気持になります。

夏休み明けの教育活動がスムーズに進められるように、備品整理や各種打ち合わせ、研修など、当校の職員は様々な業務に取り組んでいます。