さわやかな秋晴れの下，５年生が稲刈りを行いました。田んぼまでは歩いて約３０分のやや長い道のりですが，子どもたちは文字通り黄金色に実った稲を見てやる気満々です。指導者の方より説明を聞いたあと，さっそく取り掛かりました。稲を刈る人と，束ねてはざかけをする人に分かれての分業です。
　刈る方はリズムよくザクザク刈っていきます。楽しそうです。一方，束ねる方は麻ひもがうまく結べずやり直しの連発です。ゆるいとはざから落ちてしまうので，手を抜くわけにはいかないのです。いつしか子どもたちは汗だくの泥だらけに。水分を補給しながら暑さとの戦いが続きました。
　米づくりには八十八の手間がかかるといいます。ほんのわずかしか手をかけてはいませんが，お米の大切さを理解するよいきっかけになりました。

　１０月１３日に越後丘陵公園まで遠足に出かけます。学年縦割りの「よつば班」のメンバーで秋の一日を楽しく過ごします。
　本日は，よつば遠足へ向けて体育館で第１回目の打ち合わせを行いました。６年生の班長が中心となって班の中での係を決めました。
　また，よつば遠足は公園まで往復するだけではありません。丘陵公園のきれいな花々や楽しい施設を利用した「ポイントラリー」も目玉です。次回の打ち合わせでは，ポイントラリーについて詳しい説明があります。１年生から６年生まで，友情とチームワークをはぐくむ機会になってくれることを願っています。

　音楽朝会のスタートは６年生の合唱「wish」です。息のそろったハーモニーが体育館に響き渡ります。さすが６年生。
　次は音楽系クラブによる「千本桜」の合奏です。クラブの時間だけでなく，毎日休み時間に自主練習を積み重ねてきました。
　１０月の青葉の丘音楽会に向けて，「あんなふうに歌ってみたい」「こんな演奏ができたらいいな」と，全校の子どもたちのやる気を引き出すすてきな発表でした。
　最後は全校で今月の歌「手のひらを太陽に」を歌いました。秋晴れのさわやかな朝に口を大きく開けてこちらもさわやかな歌声を響かせました。

　明日は陸上大会です。出場する６年生を激励するために，５年生が中心となって壮行会を行いました。
　５年生が軽快なダンスで迎える中，６年生が堂々と入場します。ステージにずらりと並んだ６年生の顔には緊張感が見て取れます。
　代表のあいさつの後，それぞれの種目の選手たちが力強く決意を述べました。５年生の応援リーダーによる全校エールで力強く「オー！」と声を上げた後，緊張感は自信に変わっていったようでした。

　講演会終盤は実際に災害にあった時の「自助・共助」について考えました。自助は自分で普段から防災への備えをすることだと分かりました。次に共助ってなんだろうということをみなさんに分かってもらうために「なまら式いす取りゲーム」を子どもたちと先生方対ジャックポットで行いました。いすを取られないようにするには仲間の動きをよく見たり，指示を出したり，声をかけあうことが重要だと分かりました。これは普段の学校生活でも，救助や避難生活においてもとても大切なことです。
　最後にみんなが今すぐできる防災として「あいさつ」を教わりました。相手をよく知れば気遣い，助け合うことができます。青葉台小学校のあいさつはますます元気に，さわやかになっていくことでしょう。

　講演会中盤は楽しい防災クイズです。地震が起きたらまずはどうする？避難するとき気を付けることは？・・・などなど，防災のことを考えつつも，子どもたちの笑顔が体育館にあふれていました。

　授業参観の後，放課後はＰＴＡ講演会が行われました。今回はご存じ新潟が誇るお笑い集団「なまら」より「ジャックポット」のお二人を講師にお招きして，「お笑い防災訓練」と銘打った講演を行っていただきました。
　前段は会場を和やかにするためにお二人の様々な芸が飛び出しました。時には当校職員もお手伝いし，会場を一緒に盛り上げました。

　本日は終日オープンスクールで，５限には授業参観がありました。また，授業参観の前には防災訓練の一環として，児童の保護者への引き渡し訓練を行いました。
　昼休みが終わり，担任を先頭に子どもたちが体育館にやってきます。ここで「お・は・し・も(おさない・はしらない・しゃべらない・もどらない)」のきまりが守れなかったクラスは体育館から出てやり直しです。きびいですが，災害時を想定した訓練です。命を守れるかそうでないかの真剣勝負です。評価は０点か１００点しかありません。「まあまあできた」ではだめなのです。
　整列が完了しました。保護者のみなさんが子どもを迎えに体育館に入ってきます。廊下では楽しくお話をしていた保護者のみなさんも体育館では静かに，訓練の緊張感を醸し出すことに協力していただきました。
　地震や風水害，ミサイルなど，災害はいつ襲ってくるかわかりません。この訓練の成果が発揮される日が来ることのないように願っています。
　引き渡し訓練のご協力ありがとうございました。

　９月４日より９月１５日まで，教育実習生が勤務します。
　青葉台小学校の卒業生です。今日はさっそく６年生と一緒に陸上練習で汗を流しました。
　彼が小学生だった頃も，青葉台小学校は元気で明るい挨拶で有名だったそうです。子どもたちとたくさん挨拶を交わしながら交流を深め、学んでいってほしいと思います。

　９月４日(月)より９月９日(土)の９：００から１６：００まで，夏休み作品展を開催しております。夏休みに一生懸命取り組んだ作品が各解の多目的スペースに展示されています。最終日の９日はオープンスクールおよび授業参観となっております。子どもたちの力作と学校生活の様子を見に，ぜひお出かけください。

　すでに夏休み中から陸上練習にコツコツと取り組んできた６年生の子どもたち。それぞれ出場種目が決まり，専門的な練習が始まりました。職員もほとんどが練習に参加して子どもたちのがんばりをサポートします。

　夏休みが終わり，本日から授業を再開しました。転入生が１名仲間に加わり，子どもたちは元気いっぱい，にぎやかに登校してきました。
　全校朝会。みんな張り切って体育館に集合しました。私語なし，姿勢よし，返事よし。どれも言われてみれば当たり前のことなのですが，今日は先生方が声をかける必要がありませんでした。学校生活が始まる楽しい気持ちの中にも、程よい緊張感を保つ子どもたちでした。

　校長から，夏休みに挑戦したことの話がありました。自らに課した課題は「観劇など２回，読書２０冊，ランニング２００km」でした。読書は惜しくも１６冊でしたが，あとは達成できました。特にランニング２０３km達成には，子どもたちから拍手が起き，体育館は和やかな雰囲気に包まれました。
　
　担当から新しい教育期の話がありました。９月は「めあてに向かって、最後までやり抜こう！」という目標に向かって、全校でマラソン大会の練習を頑張ります。「あなたのことを気にかけているよ」という気持ちを伝え合って仲良くなるために「名前を呼んであいさつ」をする取組を進めます。
　
　明るい挨拶，楽しい雰囲気，そして心地よい緊張感の中、1学期後半がスタートしました。授業再開にふさわしい子どもたちの姿が見られた１日でした。
　
　

　小中合同豊かな自然体験活動の「振り返り」の様子です。
　ワークシートに3日間の感想などを書いています。
　豊かな自然環境と多様な関わりの中、たくさんの思い出や新しい発見があった3日間だったと思います。
　どの子もひとまわり大きく成長して学校へ戻ります。　

　豊かな自然体験活動3日目（最終日）がスタートしました。
　本日は、B班は野外炊事、A班はポイントラリーを雨天案で実施する予定です。
　

　2日目の午後、B班は、「自然体験プログラム」を楽しみました。３つのグループに分かれて、生き物をつかまえたり、森の中で「忍者」になったり、草花を観察したりと、自然王国の広い敷地の中でそれぞれの活動を楽しみました。
　後半は、残念ながら雨で屋外活動は中止となり、A班とB班全員で「ペン立て」を作りました。「ペン立て」はおみやげとして持ち帰ります。

　野外炊事は、おいしく食べて終わりではありません。その後にはきびしい「試練」が待っています。
　まず、ススにまみれた鍋の洗浄です。いえ、洗浄と言うよりは「研磨」と言った方がいいかもしれません。一心不乱に鍋の汚れをこすり落とします。
　第2の「試練」は点検です。係の方に見ていただいて、OKが出れば良し。そうでなければ、やり直しが続きます。一発OKで歓声が上がる班と、やり直しでがっくり肩を落とす班。スリリングな点検に子どもたちはハラハラ、ドキドキ…。
　子どもたちは、この２つの「試練」を通して、班の絆を深めていました。

　A班の本日午前のメインプログラムは野外炊事です。調理、火起こし、片付けと、自分たちの班のチームワークが試されます。
　火起こしは中学生が中心になって行います。薪を組み上げ、そこに新聞紙をつめて着火しますが、なかなか火がつきません。新聞紙だけがむなしく燃え尽きます。2枚目、3枚目も燃え尽きていきます。試行錯誤を繰り返しながら悪戦苦闘の末、ようやく落ち着いた炎となりました。
　調理では、た。カレーの具かと思われるようなみじん切りのニンジンがあったり、包丁をギコギコとノコギリのようにしてバラ肉を切ったりするなど、ここでも試行錯誤が展開します。
みんなで相談し、助け合い、時々先生に助言をもらいながら各班味わい深いカレーが出来上がりました。

　6時起床。「朝の集い」のラジオ体操から1日が始まりました。
　朝食の配膳の仕方にも慣れ、準備がスムーズに進むようになってきました。
「ご飯は少なめでお願いします」という子が何人かいましたが、みんなしっかり完食しました。

　本日最後のプログラムはキャンドルファイヤーです。厳かな雰囲気の中、火の神と火の子が入場しました。火の神より授けられた火を手にした火の子らがみんなの思いを込めてキャンドルに点火します。暗闇に浮かぶキャンドルの火を見つめながら、子どもたちはどんなことを思ったでしょうか。
点火のセレモニーの後はお楽しみのレクリエーションタイムです。班対抗の伝言ゲームを楽しみました。朝の緊張した表情はどこへやら、どの班にもにぎやかな笑い声があふれていました。

　人数が多いので、食事はA班とB班、2つの班に分かれていただきます。
　A班が食べるときはB班の食事係が盛り付けをするというように、ここでも協力する姿が見られます。片付けも、それぞれ食器を分担して運びます。