「宮小トリプルS」「宮小トリプルA」で安全安心、笑顔あふれる宮内小学校を実現します!

カラフル学年4年生「第4回学年集会!」9月16日

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 今日は2組の企画・運営の学年集会でした。みんなで歌う「イロトリドリ」も会を追うごとに盛り上がっています。今回はみんなが知っているドッジボールです。クラスを超えた4チームを作り、2試合行いました。みんなの前で進行したり、会に協力したりすることもだんだん上手になってきています。

ひだまり学年1年生「はじめての絵の具道具!」9月17日

図画工作の学習「せんせい、あのね」で、夏休みの思い出を絵でみんなに伝えようと制作に取り組んでいるひだまり学年。初めての絵の具道具にわくわくどきどき、目をキラキラさせながら使っていました。どんな素敵な作品ができるのか楽しみです。

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カラフル学年4年生「高齢者体験をしました」9月16日

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 先週、高齢者疑似体験セットを使って、一人一人が高齢者体験をしました。体が重くなり、腰が曲がり、目もよく見えず、耳も十分に聞こえない状態を経験しました。
 「大変さが分かったから、自分でできることはしたい。」「おじいちゃんやおばあちゃんに優しくしたい。」などの感想がありました。これから、交流会に向けて「地域のお年寄りが喜んでくれることはなんだろう」と意見を出し合っていきます。
 もうすぐ敬老の日、お家でも話題にしてください。

つばさ学年2年生「校外学習に行ってきました!」9月15日

 校外学習で、長岡市立寺泊水族博物館と長岡市トキと自然の学習館へ行ってきました。海の生き物たちの観察やトキの保護についての学びを通して、地域の豊かな自然に親しみました。友達と一緒に楽しく学び、たくさんの思い出ができた充実した一日となりました。
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みらい学年6年生 平和学習「白菊のおはなし」 9月14日

みなさんは、12月8日にも「白菊」が打ち上げられていることをご存知ですか?「12・8慰霊の花火打ち上げ」に携わっている渡辺千雅さんをお招きし、白菊に込められた思いや12月8日の活動についてお話しいただきました。千雅さんは、長岡空襲で亡くなられた方々や、白菊を創られた嘉瀬誠次さんなど、戦争を経験された方々の思いを次の世代へつないでいくために活動されています。
講話では、8月1日と12月8日という二つの日に打ち上げられる「白菊」に込められた慰霊や平和への思いをお話しいただきました。講話の最後には、「あなたは、どんな未来を創っていきたいですか?」という大切な問いかけもいただきました。
千雅さんのお話を聞き、平和のバトンを受け取った子どもたち。私たちができることは「伝えること」だと強く感じたようです。「今日知ったことを家族や親せきに伝えたい。」「戦争などのない、みんなが助け合う世界を創りたい。」と、平和への思いをよりいっそう深めていました。

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きらめき学年3年生「気持ちのよいあいさつをしよう」9月14日

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 ソーシャルスキルトレーニング「気持ちのよいあいさつをしよう」の練習をしました。

「あいさつをすると、自分も相手も気持ちよくなることが分かった。」
「ぼくからあいさつをすると、家族はうれしい気持ちになっていたんだと思った。」

子どもたちは、このような感想をもちました。きらめき学年のあいさつがこれからどのように変わるのか楽しみです。

ひだまり学年1年生「県立歴史博物館に行ってきたよ!」9月10日

楽しみにしていたお弁当は、県立歴史博物館で食べ、その後、クラスごとに館内を見学しました。職員の方の話をよい姿勢で聞き、マナーを守って、真剣に見学する姿は、とても素敵でした。「この道具、里山で見たわらで作られているよ!」「この昔遊びの道具、さっき遊んだものと似ているね!」など、自分たちが里山で体験してきたことと関連付けて見学していて、立派でした。



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ひだまり学年1年生「丘陵公園の里山に行ってきたよ!」9月10日

9月10日(木)に、さわやかな風が気持ちのよい秋晴れの中、校外学習へ行ってきました。丘陵公園の里山フィールドミュージアムでは、昔遊び体験とリーフプリンティングの活動を行いました。初めて見る昔の道具に興味津々でチャレンジしたり、自分で採取した葉っぱを一生懸命にプリンティングしたりしていました。

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つばさ学年2年生「学習3原則定着キャンペーン」9月10日

 9月1日〜10日は「学習3原則定着キャンペーン」でした。子どもたちは、「休憩時間に次の時間の準備をする。」「開始時刻までに座って待つ。」「静かに聞き、はっきり話す。」の3つの原則を守れるよう頑張っていました。今日は最終日ということで、2年生の代表児童が頑張ったことを放送で発表しました。
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きらめき学年3年生「アン先生と外国語活動!!」9月9日

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3年生で始まった外国語活動。“Do you like〜?” “ Yes, I do. ” “No, I don‘t. ”の言い方を練習しました。アン先生の発音をよく聞いて、上手に発音していました。アン先生の好きなものを当てたり、友達に好きなものを質問したりする活動もあり、大盛り上がりでした。

カラフル学年4年生「アスリーチ特別授業!」9月8日

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 パリパラリンピックやり投げで7位入賞、日本記録保持者の若生裕太選手による特別授業がありました。「夢を持つことは素晴らしい」「視覚障害になって、人生が豊かになった」というメッセージをいただきました。パラリンピックでの選手同士の自然な助け合いのお話も心に残りました。
 後半は実際に体育館で一緒に体を動かしました。全身を使って運動することなどを楽しく教えていただき、貴重な体験ができました。

みらい学年6年生 平和学習「模擬原爆のおはなし」 9月8日

長岡戦災資料館でアドバイザーを務める星 貴様をお招きし、長岡空襲の事実や模擬原子爆弾による被害、そして平和への願いについてお話しいただきました。
「あの日なぜ長岡が空襲されたのか、正しい事実を後世に伝えたい」という熱い思いをもって語る星さん。自分の興味のあることや気になることは、実際に自分の目で見て確かめるという、人生において大切なことも教えていただきました。
星さんの思いを受け止め、「まずは、自分が正しいことを知り、それを周りに広める活動をしていきたい。」「大きな事でなくとも、まず自分の周りの人や物を大切にしたい。」と思いを高めていました。

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みらい学年6年生 陸上練習 「協力し合い つかみとれ 長岡一番」

9月29日の親善陸上大会に向け、体づくりや種目別練習がスタートしました。自分で立てためあてに真剣に向き合う姿や、仲間に「頑張ろうね」と声を掛け合い、高め合う姿が見られ、すでに選手としての頼もしさを感じさせてくれます。大会本番に向けて、チーム宮内は一丸となって、「長岡一番」を目指して、気持ちも体力も高めていきます!
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きらめき学年3年生「ソーシャルスキルを学ぼう」9月4日

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 友達となかよく過ごすには、あいさつ、上手な話の聴き方、仲間の入り方・誘い方などスキルがあります。今日は、ソーシャルスキルのオリエンテーションをしました。さらにすてきなきらめき学年になるために、取り組んでいきます。

ひだまり学年1年生「かたちあそび」9月8日

算数「かたちあそび」の学習では、似ている箱の仲間集めをしたり、箱を高く積むゲームをしたりして、箱の特徴を学びました。「ここは平らだからバランスよさそうだね。」「これとこれを重ねてみるのはどう?」など、友達と協力しながら活動に取り組む姿がとても素敵でした。箱集めにご協力くださり、ありがとうございました。

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カラフル学年4年生「防災倉庫の見学、段ボールベッドの組立体験をしました」9月2日

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 社会科では「地震に備えるまちづくり」の学習をしています。「学校に避難所ができるから、備品があるはずだ!」「地域でも防災倉庫を見たことがあるよ。何が入っているのかな?」と考え、予想を立てました。地域の防災リーダーの協力を得て、なんと、直接見学することができました。何が入っていたのか、お家でも聞いてください。
 段ボールベッドの組立は全員が経験させていただき、「もし避難所にいるときに、段ボールベッドが100セット届きました!と放送があったらどうする?」と講師の方の最後の問いかけに、「自分たちがやります!」と力強く答えたカラフル学年の子どもたちでした。緊急時に力を合わせることも学びました。

ひだまり学年1年生「アン先生とおべんきょう!」9月1日

アン先生と外国語活動の学習をしました。「気持ちを伝える」ことをめあてに、カード渡しの活動をしながら、一生懸命練習していました。アン先生との別れ際には、「サンキュー!」と進んで笑顔であいさつしていました。
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ひだまり学年1年生「夏休み明けも元気いっぱい」9月1日

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夏休みが明けてから、1週間が経ちました。
朝の支度や学習中の姿勢など、夏休み前に身に付けたことをしっかり覚えていて、進んで行動する姿はとても立派です。体調に気を付けて、1学期後半もひだまりっこパワーで頑張っていきます!!

たいよう学年5年生「“届けよう、服のチカラ”プロジェクトを始めました。」

難民に服を届ける活動である、“届けよう、服のチカラ”プロジェクトが本格的に始まりました。全校の皆さんにも協力してもらいながら、服を集めています。今週から9月9日まで各教室で服の回収をしています。難民の子どもたちを幸せにしたい、笑顔にしたいという思いで、子どもたちは張り切って活動に取り組んでいます。
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きらめき学年3年生「1学期後半スタート!!」8月27日

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1学期後半がスタートし、学年集会では、上学年の4年生が近づいてきたという話をしました。今週は自教室清掃でしたが、同じ階の5年生と一緒に清掃をしました。「ピカピカにするぞ!!」と言いながら隅々まで雑巾がけをする、自分から汚れているところを探して清掃するなど、自主的な行動がたくさん見られ、良いスタートになりました。
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