教育目標「向学 創造 協和」
９／７：全校応援練習
とは言え、週間天気予報によると雨の日が続く見込みです。計画をやりくりしながら、できる限りの練習時間を確保していきたいと思っています。 練習の必要性の高い内容から優先して時間と場所を確保していきます。予定と異なる動きをすることがあるかもしれません。ご理解・ご協力のほど、よろしくお願いします。 さて本日は午後の５・６限に全校応援練習を行いました。木曜日に各チームの応援中間発表を予定しているので、実質月・火の２日間で応援の形を整えねばなりません。 各チームとも限られた時間を最大限有効活用して、それぞれ個性あふれる応援活動をつくりあげてくれることを期待します。 ３つのチームごとに分かれて、応援練習の動きの確認を徹底的に行いました。最初から広い場所で動きを試すチームもあれば、教室で基本を徹底するチームとそれぞれです。 応援リ−ダーの指示のもと、音楽に合わせてのダンスやフォーメーションを少しずつ形にしていきます。指示をするリーダーも練習する生徒たちも一生懸命です。 たっぷり２時間、練習に全力で取り組みました。各チームとも課題や改善のポイントを明らかにして、明日の全校応援練習につなげてほしいと思います。 明日からは午前に競技練習、午後に応援練習、という日が多くなります。生徒のみなさんには健康に気を付けつつ、有意義な時間にしていってほしいと思います。 運動会の練習が続く週となりますので、保護者の皆様におかれましては、お子様が元気に毎日の活動に参加できますよう、ご配慮いただければありがたいと思います。 ９／４：学年種目練習、応援練習
４限になり、グラウンドに３年生が出てきました。曇り空で日差しも控えめなので、比較的練習しやすい気候です。 グラウンドコンディションも随分回復しましたが、ところどころ滑りやすそうなところもあるので、十分注意しながら練習するよう確認しました。 紅・黄・青の３チームごとにまとまり、全体での説明を聞きます（写真左）。３年生のみなさんは過去２年間の経験があるからか、心得た表情です。 隊形を整え、入場から始めます（写真中）。指示にしたがってスタート地点につきました。 ケガの予防のため、ウォーミングアップと地面の状況の確認を兼ねて、全員トラック１周します。みなさん慎重に地面を確かめながら軽く走りました。 再度、隊形を整えたらいよいよ練習開始です。第一走者が位置につきました。 号砲とともに、３チームとも走り出します（写真右）。練習ですから全力ではありませんが、やっぱり気持ちと力が入ります。素晴らしいスピードで走り出しました。 ３年生は、全員が100ｍを走るリレーが学年種目です。特別な設定がない分、純粋に走力とバトンパスの技術、そしてチームワークで勝負が決まります。 バトンをつなぎ、走者が替わるたびに歓声が上がります。みなさん心なしか握る拳に力が入ります。 無事アンカーまでバトンをつなげ、ゴールです。思いのほか、みなさん盛り上がりました。練習してうまくいかなかった部分は、当日までに修整しておきたいところです。 ひとまず一度練習して、実感がつかめました。当日までの３年生のみなさんの作戦や工夫に大いに期待しています。 また、６限に全校での応援練習の時間を取りました。 競技もさることながら、各チームで応援の練度を上げることも大切です。３チームに分かれてエールや振り付けの練習を行いました。 運動会当日まであと10日ほどですので、練習を積み重ねていきたいところですが、本日は手始めとしてチームごとで、さらに学年ごとに分かれて応援内容の確認をしました。 １時間ほどたっぷりと確認を行いました。来週から実際の応援練習が佳境に入っていきます。本日覚えた内容を、ぜひ来週の練習で実践し練度を上げていってほしいです。 来週は運動会直前の週となるので、より一層気合と力が入っていきます。改めて計画を見直し、見通しをもって着実に練習活動を進めていきたいものです。 毎日が体力勝負となりそうです。この週末はしっかり身体を休めて英気を養い、週明けからの練習に備えてほしいと思います。 ご家庭におかれましても、お子様の週末の過ごし方並びに健康管理にご配意くださいますよう、どうぞよろしくお願いします。 ９／３：学年種目練習
当然、体育館はグラウンドよりせまいので、トラックの配置などサイズダウンした形で行います。とは言え２年生、昨年の経験もあるのでイメージは大丈夫のようです。 早い時間から、体育館で元気のよい声が聞こえます。てきぱきと準備を整え、いち早く練習できる状態になっていました。きびきびとした２年生の姿を頼もしく感じます。 ２年生は50ｍと100ｍの区間でつなぐリレーが学年種目です。まず競技の流れを全体で確認し、一回バトンパスを含めて動いてみます。 一回動いてみて、２年生のみなさんも競技自体の動きをつかむことができたようです。ここで競技の質を高めるために、チームごとの作戦会議の時間を取りました。 バトンをどちらの手で渡すか、渡すときの掛け声をどうするか、テイクオーバーゾーンをどう活用するかなど、工夫のポイントはたくさんあります。腕の見せ所です。 作戦会議を経て、今度は競技形式で走ります。チームメイトに一生懸命声を掛け、応援します。工夫のポイントを忘れないよう繰り返しアドバイスする姿もありました。 アンカーまでバトンがつながり、颯爽とゴールを駆け抜けました。思わず拍手が上がります。みんなで心を寄せ合って、しっかりリレーできた喜びの拍手です。 競技練習を通じて、学年全体がよくまとまっていることが分かる時間になりました。大変清々しい時間となりました。当日も２年生の颯爽と駆け抜ける姿に期待します。 学年種目は、運動会の競技の一つではありますが、その学年の個性であったり魅力が磨かれる場面でもあります。 そのようなことも踏まえて、運動会当日の学年種目でそれぞれの学年の生徒が輝く姿をご覧いただければありがたいと思います。保護者・地域の皆様、どうぞお楽しみに。 ９／２：運動会競技練習開始
空模様は雲多めですが、むしろ日差しをさえぎって過ごしやすい気候です。競技練習をするには絶好のコンディションです。 朝学活を終え、１年生がグラウンドに出てきました。まず最初に、校舎の日陰に集まって説明を聞きます。中学校初めての運動会だからでしょうか、そわそわした様子です。 それでも説明が始まればしっかりと内容を確認し、隊形を整えます。大切なところできちんと気持ちを切り替えて、状況に応じて行動できるところが立派です。 １年生の学年種目は、１人50ｍを走るリレーですが、区間によって通常の走り・競歩・サイドステップ（横跳び）・障害くぐり走でバトンをつなぐレースです。 単なる走力戦にしないための工夫とのことです。ちょっとしたアイデアが勝負を予測不可能にします。それぞれのチームの頑張る姿に期待です。 全走者が準備できました。いよいよ練習レースのスタートです。合図とともに第一走者がスタートしました。 紅・黄・青とも快調にとばします。勢いよく走る区間があれば、競歩などの区間ではテンポが変わり、順位も大きく変動します。なかなか見ごたえのあるレースです。 無事に最終走者までバトンが渡り、レース終了です。けが人やトラブルもなかった様子で何よりです。おつかれさまでした。 細かい部分で調整が必要な箇所については、当日までに対策を講じます。多くの１年生が楽しそうにしていたのが印象的でした。当日のレースも楽しみにしています。 明日は２年生の学年種目の練習を予定しています。本日と同様、よいコンディションで練習できることを祈ります。 ９／１：運動会応援リーダー打ち合わせ会
まずは15日（火）に予定している運動会に向けて盛り上がっていきたいところです。準備も日々進んでいます。生徒のみなさんの頑張りをしっかりサポートしていきます。 さて、昨日は運動会の競技運営リーダーの打ち合わせ会を行いました。本日は応援のリーダー打ち合わせ会を、放課後に行いました。 終学活を終えたら応援リーダーのみなさんが講堂に集まってきました。運動会が近づいているのを感じているからか、わくわくした様子です。 紅・黄・青の３つのチーム全員が集まったのを確認して、まず３チーム共通の連絡事項について聞きました（写真左）。チーム活動を進める上でのポイントを共有します。 競技練習時に必要となる選手名簿を受け取りました（写真中）。それぞれの競技に出場する選手は誰か、欠員補充をどうするか、などもリーダーが把握・調整します。 ３つのチームに分かれてチームごとの打ち合わせを始めました（写真右）。どの場面で、どのリーダーが指示を出したりまとめたりするか、しっかり確認します。 準備や練習の過程で不測の事態が生じることもあります。それでもあらかじめ様々な想定をしておくことが、その場をきちんと乗り切るための力になります。 万全の準備をして臨むことが、より内容の濃い活動を生み出すことにつながります。明日以降の応援リーダーのみなさんの活躍に期待します。 運動会の競技を盛り立てる応援も、当日は大きな見どころになります。各チームがどのように独創性ある応援を工夫して表現するのか、今からとても楽しみです。 いよいよ明日から競技練習がスタートします。熱中症やケガに十分注意しながら、生徒のみなさん一人一人の活躍をサポートしていきたいと思います。 ８／３１：評議専門委員朝会（運動会競技リーダー打ち合わせ）
今週は期末テスト明けの週ということで、テストが返却される授業もあるかと思います。テスト前の勉強も大切ですが、テスト後の見直しも重要です。 テスト後の振り返りは、最高の復習の機会でもあります。間違えたところや分からなかったところを明らかにし、しっかり補うことのできる時間になるからです。 生徒のみなさんには、テスト後の振り返り効果を最大限活用してもらうことで、着実な実力アップにつなげてくれることを期待しています。頑張ってほしいです。 さて５限の授業ののち、放課後に評議専門委員長会がありました。運動会の競技はそれぞれの委員会が担当するので、リーダーとなる委員長が集まっての会です。 前述のとおり期末テストを終えたので、次はいよいよ運動会に全力を注ぎます。これから始まる運動会練習をスムーズに進めるための会議です。 全員集合後、まず運動会実行委員長があいさつをします（写真左）。続いて職員からの説明や連絡を確認したのち（写真中）、種目ごとの打ち合わせを始めました（写真右）。 運動会までの日数や時間は決まっていますから、限られた時間の中で全校生徒にルールや動きを伝えるために丁寧な準備が必要です。 そのことをリーダーのみなさんは十分に理解しているのでしょう。全員が説明を真剣に聞き、打ち合わせも大変積極的に行っていました。とても感心しました。 「最高の運動会を生徒自身の力でつくる」という意気込みを感じた打ち合わせ会でした。競技練習は明後日から始まります。それぞれの競技担当者の頑張りに期待します。 運動会は何といっても競技が一番の見どころですが、それぞれの競技を生徒自身が企画・運営するところに醍醐味があります。 今週からいよいよ運動会の練習が始まります。中之島中学校の生徒のみなさんの頑張りをしっかり見守っていきたいと思います。 ８／３０：ＰＴＡ環境整備作業ありがとうございました
前日までの天候が思わしくなかったので実施できるか心配でしたが、清々しい晴天の朝となりました。作業に参加くださる生徒及び保護者の皆様がお集まりくださいました。 はじめに生徒玄関に集合し、ＰＴＡ環境整備委員長 様のご挨拶をいただきました（写真左）。その後、作業や用具について説明を受けてからそれぞれの場所へ移動します。 今回は、生徒玄関正面花壇の一部撤去と生徒玄関階段プランター付近の清掃を行いました。 正面花壇の方は、花期を終えたサルビア部分の撤去です。生徒・保護者の皆様が黒マルチシートを取り外し、枯れた苗の処分を行いました。（写真中）。 階段プランターの方は花がまだ生き生きと咲いていますので、当分は生徒のみなさんに楽しんでもらうために残し、プランターまわりをきれいに清掃しました（写真右）。 作業後は、使った用具を片付けて作業終了です。みなさん主体的にてきぱきと作業してくださったので短時間で終わりました。 最後にあいさつをして解散となりました。作業にお越しくださった生徒・保護者の皆様、大変ありがとうございました。 生徒玄関正面できれいに花を咲かせる植物を目にすることで、毎日さわやかに学校生活を送ることのできた生徒もきっと多かったことと思います。 改めて、花壇・プランターの整備作業を計画・運営くださったＰＴＡ環境整備委員の皆様に心から御礼申し上げます。今後とも中之島中学校へのご支援をよろしくお願いします。 ８／２８：１学期期末テスト２日目、運動会作戦会議
テストの前に各自必要な準備を整えてから、チャイムが鳴るのを待ちます。テスト前のひと時の静寂です。集中力が高まります。 チャイムが鳴ってテスト開始です（写真左）。テスト日程も後半戦ということで、多少お疲れ気味の生徒もいるようです。最後までのり切ってほしいところです。 終了のチャイムが鳴りました（写真中）。本日の２限で全テスト終了です。今回は実技教科のテストもありましたから前回よりも多く感じたことでしょう。おつかれさまでした。 テストを終えた午後、運動会作戦会議を開催しました。 来週から始まる運動会の各種練習に先立って、チームごとに競技種目のルールを確認したり作戦を立てたりするための時間として設定しました。 紅・黄・青の３チームが体育館に集まりました。はじめに全体説明を受けたのち、チームごとに分かれて活動を始めます。 まず選抜種目の確認を始めました。騎馬戦の騎馬を組んだり、リレーの走順を確認したりしています。全体練習時に戸惑わないよう念入りに確認します（写真右）。 それぞれの競技に臨む上での作戦がリーダー生徒のみなさんにはあるはずですが、チーム全員としっかり共通理解できるかどうか勝負の分かれ目です。腕の見せ所です。 そして、作戦は理解できていても、実際に動いてみなければわからないことも多々あるものです。ぜひ来週からの練習場面で試しつつ工夫していってほしいものです。 さて、期末テストは終わりましたが、事後対応のため、本日は部活動がありません。運動会作戦会議後は終学活をして下校です。自宅でゆっくり頭脳と身体を休めてください。 保護者の皆様、定期テストに向けてのご家庭でのサポート、誠にありがとうございました。次は運動会に向けて頑張る時期になります。 来週から屋外での活動が多くなっていきます。熱中症予防のための準備や毎日の健康管理など、引き続きご協力・ご支援くださいますようお願いします。 ８／２７：１学期期末テスト１日目
昨日までとはうって変わって涼しく過ごしやすい気候です。生徒のみなさんも、今朝は気持ちよく登校することができたのではないかと思います。 ただ、まだ８月ですので熱中症への警戒はしばらく緩められそうにありません。帽子、タオル、水筒の準備など、引き続きご家庭でのご協力のほど、よろしくお願いします。 そして、本日は１学期期末テストの１日目です。あっという間にこの日がやってきました。 教室で待つ生徒のみなさんの姿には焦りや動揺の様子はなさそうです。テストに向けて充実した夏休みを過ごせたのでしょう。ぜひその成果を発揮してほしいところです。 本日は１限から４限に４教科のテストを実施します。定期テストは今年度２回目ですので、テスト前の準備もスムーズです。落ち着いてテスト開始のチャイムを待ちます。 チャイムが鳴ってテスト開始です。問題をしっかり読み込み答えを書き込んでいきます（写真）。 筆記用具の手が止まった生徒がいます。長考の構えに入ったのでしょうか。時間はあるのでしっかり考えて答えてほしいものです。 時間が迫る中、難しい問題に出会うと焦るものですが、冷静に自分の考えをまとめて的確に書き表すのも大切な技術です。粘り強く取り組んでほしいと思います。 本日は４教科のテストを終えたら給食、終学活を済ませて下校です。 明日はテスト２日目になります。本日午後の使い方で明日のテストの出来が決まります。 生徒のみなさんには、明日のテストに向け、本日の午後も有効に活用してくれることを心から期待します。 ８／２６：明日は１学期期末テスト
１学期期末テストがいよいよ明日に迫りました。夏休み終了早々にテストモードということで、ちょっとした合間にワークや問題集を開いている生徒もいるようです。 普段の学習の積み重ねがもっとも大切なのはもちろんですが、直前に集中して取り組むことで、大切な学習内容を記憶に印象付ける効果が期待できるのではないかと思います。 その意味からも、本日はテスト直前の大切な１日になるかと思います。時間を有効に使って、万全の状態で明日を迎えてほしいと思います。 本日の終わりに質問教室を実施しました（写真）。テスト前日ということから、生徒のみなさんは不明点・疑問点の解消にむけ、一層意欲的に取り組んでいたようです。 中間テストの反省をもとに、今回は飛躍を期する生徒も多くいることでしょう。そのやる気が実際の成果につながってくれることを私たち職員も祈念しています。 生徒のみなさんの健闘に期待します。保護者の皆様におかれましては、ご家庭にてお子様が学習に集中できますようご支援のほど、よろしくお願いします。 ８／２５：授業再開
生徒のみなさんが元気に登校してきました（写真左）。仲間とあいさつを交わし、久しぶりの教室に向かいます。 休み明けですので、最初に全校集会を開き、１学期後半のスタートとしました。 まず、校歌斉唱です（写真中）。明るい歌声が講堂に響きます。全校生徒の気持ちが一つになるようで清々しい瞬間です。 続いて校長の講話です。先ほど歌った校歌にある「心寄せ合い」をそれぞれが心にとめて、中之島中学校を「心寄せ合う学校」にしていこうという話をしました（写真右）。 ９月には運動会、10月には合唱発表会と、「心寄せ合う」ことが大切になる機会が続きます。中之島中の生徒のみなさんが素晴らしい力を発揮してくれるのを期待します。 全校集会後に各教室に戻ったら、まず短学活、その後授業です。 本日は授業再開初日なので、まだ本調子でない生徒も多かったことでしょう。 まずは毎日の生活リズムをしっかり整えて、確実に学校生活モードに戻していってもらいたいと思います。 差しあたって、今週27・28日は１学期期末テストを予定しています。 なんと本日はテスト２日前です。夏休み中に取り組んできた成果をしっかり発揮できるよう、最後の仕上げを頑張ってほしいと思います。 夏休み明け早々、生徒のみなさんにとっては慌ただしい状況かもしれません。 生活リズムを整えつつ、テスト勉強にもしっかり取り組んでいく生徒のみなさんを、全職員でしっかりサポートしていきます。 保護者の皆様からも、お子さんが一生懸命頑張れるよう、ご家庭で温かくご支援くださいますようよろしくお願いします。 ７／２４：夏休み前最終日
夏休み前の授業を午前で終え、午後に全校集会を行いました。夏休みに入るにあたっての様々な確認を、全校生徒と一緒に行いました。 これまで集会は体育館で行うことが多かったのですが、中之島中にはステージのある立派な講堂があります。今回は講堂での開催を試みました。 全校生徒が講堂に集まり、クラスごとに列をつくって隊形をつくります。まずピアノの演奏で校歌を歌いました（写真左）。 次に、校長が全校生徒へ夏休みに向けての話をしました（写真中）。３年生には進路選択を見据えた夏の取組について、１・２年生には長い休みで生活リズムを崩さないよう話をしました。 話の中で、悩みや心配事を自分だけで抱えないこと、一人一人かけがえのない自分自身を大切にしてほしいことを伝えました。何かあれば学校にも相談してほしいと思います。 生徒指導担当の職員からは夏休みの過ごし方等について話をしました（写真右）。全校生徒がケガなく事故なく健康に過ごしてくれることを願います。 集会後は清掃を行い、終学活をしたら下校です。部活動のある生徒は活動場所に向かいます。学級担任やクラスの仲間ともしばしのお別れとなります。 このホームページの記事も夏休み中は原則、休みとします。ただし緊急事態が発生した場合など、この記事にてお知らせする場合もありますので、随時ご確認ください。 夏休み明けは８月25日（火）です。記事も同日から再開する予定です。 すでに暑い今年の夏ですが、この後も一層暑い日々が続きそうです。皆様、健康にお気を付けてお過ごしください。 ７／２３：ワックスがけ
間もなく迎える夏休みを前にワックスがけを行い、夏休み後の授業再開の際に新たな気持ちで学校生活を送れるように備えることが目的です。 各教室で終学活を行った後、全員で机・イスを廊下に運び出します。他にも教室ごとの備品等もあるのでクラスの仲間で協力して運び出します。 教室が空になったら（写真左）床磨きです（写真中）。ゴミが落ちていたり汚れがついていると、そのままワックスで覆うことになってしまうので、念入りにきれいにします。 清掃が終わったら整備委員会の登場です。いよいよワックスがけのスタートです。 モップを使って上手にワックスをかけていきます（写真右）。ワックスをかけたところは足を踏み入れられませんから、かけ残しのないように注意して作業します。 あっという間にワックスがけ作業が完了です。委員のみなさんが一生懸命作業してくれました。ありがとうございました。 後片付けも協力して行いました。明日の朝にはワックスも乾いて、きれいになった教室で過ごせることでしょう。大変おつかれさまでした。 ７／１７：市教研技術部会公開授業
市内の技術教員が集まっての研修です。主に市内で技術を担当する教職員の授業力向上に資することを目的とした研修です。 公開授業は１年生のクラスで行いました（写真左・中）。木材加工で「ＣＡＤ」を活用して生徒一人一人が設計する授業です。 「ＣＡＤ」とは、一般に「Computer Aided Design（コンピュータ支援設計）」の略で、コンピュータ上で設計図や製図を行うためのソフトウェア・技術の総称を指します。 授業は技術室で行いますが、本日はのこぎりや金づちではなくコンピュータを駆使します。まさに学習用具としてのコンピュータの活用です。 授業が始まりました。教員の説明を受けて、生徒のみなさんはコンピュータの画面に向かいます。慣れた様子で画面内での設計作業をすいすいと進めていきます。 他校の先生が教室にいるのが少し気になるようですが、授業で学習内容にしっかり取り組むことの方が大切です。一生懸命に課題に集中して取り組んでいました。 参観している先生方は、一生懸命に学習に向かう中之島中の生徒の姿を熱心に見ていました。生徒のみなさんの作業のようすを興味深く観察しています。 チャイムが鳴り、授業終了です。最後に記録のプリントを集めて技術室を後にします。やはり少し緊張していたのでしょう。ほっとした表情で自教室に向かいました。 授業者と参観者及び指導者が別室に移動します。今しがたの授業を振り返り、指導手法や内容の扱いについて検討します（写真右）。有意義な時間にしてほしいと思います。 私たち教職員は研修も仕事です。生徒にとって分かりやすい授業づくりに向け、常に自分自身の指導技術を磨いていかねばなりません。 本日もその貴重な機会のひとつとなりました。指導者様をはじめ授業参観に来られた先生方、そして授業に参加した生徒のみなさん、大変おつかれさまでした。 ７／１６：運動会チーム結団式
はじめにグッドマナー点検を行ったら、運動会実行委員長があいさつをし、今年度のスローガンを発表しました。 今年のスローガンは「We can do it 〜今こそ見せつけろ、俺達のプライド〜」です。素晴らしい運動会になりそうな予感がします。 その後、職員の所属紹介や諸連絡をしたら、各チームに分かれて結団式です。 まずはじめに、チームのコンセプトの説明をします。自分たちの所属するチームの目指す姿や方針をチーム全員で確認し、気持ちをひとつにそろえます。 そののち、リーダー紹介・出場種目の確認を行ったら、いよいよチームの活動を開始します。 紅軍は体育館（写真左）、黄軍は講堂（写真中）、青軍は２Ｆ多目的スペース（写真右）に移動し、リーダーの決意発表やエールの声出しなどを行いました。 ３つのチームが動き出して、気持ちも盛り上がってきました。運動会当日まで熱い日々が続いていきそうです。 それぞれのチームの活躍がとても楽しみです。保護者・地域の皆様からの応援もどうぞよろしくお願いします。 ７／１３：水害の慰霊の祈り
中之島地区を飲み込んだ、あの「7.13水害」の日です。昼に'04中之島記念公園にて慰霊のセレモニーが行われていたようです。 本日は授業日ですので、生徒は学校で勉学に励んでもらうことにして、代わりに職員がセレモニーが終わったころを見計らい、慰霊台に手を合わせに訪れました（写真左・中）。 公園に着いた時にはＴＶや新聞等、メディア関係の方々が多数いらっしゃいました。この後のニュース等で報道されるのでしょう。 取材の様子が一段落したところで、生徒のみなさんの思いとともに、学校を代表してお祈りをささげてきました。被害に遭われた皆様の心が安らかであれと祈ります。 現在の中学生は水害後の生まれですので、当然ですが当時の様子を知りません。しかし、災害の記憶を共有することはとても大切です。 ７／１から、水害当時の記録映像パネル展を生徒玄関で開催しています。今年もＮＰＯ法人「キズナの森」様が企画・準備してくださいました。感謝申し上げます。 将来に引き継いでいくべき大切な記憶・記録です。中之島の将来を担うべき中学生として、しっかり心に焼き付けていってくれることを願います。 なお、水害当時の記録映像パネル展については、先の７／８の新潟日報で紹介されました（写真右）。ご参照いただければありがたいと思います。 ７／１０：２年職場体験２日目
中之島中の２年生のみなさんが中之島及び近隣地区の各事業所に赴き、様々な職業を体験させていただきました。 それぞれの事業所の都合もありますので、２日間とも同じ事業所で体験する生徒もいれば、２日間で異なる事業所での体験をする生徒もいました。 １か所で深く体験するか、２か所で広く体験をするか、いずれにしても生徒にとっては貴重な経験になりますので、大切にしてほしい学習です。 それぞれの事業所の皆様は、可能な限り学校の希望に沿って生徒を受け入れてくださいましたことに、改めて感謝申し上げます。 夕方には、体験を終えた生徒から体験学習終了の連絡を学校に入れてもらいました。無事にやり終えた安心の声や一日頑張ったことによる疲れの声なども寄せられました。 普段の学校では味わえない社会人としての生活の体験です。将来の自分の姿を思い浮かべながら働く体験は、まさに未来の予行練習となる貴重な経験です。 ２日間の職場体験が終了して、週明けは通常の登校日に戻ります。 ２年生が各事業所での体験したことや学んだことなどについて、今後の学習でまとめていくことになります。 生徒のみなさんが２日間の体験を通じてどのように学び、成長したかがとても楽しみです。ぜひ、まとめの学習も頑張ってくれることを期待します。 ７／９：２年職場体験１日目、３年上級学校訪問
まず、３年生は上級学校訪問に出発しました。こちらは朝集合し、点呼・健康観察を行って説明を受けたのちにバスに乗って（写真左）移動しました。 訪問は３つのグループに分かれて行いました。午前は長岡大学、長岡工業高等専門学校、長岡赤十字看護専門学校を訪問しました。 午後はNJC長岡公務員・情報ビジネス専門学校、N-heart長岡こども・医療・介護専門学校、長岡美容専門学校、悠久山栄養調理専門学校に赴きました。 大学や専門学校について学ぶ機会をもつことで、自身のキャリア形成への意識を高めることが目的です。 今回訪れた学校を実際に将来学ぶ場所に選択する生徒もいるかもしれません。生徒のみなさんが、いずれ社会で活躍する自分について考えるきっかけにしてほしいです。 ご協力くださった大学・専門学校の皆様に厚く感謝申し上げます。この貴重な機会を、生徒のみなさんが大切な学びの機会にしてくれることを心から期待します。 続いて２年生ですが、本日と明日の２日間に渡り、中之島及び近隣の地区の事業所へ職場体験学習に出かけています（写真中）。 職業に対する視野を広げ、働くことの意義を学ぶことなどを目的に実施します。社会人見習いとして過ごす２日間です。 地域の中学生ということで、どの事業所でも温かく生徒を迎え入れてくださいました。ご協力くださる事業所の皆様に厚く感謝申し上げます。 体験先として保育園、販売業、工務店など、様々な事業所で「働く」ことを体験します。生徒にとっては貴重な体験です。有意義な２日間にしてほしいと思います。 そして１年生ですが、上級生が不在となった校舎で過ごす１日です。自分たちだけで校舎を使えますので、羽目を外さない程度に伸び伸びと過ごしてもらいました（写真右）。 上級生がいない中之島中は自分たちが守る、という意識があったのか、大変落ち着いた様子で授業を受け、マナーよく遊び、穏やかな１日を過ごしていました。 ２・３年生は普段学べない貴重な学びを得る一日でしたし、１年生は上級生の留守を守る姿を発揮した一日となりました。いずれも大変おつかれさまでした。 ７／７：七夕、運動会リーダー会議
今夜、夜空を見上げる生徒もいるかもしれません。たまには夜空の星を見ながら、星の物語に思いをはせることもよいことだと思います。 軒端にササを飾り、ねがいを託した短冊をつるした生徒もいることでしょう。季節の楽しみにふれながら、日々の生活を豊かに過ごしてほしいものだと思います。 さて本日放課後、運動会リーダー活動を行いました（写真）。この時期は３年生のみで進めることが多いのですが、本日は１・２年生のリーダーも一緒です。 今年度の運動会の競技では選択種目を設けています。選択種目は３つあり、それぞれの生徒が少なくとも１つを選んで参加することになっています。 それぞれの学年で選択種目のとりまとめをリーダーが中心となって行うことになりますので、その取りまとめ方を各チームで確認します。 選択種目の内容によって、走るのが速い者、体格の大きい者、器用な者と適性は分かれます。どのような作戦で臨むのか、チームの方針をもとに打ち合わせます。 やっぱりどのチームも勝ちたいのでしょう。ずいぶん時間をかけて念入りに打ち合わせをしていました。これも「本気で楽しむ」姿の表れです。 この後、各学年で選手選考を進めていくことになります。それぞれの学年リーダーのみなさん、チームをよくまとめて選考を進めてくれることを期待します。 本番を想定して、あれこれと作戦を練り工夫を凝らすことも楽しみの一つです。全校のみなさんにはその一つ一つを心行くまで楽しんでいってほしいと願います。 ７／２：３年第１回確認テスト
今年度末に３年生は中学校を卒業します。卒業後の進路をどうするかは一人一人の生徒にとって大変悩ましいところです。 高等学校への進学を選択する場合、入学検査を受けることになりますから、そのための対策の一つとして実施します。 現時点で自分に学力がどの程度身に付いているかを確認し、今後どのような学習に力を注いだらよいかを知る機会になります。 また、全日制の公立高校入試と同様、１日で５教科のテストを実施することから、本番と同じ感覚でテストを受ける経験ができる、ということにも意味があります。 いずれにしても貴重な機会ですから、３年生のみなさんには真剣勝負でテストに臨んでほしいと思います。 テスト自体はこれまで何度も経験している３年生です。テスト前の様子はいつもと同じで落ち着いたものです。平常心で臨むことができているようです。 開始の合図とともに表紙を開いて筆記用具を走らせます。健闘を祈ります。 今回のテスト範囲は１・２年生時の内容が中心です。一生懸命思い出そうとしているのか、考え込む姿が教室のところどころで感じられます。 忘れてしまっていた内容はテスト後に復習です。このような気付きが得られるのも、このテストの利点です。 ひとまず１教科終わりました。業間休みをはさんで次の教科です。本番も同じようなものですから、しっかり切り替える感覚を養っておきたいものです。 たかがテストですがされどテストです。一回のテストからでも学びはたくさんあるものです。 ３年生のみなさんには多くの学びを得てもらい、その成果をぜひ年度末の進路選択へとつなげてほしいものだと思います。期待しています。 |