10月27日の持久走記録会で走るコースを実際に走ってみました。今年から、２年生も2000ｍコースを走ることができるようになったことから2000ｍコースを全員で一度挑戦しました！
「去年と同じコースを去年より速く走る」「ゆっくりでもいいから去年より長い距離を走る」といったように、長距離走だからこそ「速さ」と「距離」を視点とした個人の目標をもって走ることにしました。

　4〜6年生のブレイキングダンス体験学習を実施しました。
　講師の方のダイナミックなお手本ダンス！
　キレのある動きに「かっこいい！」「すごい！」と大興奮でした。
　実践タイムでは、一人ひとり丁寧にステップを教えていただきました。子どもたちの呑み込みの早さにびっくり！…ちなみに、先生も必死についていこうと頑張りました（笑）。
　ダンスの楽しさを全身で感じた、素敵な体験になりました。