1,2年生はパソコン（タブレット）を使って、ログインやパスワードの設定、名刺シート作りなどをしながら親子で楽しく活動しました。
　顔を寄せ合いながら仲良くキーを打ったり、撮影した写真を見ながら笑い合ったりととても和やかな様子でした。当日は給食試食会もあり、1年生が配膳している様子を見ていただきました。後日いただいた感想には「盛り付けが上手にできていて驚きました」「給食当番を頑張っている姿に成長を感じました」などうれしいコメントをいただきました。

昼食後は日新館で、藩の学校とはどんなところだったのか学びました。
講話では什の掟に対し、「はいっ！！！」と元気に返事をしていました。

弓道体験では初めて弓を引く子どもたちでしたが、とても楽しそうでした。的に当たるとプレゼントが…！

修学旅行の行程が終了し、帰りのバスに乗っています。
子どもたちからたくさん思い出をきいてほしいと思います。
計画通りに到着する予定です。お迎えをお願いします。

朝から雨が降っており、予定を変更しホテルでゆっくりしてからの出発となりました。

3Dワールドでは飛び出る映像に大きな歓声をあげ、盛り上がっていました！
モーターボートも小雨の中でしたが、屋根付きのものに乗ることができました。

野口英世記念館で学んだ後、昼食を食べています。

はい、出来上がり！

　３年生は親子活動でホットケーキ作りをしました。トロっとした生地を適量ホットプレートに流し込んでフライ返しでホイ！きれいな焼き色でおいしそうに出来上がりました。
　後半はトッピング。バナナを上手に切ったりカフェ風に盛り付けたりとセンスあふれる仕上がりになっていておうちの方も驚いていました。親子で楽しく調理ができました。

昼食後は楽しみにしていた赤ベコ絵付け体験
個性あふれる赤ベコたちができあがりました！

鶴ヶ城と会津武家屋敷ではお土産タイムもありました
限られたお小遣いを上手に使っていました。ご家族は楽しみにしていてください。

飯盛山では白虎隊の歴史を学び、墓場で手を合わせてきました。
たくさん歩いて疲れてきましたが、みんな元気です。
今はバスに乗り、ホテルに向かっています。
ゆっくり休んで明日に備えたいと思います。

※引率職員が工夫して写真を送ってくれています。少しは雰囲気が伝わりますでしょうか。

バスの中でお絵かきゲームなどを楽しみながら、無事に会津に到着しました。

鶴ヶ城では班別にじっくり見学をしました。
熱心にメモを取る子もおり、会津の歴史を学んでいました。

昼食も元気よく食べています。
わっぱ飯をいただいています。

　SNS上での写真流出問題があり、教職員の携帯電話での児童の撮影が禁止となっております。そのため、修学旅行先からのタイムリーな写真をホームページに載せることができません。今後の様子は、文章にてお伝えいたします。ご了承ください。

　5,6年生が朝登校すると体育館入り口には1,2年生が作成したメッセージフラッグが。
「しゅうがくりょこうで たくさんのおもいでをつくってね！ いってらっしゃい！」1,2年生が一文字一文字色を塗りました。それを見た5,6年生もニコニコ笑顔。
　玄関では全校が集まり、お見送りをしました。全員元気に出発しました。お見送りにいらした保護者の皆様、地域の皆様、ありがとうございました。

　４年生は「防災グッズを探せ！」に続き、講師をお迎えし、防災のお話を聞きました。講師は長岡震災アーカイブセンターきおくみらいの赤塚雅之様です。
　自然災害とはどういったことなのか、地震などの災害はなぜ起きるのか、どのように備えるのかについてスライドを見せていただきながら丁寧に教えていただきました。子どもたちは真剣に聞き、しっかりメモを取って学習していました。

　楽しみにしていたプール授業ですが、風雨により本日は中止しました。代わりに1,2年生はマット遊びをしました。手足を伸ばしてまっすぐ回れるかな。マットの端まで到達したら大成功。早く回りすぎて「目が回る〜」と言っている子もいましたが、みんな楽しんで活動していました。

　４年生は社会で「自然災害に備えるまちづくり」の学習をしています。前の時間は、家庭では、地震に備えて用意している物にはどんなものがあるかについて話し合いました。そして今日は学校にある防災グッズを探しに行きました。体育用具室の奥やステージ脇階段から上がる部屋など普段めったに入ることのない所にワクワクしながらに行きました。部屋の中には段ボールがたくさんあり、その一つ一つが避難所に必要なものだということに気付きました。しかも簡易トイレや更衣室＆授乳室は段ボールを組み立てて作ることに驚いていました。

　家庭科の学習で「ゆで野菜サラダ」を作りました。包丁を使って野菜を切ったり野菜に合わせてゆで時間を調整したりと手際よく活動できました。さあ、ドレッシングづくりです。塩、酢、サラダ油、こしょうを正しく計って作りました。が、塩が多め、こしょうが多めなど様々なドレッシングができあかり、分量を正確に計ることの難しさを感じていました。結果的には、多少味が違うドレッシングでもおいしくゆで野菜を食べることができました。

　１,２年生の音楽で、講師の先生をお迎えし、鍵盤ハーモニカ講習会を行いました。２年生は昨年の復習として、１年生は初めての講習として学習でしたが、なんと講師の先生を知っている子が多く、和やか雰囲気の中、学ぶことができました。
　使い方や吹き方、片付け方など、指導していただいたことを手順よく行い、みんな一生懸命に活動していました。素敵な音が出せるようになって披露してくれることを楽しみにしています。

　十日町小学校の卒業生が教育実習生として実習されて３週間目のスタート。今日は道徳の授業。３年生は、正直になることの大切さについてグループワークや個人思考を通して学びました。実習生も子どもたちも真剣に考え、自分の意見を言い、みんなで共有しながら一生懸命に学習しました。

　たくさんの情報を一つ一つ丁寧に数え、表に正の字を書いていきます。そして、まとめた表から見えてくる特徴を読み取る学習です。
　はじめは、教科書の問題をやりながら「けがが起きた場所」や「けがの種類」をまとめました。表は、まとめる要素が増えるとどんどん複雑になっていき、先生と確認しながら理解していきました。後半は、十日町小学校で４月、５月に発生したけがのデータをまとめる作業。子どもたちは、実際にあったけがの数に「え〜、こんなに？」と驚くとともにやる気満々。個人で進める子、友達と協力する子、友達と分担する子など自分が学びやすい学習スタイルで活動しました。

　１,2年生が育てている野菜がぐんぐん大きくなっています。すでにキュウリが収穫できた子もいました。水やりや観察の学習をしながら「先生見て！花が咲いた！」「小さいトウモロコシできてきたよ！」「ギャー虫がいるー！」など日々の変化に気付き、学んでいます。

　今月の２５日２６日と福島に修学旅行に行く５,６年生。９日は連合で行く岡南小の６年生と交流会をし、修学地の学習や活動班、宿泊班の役割分担を相談しました。初めは緊張感ある雰囲気でしたが、しだいにほぐれていき、とても温かい雰囲気の中、交流することができました。５年生も６年生も「友達ができた」と喜んでいました。修学旅行が楽しみです。

　３年生が、福祉学習や総合的な学習の一環で介護のお仕事を学び、高齢者の疑似体験をしました。想定は８０歳の高齢者。手足に重りをつけ、視野を制限したゴーグルや聞こえにくくするためのイヤーマフ、肘や膝の曲がりを妨げるサポーター、常に腰が曲がった状態にするベルトなどの装具を身に付け、歩行や階段の上がり降りを体験しました。
　学習の中では、付き添い、介助する側の立ち位置や心構えも教えていただいたおかげで、３年生の会助役児童の声掛けが抜群に上手でした。7月にはこの経験を生かし、十日町コミュニティセンターでお年寄りの方々と交流する予定です。

　６月３日（水）に緊急時の児童引き渡し訓練を行いました。今回は地震の影響による洪水の危険があるという設定でした。これは、児童・保護者・職員の三者が「大きな災害時のお迎え方法の確立」、「安全を確保したまま児童を保護者に引き渡す」といった目的で行われます。
　児童は教室から体育館に避難し、町内別に並び替え、保護者の迎えを静かに待つ。職員は引き渡しに必要な書類や会場の設営。そして、保護者の皆様は、駐車場が混雑している中、譲り合いながら乗降していただき、お子さんを確実に受け入れていただく。それぞれがスムーズに行われたため、１４時４５分からの３０分程度で児童全員を引き渡すことができました。ご協力ありがとうございました。