着衣泳第2弾（4,5,6年生）パート２
着衣泳第2弾（4,5,6年生）
やっぱりさすが上学年です。浮くことが上手な子が多くて安心しました。 いざという時の合言葉、「浮いて待て！」が実践できそうです。 5,6年生 道徳「ひみつのグループトーク」
着衣泳４（１,２,３年）
着衣泳３（１,２,３年）
着衣泳２（１,２,３年）
着衣泳（１,２,３年生）
「服が重〜い！」「歩きにくい！」など普段と違う感覚を体験することで、いざという時に慌てないで「命を守る姿勢」がとれるように何度も練習しました。 合言葉は「浮いて待て！」です。 情報教育４
情報教育３
情報教育２
夏休み前に大切な情報教育を学びました
3年生はネットゲームに潜む秘匿性の危険やネット上の書き込みによるいじめが発生した時の対処について学びました。 夏休み中はインターネットに触れる機会が増えると思いますが、ルールを守り安全に活用してもらいたいです。 ４年生「新聞づくり」３
４年生「新聞を作ろう」２
4年生「新聞を作ろう」
参観していただいた先生方からは、「学びに向かう姿が素晴らしい」「友達との関わり方のよさが学習を効果的に進めている」など普段の学習の積み重ねをたくさん褒めていただきました。 やられた〜！
どうする1,2年生！みんなで話し合いました。 ネットを張るとか回るものとか鳥みたいなものを付けるなど自分たちが見たことがあるものや自宅で経験しているものの中からアイディアを出し合いました。 ショックな体験かもしれませんが、これもいい勉強ですね。 電気っておもしろい！（４年生）
電流はプラス極からマイナス極へ流れ、つなぎ方で回路を流れる電流の強さや向きが変わるという仕組みを生かして、学習キットの車を反対に走らせたり、より速く走らせたりしました。楽しみながら試行錯誤してさらに学習を定着させました！ 町内子ども会で登下校を振り返ろう
以下の内容を班のメンバーと相談し、自己評価しました。 １，班の人にあいさつできたか。地域の人にあいさつできたか。 ２，集合時刻を守ることができたか。安全な歩き方をしていたか。 ３，正しい下校路や歩き方で下校していたか。 地域の皆様からも評価をいただきたいと思います。お気づきの点がありましたら、いつでもお知らせください。よかった様子などもお知らせいただけると子どもたちの励みになります。 ３年生 校外学習〜十日町コミュニティーセンター〜
活動内容は、子どもたちと話し合い、以下の通りになりました。 １,風船リレー ２,じゃんけん列車 ３,自己紹介ゲーム ４,こま ５,肩もみ 初めは緊張していた雰囲気もありましたが、ゲームを重ねていくうちに心も体もほぐれていき、互いに楽しみながら交流することができました。 花いっぱいコンクールに向けて育て方のアドバイスをいただきました
１,２年生:ベゴニア ３,４年生:マリーゴールド ５,６年生:ペチュニア について水やりや花がらつみの方法など聞きました。 休日の親子で水やりのご協力もありがとうございます。 花の育て方について学んだことをお子さんと話してみてください。 ３年生校外学習〜新潟県醤油協業組合〜
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