今日は暑い日です
暑さ指数（WBGT)も朝から、グラウンド・体育館共に３１を超え、使用禁止レベルになりました。 空の青さも昨日までとは、一皮むけたように”鮮やかな青”となっています。 こんな中、子どもたちは、どのように昼休みを過ごしているのかな？と思い校舎を回ってみました。 多くの子どもたちは、７月１７日に行われる「サマーフェスタ」に向けての準備・リハーサルを行っていました。子どもたちにとってのリハーサルは、自分たちの出店を楽しみながら創り上げることにもなっていて、「楽しい時間」になっているようでした。 出店のリハーサル等がない子どもたちは、将棋（がっちゃん将棋）やタイピング練習、縄跳び等、重い思の過ごし方をしていました。 日吉小学校には、ホールと呼ばれる場所があり、ガラスの扉で仕切ると涼しくなります。 体育館やグラウンドが暑さで使えないときでも、体が動かせるスペースがあるのは、子どもたちとってうれしいことです。 水泳学習 2回目（泳力別指導）
1回目は、学年部別の学習でしたが、2回目は、泳力別に分かれての学習です。 日吉小学校は、全校水泳なので、1年生から6年生までを泳力別に3グループに分けての学習スタイルです。まさに、全校児童を全職員で指導することの学習指導版です。日吉小学校以外では実施されていないと思います。 初級・中級は、その中をさらに2つに分け、泳力別の学習を行っています。 自分の泳力に合ったグループで、楽しく・目標をもって練習に励んでいる姿が見られています。 7/17サマーフェスタのリハーサル
さわらび班（たてわり班）ごとに出店を出し、みんなで楽しむイベントです。 出店は、 ・宝探し ・キャラクタークイズ ・お化け屋敷のようなもの ・重さをあてましょう です。 今年は、昼休みが短くなった分、準備の時間が少なくなっています。 決められた時間の中で、準備を進めている姿に感心しました。 今シーズン 初プール
天候は、明るい曇り、プールには、最高のコンディションでした。 日吉小学校は、全校水泳です。 今日は、初回だったので、学年部別に分かれて、水泳学習を行いました。 １・２年生は、水慣れ中心。 ３・４年生は、けのびとバタ足の基本練習。 ５・６年生は、二人組、三人組となって、泳げる人がコーチとなっていました。 みんな笑顔で、楽しく泳いでいました。 今日の外国語は、３人の先生から教えてもらいました
今日は、２カ月に１度程度ある、JTLの先生のプラスALTの先生の来校日。 担当の先生も合わせて、３人の先生から教えてもらえる日でした。 夏休み前ということもあり 「What do you want to do dring summer vacation?」 の質問に ・I want to 〜。 で答える練習をしていました。 手厚い指導体制で、とてもありがたいです。 １・２年生 七日市・つるかめ会との交流
今日は、１・２年生が、七日市のつるかめ会のみなさんと交流しました。 まず、子どもたちの自己紹介。一人一人が、名前や住んでいる地域や好きな食べ物などを紹介しました。 次に、日吉ダンス「最高到達点」を披露し、 終わりに、つるかめ会のみなさんと「七夕」を振り付けを交えて歌いました。 つるかめ会の皆さんも終始温かいまなざしで子どもたちの発表を聞いてくださったり、手拍子で盛り上げてくださったりしました。 子どもたちの発表の後、つるかめ会の皆さんと七夕との飾りを作りました。 ４本の笹に、きれいに七夕飾りが飾られました。 本日(7/2）４限の授業
水泳学習は、来週に延期になりました。 子どもたちは、ちょっと残念がっているかなっち思い、４時間目の授業をのぞいてみました。 １・２年生…図工…「ふしぎなたまご」 ふしぎな卵が割れると・・・中から、様々なものが飛び出してます。 子どもたちの想像力がいっぱいに現れた作品を楽しそうに作っていました。 ３・４年生…ティーボール ベースボール型のゲームです。 「ティー」の先にボールをのせて、止まった状態で打ちます。 参加した時は、キャッチ―ボールの練習をしていました。 みんなコントロール良く、投げていました。 ５・６年生…クランクを使って 凸凹に折れ曲がった針金（クランク）の先にストローを取り付け、針金を回すと、ストローが凸凹と動きます。この動きから着想し、作品を作っていました。 水泳学習は、延期になりましたが、みんな楽しそうに学習していてよかったです。 |