５月21日（木）
　明日開催される地区大会激励会を控え、本日の昼休みに体育館にて全校応援練習を行いました。
　今年度からは、部活動の地域移行に伴い、地域展開のクラブチーム等に所属して大会に出場する選手たちを応援する形へと変わりました。
　新しい体制でのスタートとなりますが、学校の代表として舞台に立つ仲間を応援したいという生徒たちの熱い思いは変わりません。リーダーの力強い掛け声に合わせ、全校生徒が心を一つにして迫力ある手拍子やエールを響かせました。
　明日の激励会本番、そして地区大会に臨む選手たちへ、全校の熱い応援の気持ちが届くことを願っています。頑張れ、刈中生！

５月20日（水）
　本日、新潟県警察本部が実施している被害者支援活動の一環である「命の大切さを学ぶ教室」を開催しました。当校では初めてとなる貴重な講演会でした。
　はじめに、犯罪や事故の被害に遭われた方々やその御家族を支える警察の具体的な取組について紹介がありました。続いて行われた講師の方の御講演では、被害者の御家族が受けた心の痛みや、命の尊さについての切実な思いが語られました。
　生徒たちは、真剣な表情で耳を傾け、自他の命を大切にすること、家族や友達、周りの人たちの存在の大切さ、そして社会全体で被害者を思いやり支え合うことの重要性を深く学ぶ時間となりました。「家族が毎日そろって家にいること」「友達と一緒にいて話ができること」などが、いかに大切なことがを強く実感しました。
　遠方よりお越しいただいた講師の皆様、ありがとうございました。

５月19日（火）
　本日、生徒集会を開催しました。前半は各学年・学級の目標を発表しました。それぞれの目標の言葉の意味や込められた気持ちなどを聞いて、全員がこれからの学校生活への決意を新たにしました。
　後半は、異学年グループによるレクリエーション「人間コピー」を実施しました。これは、ホワイトボードに貼られた絵を見に行き、言葉だけで情報を共有して元の絵を再現するゲームです。「池はもっと大きかったよ！」「象の描き方が難しい」「リンゴの木はこんな感じかな」など、学年を超えた活発なコミュニケーションが飛び交いました。互いにアイデアを出し合い、協力して絵を完成させることで、全校の絆がより一層深まる素晴らしい集会となりました。

５月19日（火）
　本日、１，２年生の「総合的な学習の時間」にて、「トチオノアカリ」協議会の方々をお招きした講演会を開催しました。
　講演では、栃尾地域を明るく照らすイベント「トチオノアカリ」の歴史や、地域の魅力を発信したいという主催者の熱い思いをお話しいただきました。生徒たちは、自分たちの育つ郷土の素晴らしさを再発見し、地域活性化のために何ができるかを真剣に考える貴重な機会となりました。
　お忙しい中、未来を担う子どもたちのために貴重なお話をしてくださった講師の皆様、本当にありがとうございました。「トチオノアカリ」は、当校の生徒が発案した地域活性化のイベントです。先輩の志を引き継ぎ、今回学んだことを活かして、地域貢献に向けた探究学習をさらに深めます。

５月19日（火）
　本日、１，２年生の「総合的な学習の時間」にて、「トチオノアカリ」協議会の方々をお招きした講演会を開催しました。
　講演では、栃尾地域を明るく照らすイベント「トチオノアカリ」の歴史や、地域の魅力を発信したいという主催者の熱い思いをお話しいただきました。生徒たちは、自分たちの育つ郷土の素晴らしさを再発見し、地域活性化のために何ができるかを真剣に考える貴重な機会となりました。
　お忙しい中、未来を担う子どもたちのために貴重なお話をしてくださった講師の皆様、本当にありがとうございました。「トチオノアカリ」は、当校の生徒が発案した地域活性化のイベントです。先輩の志を引き継ぎ、今回学んだことを活かして、地域貢献に向けた探究学習をさらに深めます。

５月15日（金）
　本日、日本睡眠科学研究所が認定する「スリープマスターエキスパート」の講師をお招きし、睡眠教育講演会を開催しました。
　講演では、成長期の中学生に必要な睡眠時間や、深く質の良い眠りを得るための具体的な方法を分かりやすく教えていただきました。特に、寝る前のスマートフォンの使用を控えることや、朝の光を浴びて体内時計をリセットすることの大切さが、生徒たちの心に強く響いたようです。
　当校では、今年度から「7時間以上の睡眠」を目標に掲げています。今回の学びを日々の生活に活かし、十分な睡眠で心も体も元気に過ごしていきましょう。御家庭でもぜひ、お子様とよりよい睡眠習慣や家庭での時間の使い方、環境などについて話し合っていただきますようお願いします。

５月14日（木）
　しばらく使われていなかった「学級花壇」を復活させるプロジェクトが始動しました。お昼休みに作業のボランティアを募ったところ、予想を大きく上回るたくさんの生徒が集まってくれました。植えたのは、ラベンダー、ミント、ローズマリーの３種類のハーブです。
　自ら進んで集まってくれた皆さんのやる気と笑顔で、作業が始まる前からとても温かい雰囲気に包まれました。参加した生徒たちは、移植ごてを手に一株ずつ優しく苗を植え、丁寧に土をかぶせていきました。
　みんなで声を掛け合いながら一生懸命に作業をしてくれたおかげで、寂しかった花壇があっという間に色鮮やかで華やかな場所に生まれ変わりました。これから全校生徒で大切に育て、きれいな花を咲かせ続けていきましょう。協力してくれた皆さん、本当にありがとうございました！

５月12日（火）
　本日、今年度２回目となる分団集会を行いました。今回の主な議題は、６月４日（木）に実施予定の「地域貢献活動」についてでした。
　この活動は、地区ごとに小学生と一緒に作業を行う大切な行事です。集会では、当日の詳しい日程や作業内容の確認に加え、中学生としての役割を改めて考えました。当日は、下校時や作業中の安全に十分に気を配り、小学生をしっかりと見守り、導くことが求められます。「小学生の手本となり、安全に活動をリードする」という意識がとても大切です。169名の個性を結集し、地域の一員として貢献できる１日にしたいと思います。

５月11日（月）
　本日、体育館にて生徒総会が行われました。今年度は新たな試みとして、全校生徒が学年の枠を超えた「異学年グループ」で整列し、全校の一体感を感じる中での開催となりました。
　今年度の清流会スローガンは「総力結集 〜169の個性をひとつに〜」です。議事では、事務局や各常任委員会、部活動の活動計画、そして予算案について活発な審議が行われました。
　169名それぞれの個性を尊重しつつ、全員の力を結集させて、より良い学校を創り上げようという意欲が伝わる素晴らしい総会となりました。これからの生徒会活動のさらなる活性化が楽しみです。

５月８日（金）
　５月７日（木），８日（金）の２日間、生徒玄関にて「緑の羽根募金」の呼びかけを行いました。活動を支えたのは、福祉・選挙管理委員会の生徒たちです。両日とも朝８:00から８:15という短い時間でしたが、登校してくる生徒に「募金への協力をお願いします」と呼びかけました。
　その呼びかけに応え、生徒や教職員が足を止め、温かな善意を募金箱に届けてくれました。皆さんの御協力により集まった募金は、身近な地域の緑化推進や、森林整備などに役立てられます。御協力いただいた皆さん、そして朝早くから活動してくれた委員会の皆さん、本当にありがとうございました。

５月７日（木）
　本日、本校体育館にて全校生徒を対象とした「救急法講習会」を開催しました。NPO法人PUSHプロジェクトから講師の方々をお招きし、学年ごとに分かれて専門的な指導をいただきました。胸骨圧迫や心肺蘇生の手順と方法を理解し、意識がない人への応急処置を学びました。
　講習では、胸骨圧迫（心臓マッサージ）の正しいリズムや強さ、そしてAED（自動体外式除細動器）の使い方について、実技を交えてじっくりと学びました。最初は戸惑っていた生徒たちも、講師の方の「迷わず、すぐに行動することが命を救う第一歩」という言葉に背中を押され、真剣な表情で訓練に取り組んでいました。応急手当の必要性を実感し、知識とともに技能を身に付ける授業でした。

５月１日（金）
　６限に、生徒総会に向けた「学級討議」を行いました。本年度の大きな特徴は、学級の枠を超えた「異学年グループ」で話し合いを進めたことです。生徒たちは、タブレット端末で議案書をじっくりと読み合わせ、生徒会活動の方針や計画、予算について質問や意見を出し合いました。
　生徒会事務局や学年委員が、教室で話し合い進行や説明をしながら、２，３年生がこれまでの経験を交えて提案したり、１年生が新しい視点から素直な質問を投げかけたりと、学年を超えた交流があるからこそ生まれる深まりが見られました。
　「自分たちの学校をよりよくしたい」という共通の目標に向かい、真剣に議論する姿は大変立派でした。今回の討議で出された貴重な意見は、後日開催される生徒総会へと繋がっていきます。全校生徒が主体となって創り上げる清流会の新しい生徒会活動に期待が膨らみます。

４月30日（木）
　２年生の「総合的な学習の時間」で、最初に取り組んだ大きなテーマである「SDGs（持続可能な開発目標）」の学習の内容が、廊下で展示されました。
　授業では、17の目標について理解を深め、自分たちの身の回りの生活がどのように世界と繋がっているのかを考えました。生徒たちは、タブレット端末などを使いながら「海の豊かさを守るには？」「食品ロスを減らすために給食でできることは？」と、情報を集めながら、SDGsについてまとめました。
　一人の小さな行動が、地球の未来を変える大きな一歩になるということを学び、真剣に課題と向き合う姿は大変頼もしく感じられました。
　今後は、地域での取組なども調査しながら、次の課題である「アントレプレナーシップ教育」の課題について、SDGｓに学習で知ったことを活かしてもらいたいです。２年生がどのような解決策を提案してくれるのか、これからの学習の展開が楽しみです。

４月28日（火）
　本年度より、生徒会事務局の企画・運営による「生徒集会」を毎月１回程度、放課後に実施することになりました。この集会は、学校行事や生徒会活動において、学年の枠を超えて話し合いやレクリエーションを行い、異学年交流を深める大切な時間です。
　本日は、その第１回目として、これから共に活動する「異学年グループ」の顔合わせを行いました。最初は、サイコロトークで、お互いの自己紹介をしました、それから、グループの目印となる「番号カード」の色塗りをしました。緊張していた様子でしたがも、「何色にする？」「ここを塗ってくれる？」と声を出すようになり、次第に笑顔でペンを動かしていました。
　話し合いながら一つの作品を仕上げる中で、少しずつ心の距離が縮まっていくのが分かりました。このグループで、これからどんな素晴らしい活動が生まれるのか、今からとても楽しみです。

４月24日（金）
　放課後に部活動集会が行われ、１年生が正式に入部しました。これまで仮入部で活動してきた１年生ですが、今日からはの部の一員として、本格的な活動を始めます。
　集会では、顧問の先生や上級生から活動方針や心構えについて話があり、１年生は緊張した面持ちながらも、やる気に満ちた表情を見せてくれました。
　新しい部員を迎え、２，３年生がしっかりと活動をリードする立場になりました。各部とも校舎内やグラウンドにはこれまで以上に活気ある声が響き渡っています。２，３年生は先輩としての自覚をもち、１年生は基礎から一歩ずつ。新しい仲間とともに、同じ目標に向かって切磋琢磨する中で、心身ともに大きく成長していくことを期待しています。

４月24日（金）
　本日、５限終了後の休み時間中に震度６の地震が発生したという想定で、予告なしの避難訓練を実施しました。非常ベルが鳴り響く中、生徒たちはその場で頭を守る姿勢を取り、放送を聴いて迅速に体育館へ避難することができました。
　今回は、自衛隊新潟地方協力本部長岡出張所から4名の皆様をお迎えし、負傷者の搬送法を実演・指導していただきました。身近なものを使った救助法を学ぶ生徒の表情は真剣そのものでした。
　災害時に自衛隊が果たす重要な役割や、隊員になるための進路についても講話をいただき、キャリア教育としても貴重な時間となりました。
　「いざ」というときに、学んだ知識を活かして適切な判断ができるよう、今日得た教訓を全校で共有し、防災意識をさらに高めていきます。

４月22日（水）
　新年度のスタートに合わせ、国語の授業の時間を使って全学年で「図書館オリエンテーション」を実施しました。講師は、学校図書館司書の先生です。
　生徒たちは、学校図書館が単に本を借りる場所であるだけでなく、調べ学習や情報活用の拠点としての役割があることを改めて学びました。お目当ての本をすぐに見付けられるよう、日本十進分類法に基づく「本の並び方のルール」についても実例を交えて教わったり、本の借り方を実際にやってみたりしました。
　説明を聞いた後は、実際に書架を回り、新刊や興味のある分野の本を手に取って、お互いに話す生徒の姿が印象的でした。
　「読書は心の栄養」と言われます。この1年、図書館を積極的に活用し、人生を豊かにしてくれる素敵な一冊とたくさん出会ってほしいと願っています。

４月22日（水）１学年朝会
４月23日（木）２学年朝会
４月24日（金）３学年朝会

　毎週１回、生徒が主体となって運営する「学年朝会」を行っています。この朝会は、各クラスの学年委員が企画・進行をすべて担当しています。校歌を歌う学年もあります。
　今週は、今年度の初めての学年朝会なので、どの学年も学年委員の紹介をしました。朝会では、先生から話を聞くだけでなく、生徒が自ら学年の課題を見付けて、解決に向けた呼びかけを行う姿には、中学生らしい頼もしさを感じます。こうした積み重ねが、自分たちの学年を自分たちでより良くしていこうという自治の精神を育んでいます。週の始まりに、学年全体で意識を一つにできるこの時間を、これからも大切にしていきたいと思います。

４月21日（火）
　放課後に、地区ごとに分かれて集まる「分団集会」を行いました。今回の主な議題は、６月に予定されている「地域貢献活動」の打合せでした。
　それぞれの地区で「どのような活動をすれば、地域の方が喜んでくれるか」「小学生も一緒なので、安全に実施するの注意点は何か」などについて、２，３年生を中心に話し合いが行われました。
　日頃お世話になっている地域に感謝の気持ちを届けようと、清掃場所の分担や必要な道具の確認を丁寧に行う気持ちをもってもらいたいです。自分たちの住む町を自分たちの手できれいにする経験を通して、郷土を愛する心と、社会に貢献する喜びを学んでほしいと願っています。６月の本番に向けて、各分団でしっかりと準備を進めていきましょう。

４月20日（月）英語「聞くこと」「読むこと」「書くこと」
４月23日（木）国語、数学
４月24日（金）英語「話すこと」

　今週、３学年を対象に「全国学力・学習状況調査」を実施しました。国語、数学、そして英語の３教科にわたり、生徒たちはこれまでの学習の成果を発揮しようと、３日間の試験に粘り強く挑みました。
　特に今年度の大きな特徴は、英語におけるCBT（コンピュータを使用した調査）の導入です。生徒たちはタブレット端末やヘッドセットを使い、デジタルならではの形式に戸惑いながらも、真剣に聞き取りやスピーキングの課題に取り組んでいました。
　国語や数学の筆記試験も含め、長時間の集中が求められる日程でしたが、最後まで最高の答案を目指して諦めない姿は大変立派でした。この調査の結果を分析し、今後の授業改善や生徒一人ひとりの確かな学力向上に繋げてまいります。３日間、本当にお疲れ様でした。