ごはん
牛乳
厚揚げのごまだれ
のりずあえ
塩とり汁

きな粉揚げパン
牛乳
グリーンサラダ　
ミネストローネ

米百俵号(移動図書館車)が来校しました。

今回は他の行事が重なり、車内で本を借りることはできませんでしたが、
図書館司書さんから読み聞かせをしていただきました。

楽しいお話についつい笑顔がこぼれ、つぶやきが生まれます。

絵本というと「低学年の子が読むものでしょ?」と思われがちですが、
大人でも十分に楽しめます。
こどもたちもお話の世界にどんどん引き込まれていきました。

また、みんなで同じ絵本の読み聞かせを聞いて、みんなで笑う経験も
仲間との絆を深めてくれているようです。

次回は、車内で本を借りられることを楽しみにしています。

今年度最初の児童集会が行われました。

各委員会の代表から、今年度の活動の計画が伝えられ、
楽しそうな計画に全校のみんなの目もキラキラと輝いていました。

自分たちでやってみたいことを主体的に提案しチャレンジしようと
取り組んでいる今年度。

失敗してもいいから、みんなでこんなことをしたいな。
こんなことをしたら、もっと学校生活が楽しくなりそうだな。

新しい提案が全校から出てくることを期待しています。

ごはん
牛乳　
魚のチューリップ焼き
フレンチサラダ　
とうふのコンソメスープ

4月17日の5時間目、
19日の小千谷市の中越地震復興イベントのテスト飛行のため、
学校の上空を飛行しました。

事前に知っていた子どもたちは、ソワソワと気になる様子。

音が聞こえてくると、珍しい出来事に、キラキラと目を輝かせていました。

めったにない貴重な機会。
そんなスペシャルな時間を思う存分楽しみ、みんなで感動を共有していました。

3年生が社会科の学習で、校舎の屋上に出て
学校の回りの様子について、調べ学習を行いました。

教室で学習した方角の学びを、屋上に出てから再度確認し、
学校の周囲を見ながら発見したことを友だちに伝え合う姿も。

普段の目線とは違う見方をすることで、学校の回りを
新しい視点で捉えなおしていました。

「あの建物は何をするものなのかな」
「同じような建物が同じ方角にあるのはどうしてだろう」

などと、次の学習につながる「問い」もどんどん生まれていました。

キンパのっけ丼　
牛乳
中華たまごスープ

わかめごはん
牛乳　
コロッケ
もやしのゴマサラダ　
豚汁

ごはん
牛乳　
新潟からあげ
春キャベツのじゃこサラダ　
切干大根のみそ汁

今日は、JTLの先生と一緒に外国語・外国語活動の学習を行いました。

今年度から「外国語」の学習になった5年生の教室では、
昨年度に引き続きお世話になるJTLの先生との再会を喜びながら、
外国語を学習する意味をみんなで確認していました。

AIが進化し、簡単に翻訳できる時代にはなってきましたが、
違う言語を話す他者と出会ったときに、
英語でコミュニケーションをとることができたら
ステキですよね。

楽しみながら、そして真剣に学習に取り組んでいました。

4年生は今年度初めての図工の授業を行いました。

今日の造形あそびの素材は新聞紙。
新聞紙だけを用いて、立てて遊ぼうと投げかけると、
最初は2つに折って立てるだけだったのが、
だんだん、様々な立て方になっていきました。

自然とみんなで協力してつくる姿も。

お互いの活動にも興味を示しつつ、時間いっぱいまで集中して
遊びこみました。

最後は、みんなで丁寧に使った新聞紙のしわを伸ばし、
また使えるようにして片づけました。
次はどんなことに使えるかな?

振り返りには「新聞紙でこんなに楽しく遊べるなんて知らなかった。家でもやってみたい。」「みんなと一緒につくったのが楽しかった。」「みんなでつくるといい作品ができると思った。」など、それぞれの思いがしっかりと書かれていました。
また、「揉んで柔らかくしてから巻いた紙は広がりにくい」ということにも気づき、みんなで試していました。
新聞紙で結ぶ、差し込むなどのワザもたくさん飛び出しました。

それぞれの個性を発揮しながらも、みんなと協力してつくる楽しさも
味わっていました。

ごはん
牛乳　
魚のマヨ照り焼き
きんぴら炒め　
じゃがいものみそ汁

チキンピラフ
牛乳　
コロコロサラダ
春野菜のポトフ

新しい学年になり、新しい気持ちで　やる気満々な子どもたち。

教室では、新しい担任の先生と学びを紡いでいる姿が見られます。

４年生の国語の時間には、詩の読みを深めるために、春の訪れを実感として味わってみようと、薄暗くした教室の中で机の下に潜り込んでいました。その後、明るくした教室に机の下から出てくると、「春みたいだ!」と実感を伴いながら再び詩を読みだす姿が見られました。

３年生の教室では、社会科の教科書を開きながら、町が描かれた絵を見て、どんなものが見つけられるかを探していました。「郵便局があったよ!」「この看板は、何て書いてあるのかな?」と自然とクラスの中に対話が生まれ、たくさんの物を見つけていました。これからの社会科の学習も楽しくなりそうです。

1年生は図工の時間。新しい粘土を出して、コネコネと柔らかくしながら、自分のつくりたいものをつくり、出来上がると「みてみて!」と友達に自慢する姿も。自然と立ち上がり、力を込めて粘土をこねたり、友達の作品を興味深そうに見たりしていました。

どの教室でも、自然と子どもたちのお尻が椅子から浮いて、前のめりになる場面がありました。子どもたちが、強く学びに向かうときには、自然とお尻が浮き、前のめりの姿勢になることがあります。
また、自分の学びを友達と共有したくて、自然と対話が生まれることもあります。

そんな素敵な学びの姿が、4月のスタートにみられる岡南小学校。
来週も楽しみです。

ごはん
牛乳　
さばのみそ煮
五目炒め　
すまし汁

本日、1年生ははじめての給食でした。

「おなかすいた〜!」と嬉しそうに、
ちょっぴり緊張した表情で食堂に入ってきた1年生。

給食当番のお仕事も、配膳も新しいことがいっぱい!
真剣な表情で、丁寧に、盛り付けをし、運ぶ子どもたち。

みんなそろって「いただきます!」
苦手な野菜も、みんなと一緒なら食べられる!
おかわりしちゃおう!
と1回目の給食を楽しんでいました。

1年生、初めての1人での登校でした。
玄関で元気にあいさつをして学校に入った1年生。
教室では、6年生と一緒に身支度をし、朝の時間を楽しむ姿が見られました。

6年生も、1年生ができることは優しく見守り、
難しいところは、少しだけお手伝いをして…と
1年生の「できる!」を大切にしてお手伝いをしていました。

また、同じ目線で、一緒に絵本を楽しむ姿も。

岡南小学校の子どもたちは、学年に関係なくかかわることができるよさを持っています。
そんなよさが発揮された一場面でした。

6年生のおかげで、安心して学校生活のスタートをきれた1年生。

明日も元気なあいさつを楽しみに待っています!

カレーライス
牛乳　
わかめサラダ
お祝いデザート

本日は、気持ちの良い青空のもとで、
入学式を無事に終了することができました。

今年度は7名の新1年生が岡南小学校の仲間入りをしました。

担任の先生との楽しい出会いの時間を楽しんだ後に
6年生と一緒に少し緊張した表情で入学式が行われる体育館に
入場しました。

来賓の皆様、在校生、教職員のお祝いのメッセージにも
元気に「ありがとうございます!」とこたえた7人。
明日からも元気に登校してくれることを楽しみにしています。