１・２年生が孵化させ育ててきたサケの稚魚を川に放流しました。
馬高縄文館の館長さんが地域にある山下遺跡に住んでいた人たちはサケを食べていたようだと教えてくださいました。
「さみしい」と言っていた児童も、放流した稚魚が４年後くらいに柿川に帰ってくるかもしれないという話を聞いて、「ありがとう」「帰ってきてね」と口々に言いながら笑顔で放流していました。

この度のサケの放流は、馬高縄文館、長岡市科学博物館、山通コミュニティ、柿小学校後援会、中魚沼漁協の皆様にお世話になりました。
貴重な体験をありがとうございました。
本日のテレビニュースでも報道される予定です。

「かきのたね」さんによる今年度最後の読み聞かせをしていただきました。
昼休みは「モチモチの木」の紙芝居を図書室で読んでくださいました。
１〜４年生の子どもたちが真剣な表情で紙芝居を見つめていました。
お話の世界に引き込まれている様子でした。
お話を聞くと手作りのプレゼントももらえ、子どもたちはそれも楽しみの様子でした。
５時間目は卒業間近な６年生に絵本を読み聞かせしてくださいました。
高学年向けの本を読んでくださり、意味を考えながら集中して聞いていました。

今年度も本を通して子どもたちの心を豊かにしていただきました。
ありがとうございました。

今年度最後の町内子ども会を行いました。
登校の仕方の振り返りをした後、来年度の登校班長と並び方を決めました。
明日から新５年生がリーダーとなり登校します。
今日は教職員もついて下校し、指導しました。
いよいよ様々な役割を引き継いで５年生がリーダーとなって活躍し始めています。

全校で卒業式練習を始めました。
立つ、座る、礼などの所作や歌の練習をしました。
１回指導されるとすぐにできるところが柿っ子の素晴らしいところです。
拍手も上手に音を出せるようになりました。
歌声も徐々に大きくなってきました。
来週は予行練習をする予定です。
６年生は学年で練習を重ねているようです。

２年生が３年生について知るために３年生教室に探検に行きました。
最初に、３年生になるとどんなことが変わるかについて、３年生が紹介してくれました。
理科、社会、総合、外国語活動、リコーダー、ローマ字、スキー、習字など新しい学習が始まることを実際に見せながら説明してくれました。
２年生は興味深そうに聞いていました。
次に、３年生に知りたいことをインタビューをしました。
最後に、一緒に遊びました。
２年生は３年生になることへの期待が膨らんだようです。

６年生がもっと全校での思い出を作りたいと思い、昼休みになかよし班対抗リレーを計画してくれました。
内容は「お題リレー」で、お題の走り方でリレーをします。
１回目は「小股走り」、２回目は「後ろ歩き」でした。
なかよし班で順番を決め、楽しそうにリレーをしていました。
また、楽しい思い出が増えました。

１年生がサケの稚魚の観察をしていました。
２年生と一緒に毎日えさもあげています。
「大きくなった」「模様が濃くなった」など様々なことに気づき、カードに書いていました。
文と絵で様子を記録している姿に、１年生も成長したなあと感じました。

今朝学校に来ると６年生からのメッセージが玄関に飾られていました。
これは昨日の「ピース学年ありがとうの会」の後、書いてくれたもののようです。
子どもたちは同じなかよし班や登校班の６年生などを見つけながら大喜びで読んでいました。
また、お昼の放送では社会科の学習で世界の国々について調べたことをクイズにして紹介してくれました。
さらに、全校が参加できる楽しいイベントも計画してくれているようです。
６年生の温かさとアイディアで笑顔が増えています。

約１ヶ月間、６年生に感謝を伝える活動を行ってきました。
今日はその最後の活動である「ピース学年ありがとうの会」を行いました。
５年生が中心となり、今までお世話になった６年生に全校でありがとうを伝えました。
出し物あり、６年生クイズあり、メッセージカード渡しありの１時間でした。
６年生も６年間を振り返り、各学年に思いを伝えました。
手作りの温かい会だったと感じました。
最後に６年生に「どうでしたか？」とたずねると、全員が「楽しかった！」と答えたことが印象的でした。
お互いの思いが伝わったのだと感じました。

４・５年生の来年度の委員会の所属が決まりました。
そこで、６年生から委員会の活動についての引継ぎを受けました。
常時活動などについては、一緒にやりながら具体的に教えてもらっていました。
明日から新体制で活動を行いますが、２週間は６年生も参加しアドバイスします。
４・５年生は来年度に向けてがんばろうと意欲を高めている様子でした。