６年生に六送会の招待状を渡しに行きました。
一人一人、「ありがとう」「おめでとう」の気持ちを込めて、一生懸命に作った招待状です。カードを開けると、中から仕掛けが飛び出してきます。「喜んでくれるかな？」「カラフルな花を描いたよ。渡して笑顔になってほしいな。」と、ドキドキしながらも少し緊張した様子の３年生。「ありがとう。」と６年生に受け取ってもらい、教室に戻るとホッとした顔をしていました。六送会当日に首にかけてきてもらうのが楽しみです。

　今週から体育ではタグラグビーをしています。まずは１対１で手つなぎタグ取りをしたり、４人１組でタグ取りヘビをしたりしました。腰のタグを取るために手を繋ぎながらぐるぐる回ったり、タグを取られないように足を左右に動かしたりしています。寒そうにしていた子どもたちもゲームが始まると、その表情は真剣そのもの！楽しそうに取り組んでいました。

　「１０歳を祝う会」に向けて、プロジェクトごとに自分たちで計画、提案、実行とがんばっています。
　コサージュプロジェクトは、当日、胸に付けるコサージュづくりをリードしました。少し難しいところもありましたが、手助けしながら全員完成しました！当日を楽しみにしてください。
　１０歳証書プロジェクトは、証書と、夢や誓いの言葉を書く台紙をデザインしたり、みんなに書いてもらったりしました。一生の記念になるように、心を込めて作りました。

　学年を2つに分けて、マット運動と跳び箱運動に取り組んでいます。寒さに負けず、体を動かし、自分の技を磨いています。来週は、これまでで一番の技ができるように、こつを振り返っていました。

　本日、１〜５年生でふたば班活動を行いました。これまで班を支えてくれた６年生へ感謝の気持ちを伝えるため、一人一人が６年生へののメッセージを書きました。また、六送会で歌う「ありがとうの花」を６年生バージョンに変え、歌と振り付けの練習も行いました。
　活動の中で５年生は、低学年の子どもたちがメッセージを書けるよう、「こんなありがとうを書くといいよ」「わからないことはある？」と優しく声をかけ、班を支えていました。
　これまで６年生が担ってきた「ふたば班をまとめる」という役割を経験し、その難しさや責任の重さを実感したようです。六送会まであと１２日。会の準備だけでなく、６年生への感謝の気持ちや、最高学年へと向かう心の準備も進んでいます。

学校薬剤師の高橋さんをお招きし、薬物乱用について学習しました。子どもたちは、保健の授業で薬物乱用については知っていましたが、「市販薬でも適正な使用をしなければ薬物乱用になること」「使い方を間違えると死亡してしまうこともあること」など、改めて薬物乱用の怖さを考える機会となりました。
　薬物乱用防止について、保護者の方向けにおたよりも配付をしました。ご家庭でも話題に出していただけたらと思います。

２月４日(水)に雪あそびを行いました。

グラウンドは一面、雪で真っ白！
子どもたちは雪の感触を楽しみながら、走り回ったり、雪だるまを作ったりと、笑顔いっぱいで過ごしました。
「また遊びたい！」「次は○○したい！」という声も聞かれ、とても楽しい時間になったようです。

雪遊びの準備をご協力いただき、ありがとうございました。

久しぶりに晴れ間がのぞいた今日、つばさ学年１年生が待ちに待った雪遊びを行いました。一面の銀世界となったグラウンドは、子どもたちの歓声でいっぱいです。

ふわふわの雪の上にゴロンと寝転んだり、力いっぱい走り回ったり。雪だるまや雪のタワー、さらには大きな雪の車まで、思い思いの作品を作り楽しみました。
重たい雪玉を「せーの！」と声を掛け合ってみんなで力を合わせて運んだり、お友達の作った作品と合体したり、完成した雪の車にお友達と一緒に乗ってみたり、楽しく関わり合う様子があちこちで見られました。
「もっと遊びたい！」という声が上がるほど、あっという間の楽しい1時間となりました。

２月４日（水）には、体つくり委員会の企画・運営による「長なわ記録会」が行われました。
どのクラスもそれぞれの目標に向かって、気持ちを高め、本番の３分間に挑んでいました。
本番前に円陣を組んで気合を入れる姿、最後まで集中して跳び続ける姿、他の学年の挑戦を応援する姿、記録発表に温かい拍手を送る姿など、体も心も温まる記録会となりました。
これまで「１回でも多く」跳ぶために、クラスの作戦や跳び方を追求する中で、冬季の体力アップだけでなく、クラスの絆も深まったことと思います。
今年度も後２か月となりましたが、子どもたちの体力向上・健康増進に向けて、取組を続けていきたいと思います。

２月３日の節分に合わせて、自分の中の○○鬼を追い出しました。

各クラスで歌を歌ったり、鬼にまつわる話を聞いたりして気持ちを高めました。その後、事前に書いていた「忘れもの鬼」や「宿題後回し鬼」などの自分の心の中の鬼を追い出しました。
子どもたちは「鬼は外！福は内！」と声を合わせて大興奮！無事みんなの中から鬼は追い出せたのでしょうか。残り２か月の成長が楽しみです！

体育では、「ヒーローのようにかっこよくとんでみたい！」 そんなわくわくする目標を掲げ、つばさ学年の子どもたちが跳び箱運動遊びに挑戦しました。

跳び箱運動の最終日となったこの日。子どもたちは、試行錯誤して見つけた「自分史上最高にかっこいい着地」で本番に挑みました。
勢いよく踏み切って跳び箱に乗ると、空中では手足を大きく広げたり、拍手をしたり、体を回転させたり……。そして最後は、みんな「ピタッ！」と見事な着地！
会場のあちこちで、「渾身のヒーローポーズ」が輝き、最高の締めくくりとなりました。

　千日紅のドライフラワーを校長先生へ渡しに行きました。
千日紅はドライフラワーにしても綺麗な色が長持ちするので、ドライフラワー向きのお花です。小さな種から育てた大切な千日紅を、ぜひ校長先生に渡したい！と、少し緊張しながら校長室へと入る子どもたち。校長先生がとても喜んでくれました。優しく笑顔で受け取ってくれ、子どもたちも笑顔になっていました。
校長先生がドライフラワーを校長室前の廊下に飾ってくださいました。

　地球のために自分にできることを考えた４年生、難民キャンプに子供服を送る活動をした５年生。そんな私たちに、造形大学の４年生の学生さんが、特別授業を届けてくださいました。
　地域やリサイクルショップで集められた古着は発展途上国へ届けられます。良い面もありますが、たくさん届きすぎてしまい、約４０％が廃棄されていることを教えてもらいました。川や海、砂漠に廃棄されたり、燃やされたりする写真を見て、先進国の思いと、発展途上国での現状にずれがあることを知りました。
　服を最後まで使い切るには？という取組を聞いて、「なるほど！」「やってみたい！」と感動した子どもたち。
　「どんなところで、どんなことを考えて、どんなくらしをしているんだろう」と想像してみること、「自分なりに考えて、自分なりに行動してみると、いつか何かが変わるかもしれない！」というメッセージを受け取りました。

１月２７日（火）、きらめき集会を行いました。
今回のきらめき集会は、２組企画に引き続き、「みんなでなかよくなろう！」を合言葉に、１組が企画・準備・進行をしました。１つ目の遊び「進化じゃんけん」では、様々な生き物のまねっこをして、友達とじゃんけんをしました。動きの面白さに、みんなニコニコでした。２つ目の遊び「手つなぎ鬼」では、鬼にタッチされたら手をつなぎ、体育館を思い切り走り回っていました。
２月のきらめき集会は、３組が企画してくれます。今から、ドキドキわくわく楽しみにしている子どもたちです。

　学年集会を行いました。
今回、企画・準備・進行をしてくれたのは２組。「みんなと仲良くなるにはどんな活動がいいかな？」と考えてくれたのは、手つなぎ鬼ごっこと新聞リレー。
「すごい！手をはなしても走ると新聞が体にくっつくんだね。」
「がんばれ〜！」
「もう１回やりたい！」
体育館の中は寒かったですが、みんな元気いっぱいに楽しんでいました。

先週、佐藤陽一先生をお招きして卒業制作を行いました。今回はアクリル絵の具を用いて色を塗りました。「繰り返し塗ると塗り残しがなくなる」「細かいところをよく見ることが大切。細部にこそ、美しさが宿る」陽一先生の指導を聞き、集中して筆を動かす姿が見られました。作品が出来上がるまであと少し！完成に向けて、制作を進めていきます。

　PTAの親子行事、「１０歳を祝うアルバム作り」がありました。お家の方の温かいメッセージや、１０歳のプロフィール、２０歳の自分へのメッセージを、お家の方と一緒にレイアウトを考えながら作りました。
　お家の方と相談したり、「いいね」と言い合ったり、楽しく和やかな時間になりました。たいよう学年の素直さ、かわいらしさが伝わってきました。
　企画、準備をしてくださった役員の皆様、ありがとうございました。

１月２０日（火）、図書ボランティアの方から読み聞かせをしていただきました。どの子も、絵本の世界に引き込まれ、夢中で読み聞かせを聞いていました。真剣に話を聞く姿が素敵でした。
１月２０日（火）、ICT支援員の先生から、タブレットの新しい使い方を教えていただきました。「こんなことできるんだ！すごい！」とびっくりしながらも、あっという間に使いこなしていました。
今週から児童会祭りがスタートしました。スタンプラリーカードを握りしめ、休み時間に教室を飛び出していく子どもたちです。高学年が企画してくれたイベントを存分に楽しんでいます。

小国和紙を使用し、卒業式に向けたコサージュを親子で制作しました。小国和紙の特徴を学んだ上で、その風合いをコサージュづくりに生かしています。子どもたちは花びらの種類や手順をお家の方と確認しながら、楽しんで取り組んでいました。親子で卒業の準備をする、かけがえのない時間となりました。

　総合の学習では、２月26日（木）に行われる「六年生を送る会（六送会）」に向けた準備を進めています。昨日は代表連絡会を開き、１〜４年生の代表児童と六送会の内容について確認しました。六送会は、これまで最高学年として学校を支えてきてくれた６年生に感謝の気持ちを伝えるとともに、５年生が新たな学校のリーダーとして歩み出す姿を全校に示す大切な行事です。子どもたちは、感謝の思いをどう形にするかを考えながら、主体的に準備を進めています。