３月12日（木）
　とても寒い朝でしたが、快晴で、空には雲一つありませんでした。
　２年生は、とても朝早く登校しました。全員が見事に集合時刻前に集まったので、午前６時30分頃から出発式を始めました。隊長を務める教頭先生の挨拶、添乗員さんとの顔合わせ、学年主任の指導などがありました。
　出発式の途中で、バスが到着しました。２年生は、元気に乗り込み出発しました。１日目は、予定通りに全日程を終えました。電車を乗り継いで、USJに無事到着。大阪市の天気は晴れでしたが、風が冷たかったそうです。20時頃にUSJを出発して、約30分後くらいにホテルに到着しました。22時50分頃には部屋は静かになったようでした。

３月13日（金）
　今年は雪がとても多く、寒さも厳しい冬でした。学校の周りの木々の枝は、毎年たくさん折れてしまうのですが、雪の重みで一層多くの、しかも太い枝も折れました。最近は雪解けが進み、雪の下に埋もれていた枝がどんどん出てきます。
　管理員さんが、それらの中から桜の枝を集めてくださいました。蕾をよく見ると、まだまだ小さくて硬く、茶色のままです。しかし、これから気温が高くなると、一気に蕾が膨らみます。４月の入学式に間に合うか分かりませんが、枯れずに花を咲かせてもらいたいです。

３月５日（木）
　午前中に、卒業式予行練習がありました。今年度の全校での卒業式練習は２回だけでした。
　１回目は３月３日（火）でした。１回目は、次第や礼などの所作の説明が前半にあり、後半に礼法と式歌の練習をしただけした。
　今日の２回目の練習は、本番と同じ進行で通しました。３年生は、今までの練習の積み重ねで、立派に所作やタイミングが身に付いていました。１，２年生は、３年生の姿に倣って練習しました。２回だけの練習でしたが、しっかりと聴き分けて合わせることができました。

３月５日（木）
　卒業式の練習を終えて、３年生は下校しました。１，２年生は、卒業式の準備をしました。２年生は、主に式場となる体育館のステージを飾ったり、フロアに椅子や机などを並べました。１年生は、受付の場所や廊下、トイレ、階段、３年生の教室、来賓の控室を掃除したり掲示や飾り付けをしました。予定した時間は50分間だけでしたが、全員が協力して時間内に準備を終えました。とても素敵な式場が出来上がりました。

３月６日（金）
　とてもよい天気でした。３年間の思い出がいっぱい詰まった校舎で、１，２年生、家族や地域の皆様から見守られながら、雪がキラキラと輝いて日差しが差し込む式場で、54名の生徒が卒業証書を受け取り、学校から巣立ちました。
中学校生活で培った絆と経験を糧に、新たなステージでも自分らしく輝き続けることを、教職員一同心より応援しています。これまで本校の教育活動を温かく支えてくださった保護者、地域の皆様に深く感謝申し上げます。御卒業、本当におめでとうございます。仲間と切磋琢磨した日々を胸に、明日からはそれぞれの道を歩み始めます。卒業生の皆さんの前途が幸多きものであることを願っています。

３月11日（水）
　２年生が、始業前に修学旅行の大きな荷物を持って登校しました。保護者の皆様、御協力くださり、ありがとうございました。生徒玄関前で荷札が下げられているかや自宅に送る伝票を入れたかなどを確認してもらい、トラックに積み込みました。荷物は、一足先に大阪市のホテルに向かいました。明日から３日間の修学旅行です。天気に恵まれて、安全で楽しい旅行になりますように。

３月２日（月）
　５限の卒業式練習の前に、表彰の時間をもちました。委員会活動や部の大会、コンクール、個人の成績の表彰とともに、今年度から「学校表彰」をすることにしました。これは、日々の地道なまたは誠実な取組や他者への貢献を評価して、生徒の多様なよさを認め合う、「自分の地道な努力は見られている」という自己肯定感を高め主体的な活動への意欲を引き出す、公共の精神を養う、当たり前のことを積み重ねる大切さや積極的な参画を評価し集団の一員としての責任感や粘り強く物事に取り組む態度を養う、などを目的として、ボランティア活動、読書、教科の小テストを対象にしました。生徒の成長の励みになるよう、これからも継続します。

２月27日（金）
　１限に、３年生が同窓会入会式を行いました。当校の同窓会に新たに54名の会員が加わりました。
　初代卒業生の会長様から、卒業を迎えるお祝いのお言葉とともに、同窓生となった３年生に会の役割や組織、活動などの説明がありました。学年の代表や幹事も発表されました。中学校を卒業しても、同じ学年だった絆は残ります。故郷の友だちの存在を大切にして、これからも連絡を取り合ったりして、機会を作って集まってもらいたいです。

２月25日（水）
　１学年朝会に、３年生の生徒会二役が登場しました。理由は、「３年生感謝ウィーク」の企画に対する感謝を伝えるためでした。１週間後は公立高校一般選抜学力検査の日なので、この日が１学年への感謝を伝える最後の機会でした。
　生徒会二役が「ありがとう」の気持ちを話してから、３年生が体育館で１，２年生へのエールを送る映像が流されました。１年生は、真剣な表情で話を聴き、映像を見ていました。
　翌日の２学年朝会でも、同じく映像を見せて、３年生からの感謝の気持ちが２年生に伝えられました。３年生と過ごす日は、もう１週間くらいです。日に日に近づく卒業を改めて実感しました。

２月25日（水）
　２限に、２年生が来年度の全国学力・学習状況調査で実施される英語「話すこと」の事前検証の問題を解答しました。令和８年度の全国学力・学習状況調査は、国語、数学、英語の３教科の学力調査を実施します。英語は、調査日が２日間あります。１日目は、「聞くこと」「読むこと」「書くこと」の学力調査をする日です。２日目は、「話すこと」の学力調査と質問紙での学習状況調査をする日です。英語の学力調査は、すべてコンピュータを使用してオンラインで実施されます。
　この日は、そのための通信が上手くいったか、声を録音することができたか、コンピュータの操作を正しくすることができたか、などを検証しました。２年生は、落ち着いて検査を受けました。今回の実施で分かったことを整理して、４月の学力調査の準備を進めます。

２月24日（火）
　１，２年生が、「学習の確認」テストを受験しました。高校受験と同じで、１日で５つの教科のテストを実施しました。
　中学校に入学してからの学習内容が範囲です。定期テストのように授業で学習したことが出題されることに加えて、広い範囲の学習がどのくらい身に付いているかを測る定着度を重視するテストです。長期記憶や理解の深さが、点数で示されます。教科書で学習したことではなく、初めて読んだり見たりする問題なので、よく読んで答えることが求められます。生徒は、集中して受験していました。