3年生の社会科では、「かわる道具とくらし」という学習に取り組んでいます。
1月29日（木）には県立歴史博物館の研究員の方から学校においでいただき学習を進めました。昔使っていた蓑や笠、黒電話、こたつなど使い方や修理のし方など現在の道具との違いを紹介していただきました。
今回の学習を通して、今の道具は昔の姿をとどめながら、素材やデザインが進化していること、昔の道具は使い終わったあと、別のものに作り直してリサイクルできる良さがあることなどを学ぶことができました。また、実際に触ったり、着たりして当時の道具を使う体験もできました。
とても楽しく、学びの多い時間を過ごすことができました。

小学校では、「書初めが終わったら、次は図工の版画学習」が、昔からの動きです。下学年は紙版画、上学年は木版画に取り組みます。
現在、３年生は色々な素材を貼り付けて模様の違いを版で表す紙版画、４年生は初めて彫刻刀で木を彫って自分の顔を版で表す木版画に取り組んでいます。「こんなザラザラの紙を貼ったよ。」と３年生、「彫刻刀の持ち方はこれでよかったかな？」と４年生。みんな一生懸命取り組んでいます。刷った後、どんな風になるか、楽しみですね。
他の学年もこれから版画に取り組みます。自分の思いを表す、素敵な版画になることと思います。

先日からの寒波で、長岡の町は大雪に覆われています。学校のグラウンドもたくさん雪が積もっています。大人は「消えてほしい…。」と思いがちですが、子どもたちは「雪遊びができる！」と大喜びです。
１月28日（水）は曇り空でした。子どもたちは、朝から「今日の昼休みは、雪遊びしていいでしょ？」「雪遊びするよ！」とワクワク。低学年の子どもたちは給食後下校だったので、中学年の子どもたちを中心に、昼休みに「行ってきま〜す！」と外に出て、雪遊びを楽しんでいました。２月に入ったら、低学年は生活科で雪遊びを行います。
「いつの時代も子どもたちは雪と友達だなぁ…。」と感じた昼のひとときです。

１月21日(水)、５年生では、ごはんを炊く調理実習に続いて、家庭科でお味噌汁を作りました。
今回は、にぼしから出汁をとるところから挑戦しました。にぼしを丁寧に取り出し、旨味が出るように気をつけながら、じっくりと出汁をとりました。
具材は、大根・油揚げ・豆腐です。大根のやわらかさを確認しながら煮て、最後に味噌を入れて香りよく仕上げました。
「だしの香りがいい！」「家でも作ってみたい！」と、味わいながらうれしそうに話す姿が見られました。自分たちで作った温かいお味噌汁は、心も体もぽかぽかになるおいしさでした。

1月22日(木)、寒波が到来している中、5・6年生は八海山麓スキー場でスキー教室を行いました。
当日は寒波の影響もほとんどなく、たくさんのボランティアさんのご協力を得ながら、スキー経験に応じた班を細かく編成し、活動しました。
雪や曇りの天気となっており、寒さの中での学習となりましたが、雪質にも恵まれ、スキー学習にぴったりの一日でした。
初めは緊張していた子どもたちも、繰り返し練習するうちに少しずつ滑れる距離が伸び、転んでも立ち上がって挑戦する姿がとても立派でした。お腹もペコペコになり、友達と食べたお昼のお弁当は、さぞおいしかったと思います。
仲間と声をかけ合いながら頑張ったスキー教室。スキーの楽しさを少しは味わえた一日になりました。ご準備いただいた保護者の皆様、お忙しい中ご協力いただいたボランティアの皆様、誠にありがとうございました。

１月19日（月）からの１週間、１年生が「あいさつ運動」を行っています。今回は、「こんにちは」のあいさつを更にを広めるために「こんにちは広め隊」を結成しました。そして、15分休みにその日の担当の子が「こんにちはカード」を下げて、「こんにちは！」と言いながら校舎を回っています。
「こんにちはって言うのが楽しかった！」「お兄さんお姉さんが、こんにちはって言ってたよ！」等、１年生みんなの顔がにこにことうれしそうです。
「これからも、あいさつをがんばっていきたいです！」と、頼もしい１年生。今年も千手っ子のあいさつの輪がどんどん広がっています。

1月16日(金)、今年度２回目の異学年交流活動「ひかりっ子班遊び」を、各教室を会場に行いました。
お絵描きゲームや椅子取りゲーム、じゃんけん大会等、６年生が計画したみんなで楽しめる遊びを通して、自然と笑顔や会話が広がっていました。
久しぶりの遊びだったので、初めはちょっと緊張していた低学年の子どもたちも、遊びが進むにつれて打ち解け、学年を越えて協力したり応援したりする姿が見られました。上学年は下学年に優しく接し、思いやりの心やリーダーシップを発揮していました。「ひかりっ子班遊び」を通して、学年を越えたつながりの大切さを感じる、温かな時間となりました。
次回は、「６年生に感謝する週間」に５年生が計画して行います。次回も思い出に残る活動になることと思います。

1月14日(水)、５年生が家庭科の学習で鍋を使ってお米を炊く調理実習を行いました。
火加減や水の量に気を付けながら、グループで声をかけ合って取り組みました。
炊き上がったお米は、少しおこげができた班もありましたが、「いいにおいがする！」「おいしそう！」と笑顔が広がりました。自分たちで炊いたごはんはとてもおいしく、どの班も残さず味わって食べていました。
今回の学習を通して、お米を大切にする気持ちや協力して調理することの大切さを学ぶことができました。

千手小学校の３・４年生では、体育の表現活動として、ダンスの先生をお招きしてのダンス授業を行っています。
１月14日（水）に、１回目の授業を行い、３年生は初めて習うので基礎のステップを、４年生は昨年に引き続きのダンスなので少しレベルを上げたステップを音楽に合わせて練習しました。子どもたちは、笑顔で、そして真剣な眼差しで踊っていました。
来週以降、講師の先生に何度かお越しいただき、楽しくダンスを学びます。
「間違ってもいいんだよ！」先生の言葉通り、振りや動きが多少違っても、音楽に合わせリズムに乗って踊る心地よさを十分味わってほしいと思います。

千手小学校では、この１月は「縄跳び」にチャレンジする期間となっています。
千手っ子は、休み時間になると短縄（一人で跳ぶ縄跳び）や長縄（大繩：回し手がいて、複数で跳ぶ縄跳び）に取り組んでいます。「二重跳びができるよ。」「駆け足跳びを見て！」等、楽しそうにチャレンジしています。長縄は、これからはクラス毎に回数を意識して取り組んでいきます。
体を動かす場所が限られてくる冬場、縄跳びは子どもたちにとってとてもよい運動になっています。

１月８日（木）の午前中、新しい年を迎えて１回目の図書ボランティアさんによる図書館での作業日でした。寒い中お集まりいただき、子どもたちのために司書の先生とともに黙々とシールやラベルを貼ったり棚の本の整理について話し合ったりしてくださいました。
千手小学校では、こうした図書ボランティアの皆さんのご協力のおかげで、「読書教育」を推進できています。図書ボラの皆さん、今年もよろしくお願いいたします。

冬休み明けの今週、各学年・学級では、「書き初め」を行いました。学年によっては、「春の海」（お正月によく流れる曲）を流して雰囲気を作りながら学年全体で行っていました。
低学年は硬筆、中・高学年は毛筆で、課題の文や言葉を真剣な表情で書いていました、「うまく書けた！」「どちらの作品がいいかな？」「家で書いたものの方が上手だった。」等の声が聞かれました。みんな、集中して頑張りましたね。
来週13日（火）から16日（金）までの期間は「校内書き初め展」です。保護者、地域の皆様は是非ご来校いただき、千手っ子の作品をご覧ください。
※ご来校の際は、管理棟玄関からご用件をお伝えの上、お入りください。

1月７日(水)、冬休み明けの朝会を行いました。はじめに、校長先生から「あけましておめでとうございます」と新年のあいさつがありました。
続いて、２名の転入生の紹介がありました。少し緊張した様子でしたが、しっかりと自己紹介をすることができ、在校生からは温かい拍手が送られました。これから一緒に学んだり遊んだりして、早く千手小学校に慣れてほしいと思います。
次に、中越教育美術展及び科学研究発表の表彰を行いました。作品や研究に一生懸命取り組んだ努力が認められ、受賞した児童一人一人が誇らしげな表情を見せていました。
最後に校長先生から、今年は「午年」であり、情熱的で新しいことにチャレンジするのに最適な年であるというお話がありました。失敗を恐れず、自分の目標に向かって挑戦する一年にしていきましょう、という言葉に、子どもたちは真剣に耳を傾けていました。
新しい年のスタートとして、気持ちを新たに前向きに歩み始める朝会となりました。