千日紅のドライフラワーを校長先生へ渡しに行きました。
千日紅はドライフラワーにしても綺麗な色が長持ちするので、ドライフラワー向きのお花です。小さな種から育てた大切な千日紅を、ぜひ校長先生に渡したい！と、少し緊張しながら校長室へと入る子どもたち。校長先生がとても喜んでくれました。優しく笑顔で受け取ってくれ、子どもたちも笑顔になっていました。
校長先生がドライフラワーを校長室前の廊下に飾ってくださいました。

　地球のために自分にできることを考えた４年生、難民キャンプに子供服を送る活動をした５年生。そんな私たちに、造形大学の４年生の学生さんが、特別授業を届けてくださいました。
　地域やリサイクルショップで集められた古着は発展途上国へ届けられます。良い面もありますが、たくさん届きすぎてしまい、約４０％が廃棄されていることを教えてもらいました。川や海、砂漠に廃棄されたり、燃やされたりする写真を見て、先進国の思いと、発展途上国での現状にずれがあることを知りました。
　服を最後まで使い切るには？という取組を聞いて、「なるほど！」「やってみたい！」と感動した子どもたち。
　「どんなところで、どんなことを考えて、どんなくらしをしているんだろう」と想像してみること、「自分なりに考えて、自分なりに行動してみると、いつか何かが変わるかもしれない！」というメッセージを受け取りました。

１月２７日（火）、きらめき集会を行いました。
今回のきらめき集会は、２組企画に引き続き、「みんなでなかよくなろう！」を合言葉に、１組が企画・準備・進行をしました。１つ目の遊び「進化じゃんけん」では、様々な生き物のまねっこをして、友達とじゃんけんをしました。動きの面白さに、みんなニコニコでした。２つ目の遊び「手つなぎ鬼」では、鬼にタッチされたら手をつなぎ、体育館を思い切り走り回っていました。
２月のきらめき集会は、３組が企画してくれます。今から、ドキドキわくわく楽しみにしている子どもたちです。

　学年集会を行いました。
今回、企画・準備・進行をしてくれたのは２組。「みんなと仲良くなるにはどんな活動がいいかな？」と考えてくれたのは、手つなぎ鬼ごっこと新聞リレー。
「すごい！手をはなしても走ると新聞が体にくっつくんだね。」
「がんばれ〜！」
「もう１回やりたい！」
体育館の中は寒かったですが、みんな元気いっぱいに楽しんでいました。

先週、佐藤陽一先生をお招きして卒業制作を行いました。今回はアクリル絵の具を用いて色を塗りました。「繰り返し塗ると塗り残しがなくなる」「細かいところをよく見ることが大切。細部にこそ、美しさが宿る」陽一先生の指導を聞き、集中して筆を動かす姿が見られました。作品が出来上がるまであと少し！完成に向けて、制作を進めていきます。

　PTAの親子行事、「１０歳を祝うアルバム作り」がありました。お家の方の温かいメッセージや、１０歳のプロフィール、２０歳の自分へのメッセージを、お家の方と一緒にレイアウトを考えながら作りました。
　お家の方と相談したり、「いいね」と言い合ったり、楽しく和やかな時間になりました。たいよう学年の素直さ、かわいらしさが伝わってきました。
　企画、準備をしてくださった役員の皆様、ありがとうございました。

１月２０日（火）、図書ボランティアの方から読み聞かせをしていただきました。どの子も、絵本の世界に引き込まれ、夢中で読み聞かせを聞いていました。真剣に話を聞く姿が素敵でした。
１月２０日（火）、ICT支援員の先生から、タブレットの新しい使い方を教えていただきました。「こんなことできるんだ！すごい！」とびっくりしながらも、あっという間に使いこなしていました。
今週から児童会祭りがスタートしました。スタンプラリーカードを握りしめ、休み時間に教室を飛び出していく子どもたちです。高学年が企画してくれたイベントを存分に楽しんでいます。

小国和紙を使用し、卒業式に向けたコサージュを親子で制作しました。小国和紙の特徴を学んだ上で、その風合いをコサージュづくりに生かしています。子どもたちは花びらの種類や手順をお家の方と確認しながら、楽しんで取り組んでいました。親子で卒業の準備をする、かけがえのない時間となりました。

　総合の学習では、２月26日（木）に行われる「六年生を送る会（六送会）」に向けた準備を進めています。昨日は代表連絡会を開き、１〜４年生の代表児童と六送会の内容について確認しました。六送会は、これまで最高学年として学校を支えてきてくれた６年生に感謝の気持ちを伝えるとともに、５年生が新たな学校のリーダーとして歩み出す姿を全校に示す大切な行事です。子どもたちは、感謝の思いをどう形にするかを考えながら、主体的に準備を進めています。

　花いっぱい活動のまとめをしています。写真を見ながら今までの活動を振り返りました。
「種ってこんなに小さかったんだね！」
「ポットから出す時、手をそえてやったね！」
「綺麗に咲いて嬉しかったよね」
「１、２年生に教える時、緊張したな。」
昨日のことのように、活動の様子を思い出していた子どもたち。これからグループでスライドを作っていきます。
　２月の学習参観日で発表をします。子どもたちの発表をぜひ聞きにいらしてください。

１月１６日（金）、今年初めてのきらめき集会を開きました。まずは、「なかよしじゃんけん」をしました。じゃんけんをしてあいこになったら、片手をつなぎ、もう一度じゃんけんして、あいこになったら両手をつなぎます。なかなか、あいこにならず苦戦しているペアもいましたが、みんなニコニコととても楽しそうに活動していました。声を掛け合いペアになる、目と目が合ったらペアになる…クラスや性別関係なく、誰とでもペアになることができるきらめき学年のみんなが素敵でした。

今週末の宿題に、生活科「自分たんけん」のインタビューカードNO.1を持ち帰りました。「自分の生まれたときって、どんなだったのかな？」「家族のみんなはどんな気持ちだったのかな？」とインタビューすることを楽しみにしていました。ぜひ、小さなころのお子さんの様子をお伝えいただき、素敵な時間にしてほしいと思います。どうぞよろしくお願いいたします。

六年生が宮内小学校へ登校する日数が５０日をきりました。新年の学年集会を行い、卒業式に向けての心構えなどを確認しました。また、これまでの小学校生活でお世話になった人へ感謝の気持ちを示したり、自分にできることに取り組んだりする「卒業プロジェクト」についても話をしました。卒業に向けて、締め括りの活動がスタートしていきます。

１月７日（水）、子どもたちが元気に登校し、きらめき学年の２０２６年がスタートしました。登校した子どもたちは、クリスマスプレゼントの話やお年玉の話など、嬉しそうに楽しそうに友達に話していました。冷え冷えしていた教室が、子どもたちの元気パワーで一気に温まりました。そして、いざ「書初め」！！心を落ち着かせ、一字一字真剣に取り組みました。
あと３か月で、３年生です！残りの３か月、仲間と共に１日１日大切に過ごしていきます。引き続き、保護者の皆様の温かいご支援・ご協力をお願いします。

　「午年」ということで、「馬おにごっこ」からスタート！鬼の馬と、にげる馬は体の向きが反対です。他にも、「言うこと〇〇、やること〇〇」と頭と体を使う動きや、いろいろな走り方でゴールを目指す運動をしました。
　寒さできゅっと固まった体をほぐしていき、笑顔があふれました。

　南校舎に元気な４年生が帰ってきました。校舎の工事のため、３階に引っ越した１組と、フロアは分かれてしまいましたが、残りの３か月、力を合わせて高学年に向かっていきます。
　初日は、すごろくをしたり、新年のめあてを立てたり、和やかに過ごしました。２０２６年もよろしくお願いいたします。

　１２月２３日（火）に、今年最後となるきらめき集会を行いました。今回のきらめき集会は、「みんなでなかよくなろう！」をテーマに２組が準備・企画・進行をしました。「なかよしだるまさんがころんだ」「なかよしおにごっこ」という２組メンバーが考えたオリジナルの２つのゲームを通して、３クラスみんなで楽しみました。
振り返りでは、「男子も女子も関係なく、遊べて楽しかった！」「みんなニコニコして遊んでいて、うれしかった！」など、大満足の声がたくさん聞こえてきました。
　今年１年ありがとうございました。たくさんのご支援をいただき、様々な場面で成長した子どもたちです。来年もよろしくお願いします。よいお年をお過ごしください。

　ずっと準備を頑張ってきたきらめきランド。ついに本番です。つばさ学年１年生を招待しました。招待状のきらめきチケットを届ける時には、「どんな風に言えば１年生がもっと楽しみになるかな？」などと考えたり、より分かりやすい説明を考えたりと、１年生のことを考えた工夫をたくさんしていました。
　１年生が遊びに来てからは、どこに行くか迷っている一年生に声をかけたり、盛り上げるための声掛けをしたりと、お兄さんお姉さんとしてがんばっている姿が印象的でした。
　「１年生がうれしそうだったから、がんばったかいがあった。」「１年生が笑顔いっぱいで、私も楽しくなった。」と、人を楽しませる喜びを感じられたきらめき学年でした。

冬休みも近づいてきました。様々な活動に頑張っているカラフル学年。日々の勉強も頑張っています。今、算数では三角形と角の勉強をしています。辺の長さに注目して三角形を仲間分けしたり、コンパスを使って二等辺三角形や正三角形を描いたりしています。３年生で新たに習う、『角』についても勉強しました。三角定規を使いながら、角の大きさは三角形の大きさや辺の長さには関係ないことや、二等辺三角形の角の大きさが同じだと学びました。いよいよ２５日から冬休みに入ります。２学期後半も４年生へ向けて頑張っていきましょう。

　環境学習最終回として、新潟県環境保全事業団と造形大学の先生・学生さんたちが、宮内小学校の4年生が考えた環境のための身近なACTIONを形にしてくださいました。今日は完成したキャラクターのお披露目でした。
　チラシではなく、シールで作成してくださり、「わー！」」「すごい！」と歓声が上がりました。こんなに素敵な作品になり、「伝えたい！」「広めたい！」「知ってもらいたい！」と発信への意欲が高まりました。

　待ちに待った「きらめきランド」当日。会場には、2年生（きらめき学年）が工夫を凝らして準備した、手作りおもちゃの世界が広がっていました。

　ボウリングや輪投げなど、1年生（つばさ学年）が夢中になれるゲームがいっぱい！2年生は、ゲームの仕方を一生懸命に説明したり、迷っている子を優しくサポートしたりと、まるでお店屋さんのような素晴らしい対応を見せてくれました。

　「がんばれ！」「すごいね！」と、2年生からの温かい声援が響く中、1年生は「めちゃくちゃ楽しい！」「また来たい！」と大興奮。手作りの景品を大事そうに受け取る姿も印象的でした。

　ゲームの楽しさはもちろん、隅々まで行き届いた2年生の心づかいに触れ、1年生にとって忘れられない一日となりました。