児童は今日避難訓練があることは知っていましたが、時刻は知りません。休憩時間中に火災ベルが鳴りました。その場にしゃがんで放送をよく聞き、適切な避難経路を選んで児童玄関前ロータリーまで個々に来ることができました。

５・６年生が３時間目にアルペンスキー教室の話を聞いていたと思ったら、晴れ間を見てクロスカントリースキーをしていました。
ストックなしでスイスイと歩いたり、坂道を板をコントロールしながら滑り降りたりできました。さすが高学年です。上手です。

各授業では当たり前のように「話し合う」場面が設定してあります。話し合いが児童に身に付き、必要に応じて進んで友達に話し掛けられるようになるのが理想です。もちろん私語とは違います。友達の意見を聞いて自分の考えを修正したり、友達に質問されて考え直したりすることでより深い学びに到達するのです。

身長と体重を測定しました。１年生に「９月から３cm３mm伸びたね」と言うと「３センチ３ミリってどれくらい？」と定規で実際の長さを調べて「指の半分くらいだ！こんなに伸びた！」と喜んでいました。
今朝路面が一部氷結していました。さすが新潟育ちの子供たちは、安全な部分を歩いたり安定した足取りで進んだりできました。

図書館司書の先生から紹介していただいたお勧めの本は
馬と少年「ナルニア国物語」より
スーホの白い馬
馬の牧場スタッフ「生き物を育成する仕事」より
馬と明日へ
シマウマ「どうぶつの赤ちゃん」より
です。家族みんなで読んでみてください。

かわいい子供たちの歓声で校舎は活気を取り戻しました。冬休み明け全校朝会では「塞翁が馬」を紹介し、一つの出来事に一喜一憂せずプラス思考で明るい学校生活を送りましょうとお話をしました。教室では書き初めや大型カルタ取りなどが行われ、子供たちは新鮮な気持ちでスタートダッシュを切ることができました。
※校歌の伴奏が６年生から５年生にバトンタッチしました。初演奏でしたがしっかり弾けました！