1月16日(金)、今年度２回目の異学年交流活動「ひかりっ子班遊び」を、各教室を会場に行いました。
お絵描きゲームや椅子取りゲーム、じゃんけん大会等、６年生が計画したみんなで楽しめる遊びを通して、自然と笑顔や会話が広がっていました。
久しぶりの遊びだったので、初めはちょっと緊張していた低学年の子どもたちも、遊びが進むにつれて打ち解け、学年を越えて協力したり応援したりする姿が見られました。上学年は下学年に優しく接し、思いやりの心やリーダーシップを発揮していました。「ひかりっ子班遊び」を通して、学年を越えたつながりの大切さを感じる、温かな時間となりました。
次回は、「６年生に感謝する週間」に５年生が計画して行います。次回も思い出に残る活動になることと思います。

1月14日(水)、５年生が家庭科の学習で鍋を使ってお米を炊く調理実習を行いました。
火加減や水の量に気を付けながら、グループで声をかけ合って取り組みました。
炊き上がったお米は、少しおこげができた班もありましたが、「いいにおいがする！」「おいしそう！」と笑顔が広がりました。自分たちで炊いたごはんはとてもおいしく、どの班も残さず味わって食べていました。
今回の学習を通して、お米を大切にする気持ちや協力して調理することの大切さを学ぶことができました。

千手小学校の３・４年生では、体育の表現活動として、ダンスの先生をお招きしてのダンス授業を行っています。
１月14日（水）に、１回目の授業を行い、３年生は初めて習うので基礎のステップを、４年生は昨年に引き続きのダンスなので少しレベルを上げたステップを音楽に合わせて練習しました。子どもたちは、笑顔で、そして真剣な眼差しで踊っていました。
来週以降、講師の先生に何度かお越しいただき、楽しくダンスを学びます。
「間違ってもいいんだよ！」先生の言葉通り、振りや動きが多少違っても、音楽に合わせリズムに乗って踊る心地よさを十分味わってほしいと思います。

千手小学校では、この１月は「縄跳び」にチャレンジする期間となっています。
千手っ子は、休み時間になると短縄（一人で跳ぶ縄跳び）や長縄（大繩：回し手がいて、複数で跳ぶ縄跳び）に取り組んでいます。「二重跳びができるよ。」「駆け足跳びを見て！」等、楽しそうにチャレンジしています。長縄は、これからはクラス毎に回数を意識して取り組んでいきます。
体を動かす場所が限られてくる冬場、縄跳びは子どもたちにとってとてもよい運動になっています。

１月８日（木）の午前中、新しい年を迎えて１回目の図書ボランティアさんによる図書館での作業日でした。寒い中お集まりいただき、子どもたちのために司書の先生とともに黙々とシールやラベルを貼ったり棚の本の整理について話し合ったりしてくださいました。
千手小学校では、こうした図書ボランティアの皆さんのご協力のおかげで、「読書教育」を推進できています。図書ボラの皆さん、今年もよろしくお願いいたします。

冬休み明けの今週、各学年・学級では、「書き初め」を行いました。学年によっては、「春の海」（お正月によく流れる曲）を流して雰囲気を作りながら学年全体で行っていました。
低学年は硬筆、中・高学年は毛筆で、課題の文や言葉を真剣な表情で書いていました、「うまく書けた！」「どちらの作品がいいかな？」「家で書いたものの方が上手だった。」等の声が聞かれました。みんな、集中して頑張りましたね。
来週13日（火）から16日（金）までの期間は「校内書き初め展」です。保護者、地域の皆様は是非ご来校いただき、千手っ子の作品をご覧ください。
※ご来校の際は、管理棟玄関からご用件をお伝えの上、お入りください。

1月７日(水)、冬休み明けの朝会を行いました。はじめに、校長先生から「あけましておめでとうございます」と新年のあいさつがありました。
続いて、２名の転入生の紹介がありました。少し緊張した様子でしたが、しっかりと自己紹介をすることができ、在校生からは温かい拍手が送られました。これから一緒に学んだり遊んだりして、早く千手小学校に慣れてほしいと思います。
次に、中越教育美術展及び科学研究発表の表彰を行いました。作品や研究に一生懸命取り組んだ努力が認められ、受賞した児童一人一人が誇らしげな表情を見せていました。
最後に校長先生から、今年は「午年」であり、情熱的で新しいことにチャレンジするのに最適な年であるというお話がありました。失敗を恐れず、自分の目標に向かって挑戦する一年にしていきましょう、という言葉に、子どもたちは真剣に耳を傾けていました。
新しい年のスタートとして、気持ちを新たに前向きに歩み始める朝会となりました。