１月８日（木）は当校の新年初日の登校日でした。学級では、新年の挨拶を交わしたり書初めをしたりと新しい一年の始まりを感じられる学習を行いました。学校はすっかり雪に覆われ、子どもたちが元気に雪遊びを楽しんでいます。

　１月８日（木）は当校の新年初日の登校日でした。学級では、新年の挨拶を交わしたり書初めをしたりと新しい一年の始まりを感じられる学習を行いました。学校はすっかり雪に覆われ、子どもたちが元気に雪遊びを楽しんでいます。

冬休み前、最終登校日。
下校の時間帯に、サンタとトナカイがやってきました。
みんなの下校を見守ったり、車の誘導をしてくれたりしました。
ありがとう！サンタさん、トナカイさん。

リジョイス12月号を掲載しました。ご覧ください。

　3年生児童が、美術展に出品した作品を紹介します。
　動物や恐竜の絵をオリジナルの筆致で描いて余暇を楽しんでいるAさんの絵です。一つ一つの星、動物、恐竜の名前を日本語や英語で覚えており、「これは何？」
と聞くと「hippo!（カバ）」「giraffe!（キリン）」と教えてくれます。
　Bさんは朝の支度が終わると自分から道具を出してお絵描きを楽しんでいます。今回はアリを題材にして自分で考えたキャラクターを画用紙いっぱいに描きました。アリの巣の中の世界でアリたちが日常生活を営んでいる姿が表されています。柔らかい絵の具の色使いにBさんの優しい雰囲気がよく表れています。

生活単元学習で1年生の子どもたちが、年賀状を書いていました。A４サイズの大型年賀状にあて名や新年の挨拶を書き、畑で作ったサツマイモをスタンプにして装飾し、ステキなオリジナル年賀状になりました。誰に届けるかは秘密の年賀状作りに子どもたちは熱心に取り組んでいました。

令和７年度１月の予定

　12月9日(火)に、両校の児童生徒が日頃関わりを持っている企業、福祉、行政関係の皆様に集まっていただきました。両校職員を含め110名が参集しグループに分かれ、日頃の思いや考えを共有しました。
　また、先に講演された国立病院機構新潟病院の中島　孝先生に質問を受けていただき、支援者の活力を蓄えることができました。
　かけがえのない一人一人の子どもたちのために私たち大人が元気をもらった1日となりました。

長岡市人権擁護委員の皆様をお迎えし、「人権の花」を植える活動を６年生が行いました。今回は高等総合支援学校１年生の先輩達と、花を植えて育てる活動を通してお互いに協力する気持ちや命の大切さを感じてほしいと考え実施しました。高等総合の先輩が６年生に声を掛けながら活動を進めてくれたので、自然に頭を寄せ合いながら協力し合う姿が見られました。最後の片付けもみんなで取り組んでおり、お花植えが両校の子どもたちが触れ合う良い機会になりました。児童生徒玄関前にお花は並んでいますので、ご来校の際はご覧ください。

学校だよりリジョイス11月号を掲載しました。ご覧ください。

令和７年度１２月の予定

　１１月１３日（木）長岡市子ども会連絡協議会の皆さんがAコースのためにおたのしみ会を開いてくださいました。「お誕生月なかま」の歌では、自分の誕生月の歌が流れると、みんなの前に出てアピールダンスをします。ニコニコ笑いながら歩き回る子、バギーをジグザクや回転で動かしてもらう子など、自分の誕生月をたくさんアピールしました。手遊び歌を中心に８曲程の歌を歌ってもらいました。サプライズでキラキラしたセロファンで作った回転式シャボン玉もいただきました。回転させるとキラキラ回るプレゼントに目を輝かせていました。

当校では、年2回、新潟大学教職大学院 教授 村中智彦様にお越しいただき、当校の児童生徒の様子をみていただいたり、支援について具体的にご指導いただいたりしています。
昨日、本年度2回目の研修にお越しいただき、一人一人に合わせたよりよい支援について学ぶことができました。教職員一人一人が、村中先生から教えていただいたことをしっかり具現化していけるように努力していきます。

中学部Bコースでは、生徒一人ひとりが将来を考える進路学習として、「なぜ働くのか？」をテーマに学びを深めました。教師からの問いかけに、生徒からは「お金が必要だから」「生活するため」など意見が出されました。働く意味をより深く理解するため、ドラえもんの「ぐうたら感謝の日」を題材に、もしみんなが休んだらどうなるかを考えました。生徒からは「食べたいものが買えなくなる」「みんなが困る」といった意見が出され、「お互いに困らないため」にみんなが働いているという相互扶助の精神を学びました。また、外部講師からは、日頃から取り組んでいる「作業学習5か条」（１挨拶とや返事、２集中、３質問、４準備や後片付け、５報告）が、働く上で重要なことであり、ひいては人と仲良く円滑に関わっていく上でも大切なポイントであるというお話があり、生徒たちは今後の生活と将来の仕事が繋がっていることを実感しました。働くことの意義と社会とのつながりを深く考える、貴重な時間となり、生徒は「素敵な話を聞かせてくれてありがとうございました」「未来につながる話をありがとうございました」といった、学びの深さがうかがえる感謝の言葉を述べていました。

廊下に掲示されている作品が季節ごとに変わっています。制作を通して季節の変化や1年の流れを感じることがねらいの一つとなっています。また、子どもの思いを表出したり、様々な道具を使い手指の巧緻性を育てたりすることもねらっています。子どもたちの「やってみたい」の気持ちがよく見える作品ができました。

１１月６日（木）音楽鑑賞会が行われました。今年度の楽器は、ユーフォニアム（金管楽器）です。子どもたちに馴染みのあるジブリ作品の「となりのトトロ」や「風の谷のナウシカ」の曲から「情熱大陸」の激しい曲まで幅広く演奏してくださいました。また、トランペットやトロンボーンなどの金管楽器の仲間やユーフォニアムの歴史について楽しいトークを交えながら紹介していただきました。アンコールでは、校歌を演奏していただき、楽しい雰囲気の中、歌ったり踊ったりしました。

一般社団法人「星つむぎの村」の高橋様、「星くじらのしっぽ」の塚田様から、活動の一環として出張プラネタリウムを行ってもらいました。Aコースと小Bコースが鑑賞させていただきました。７メートルドームの中は薄暗く、投影が始まる前は泣いたり、声を出したりと不安そうな子どもたちもいましたが、ドームいっぱいの星の投影と素敵な語り口調にいつしか子どもたちも星の世界に引き込まれ、楽しい時間を過ごすことができました。
星つむぎの村の代表高橋様から、著書「星空を届けたい」をいただきました。この本は、小学校６年生の教科書にも一部掲載されているそうです。

わんぱくコースの発表に始まり、たいよう、Ａコース、中学部と発表のたすきをつないだなかまフェスタが本日閉会式を迎えました。どのコースも心を合わせて、仲間と頑張って披露できました。「だ・い・せ・い・こ・う・！」の聖火を繋いで今年のフェスタが閉幕しました。

学校保健委員会を高等総合支援学校と合同で開催しました。
両校職員の他、PTA役員のみなさまにもご参加いただきました。
両校を担当してくださっているスクールカウンセラー様から「“わかってもらえた”という感覚が人を支える」という演題でご講演いただきました。子どもも大人も誰もがトラウマを抱えているかもしれないこと、「わかってもらえる」という感覚がトラウマの回復にはとても有効であることなどをわかりやすく話していただきました。
「わかってもらえた」を育む学校文化の大切さを学ぶことができました。

中学部Bコースは、なかまフェスタで「体操技」、「ことば運びリレー」、「よさこい」の３つの演目を発表しました。最初の「体操技」では、大太鼓の音に合わせて２人技のロケットポーズや３人技の花火ポーズを披露しました。息やタイミングを合わせ、ビシッとポーズを決めました。次に、「ことば運びリレー」を実施しました。４つのチームに分かれ、２人組で協力しながら箱に入れたカードを落とさないように運び、指定された場所に立て掛ける競争を行いました。最後は運び終えたカードで「仲間と協力、最高の思い出にしよう！」「どんなときもいつも優しく支えてくれてありがとう！」というメッセージが完成。全員で力強く唱和しました。発表の締めくくりは「よさこい」です。「どっこいしょ！」という魂のこもった掛け声とともに、全員が心を一つにして、一生懸命に踊りました。なかまフェスタでは、「みんななかま」を合言葉に、中学部Bコースが一丸となって取り組んだ成果を披露することができました。