読書週間にちなみ、昼休み後のトレタイの時間に「リーディングバディ」が行われました。
「リーディングバディ」とは、さつき班の中で上級生と下級生がバディを組み、上級生が選んだ本を下級生に読み聞かせる活動です。
この日のために、上級生は絵本を選び、練習してきました。
その成果で、どの児童もとても上手に読んでいました。
また、聴く側の下級生も、真剣な態度で聴いていました。
読む側も聴く側も、大満足の活動となりました。

読書の秋にちなみ、今週は読書週間です。
その一環として、図書館司書によるブックトークが行われました。
２限は低学年、３限は中学年、４限は高学年に分かれ、司書の先生がお薦めする本を解説付きで紹介していただきました。
今年度はNIEに取り組んでいることもあり、新聞に関する本を多く紹介していただきました。
様々なジャンルの本に触れ合い、子どもたちの視野が一層広くなったように感じました。

小春日和の12日、１年生が生活科の授業として、千秋が原ふるさとの森に「秋探し」に行ってきました。
赤や黄色に色付いた落ち葉やどんぐりなど、たくさんの秋を見つけることができました。（学校で数えたら、どんぐりは285個もあったそうです）
後半は、遊具で遊ぶ時間も少しありました。
みんなで行く校外学習は今回が初めてだったので、タクシーの中もとても楽しそうでした。
秋をいっぱい見つけた１年生でした。

11日の午後、６年生が江陽中学校に新入生入学説明会に行ってきました。
体育館で、生徒会役員が作った「江陽中学校の１日」の動画を視聴した後、１年生から３年生の実際の授業を見学して回りました。
下川西小出身の中学生も、勉強を頑張っていました。
その後、中学校の先生による体験授業があり、下川西小の10名は、上川西小の６年４組の児童とともに「家庭科」の授業を受けました。
中学校の雰囲気を体験するとともに、同級生となる他の小学校の児童ともふれあうよい機会となりました。

２年生が、路線バスに乗って脇川新田に町探検に行ってきました。
天候が心配されましたが、大雨に打たれることはありませんでした。
牛舎では、初めて見る大きな牛に、子どもたちは目を輝かせていました。
慣れてくると、エサのわらを食べさせたり、手を伸ばして鼻先に触ったりする子もいました。
農園のハウスでは、夏野菜のキュウリやトマトがまだ収穫されていることに驚くとともに、野菜作りについて多くの質問をしていました。
また、大きなトラクターの運転席に乗って、嬉しそうにしている姿も見られました。
町探検を通して、下川西の地域で牛や野菜が大切に育てられていることを、体験的に学ぶことができました。

11月７日（金）の午後、NIE校内授業研修会として、３年生と６年生の総合学習の公開授業と全体会（協議会）を実施しました。
３年生は、単元「下川西の野菜を調べよう・広めよう　〜ふる”さといも”を伝えよう〜」の１時間として、一人一人が作成したさといもについてのパンフレットがより伝わりやすくなるように、友達同士で高め合う授業でした。
６年生は、単元「下川西の福祉について私たちにできること　〜ふだんのくらしをハッピーに未来をピースに〜」の１時間として、来月開催するミニ敬老会の内容や呼びかけ方法について、アドバイザーの方からアドバイスをもらい深めていく授業でした。
なお、アドバイザーとしてお越しくださった７名の地域の方には、心より感謝申し上げます。
授業後、先生方が２つに分かれて授業についての協議を深めるとともに、指導者の方からご指導をいただきました。
なお、このホームページのリンク集にある「新潟県NIE推進協議会」をクリックすると、当日の詳細についてご覧いただけます。
（「新潟県NIE推進協議会」のホームページにとびます）

生活科の授業の一環で、２年生が芹川に町探検に行きました。
花井から道満橋まで路線バスに乗り、そこからは芹川城址、明行寺、芹川農村公園、芹川公民館・都野神社と、歴史ある芹川の要所を歩いて探検しました。
休憩を兼ねた公園では、子どもたちはブランコやスプリング遊具などで楽しそうに遊んでいました。
おだやかな晴天に恵まれ、充実した町探検ができました。
来週は、脇川新田に町探検に出かける予定です。

米百俵チャリティーお米贈呈式が行われました。
４、５年生が学校田で育てたお米「シモヒカリ」を小分けにした10袋を、米百俵まつり実行委員の方に贈呈しました。
そのお礼として、子どもたちは感謝状を受け取りました。
子どもたちは、お米づくりで感じたことや「シモヒカリ」の名前の由来等について話し、実行委員の方は、小林虎三郎の「米百俵」の逸話に関するお話しをしていただきました。
長岡の誇りである「米百俵の精神」が、子どもたちにも受け継がれていくことを期待しています。

下川西小学校の先生方は、１年に１回全員が授業公開を行っています。
その授業をお互いに見合い、協議会を通して研修を深めています。
この日は、２年生の公開授業がありました。
工夫された教具を使った国語の授業で、子どもたちは、グループや全体で対話しながら学びを深めていきました。
子どもたちはもちろん、先生方も毎日頑張っています。