授業の様子です。

授業の様子です。

授業の様子です。

　９月１６日（火）、２年生は音楽で「山のポルカ」を学習しました。この曲を鍵盤ハーモニカで演奏するのですが、音階が広いため、曲の途中で指の位置を移動させる必要があります。これが２年生にとって大変難しい技となっています。今日は、みんな一生懸命に練習に取り組んでいました。

会の様子です。

　９月１１日（木）に十日町小学校を会場にして、第2回コミュニティ・スクールが行われました。メンバーは、各学校区の地域の代表と学校職員でした。５時間目の授業を自由に参観していただいた後、全体会を行いました。警察からの情報提供が行われた後、岡南中学校の取組について報告や話合いを行いました。ここでの話題は、子どもたちのメディアの使い方です。メディアとのかかわり方は、保育園、小学校、中学校どの年代でも心配される内容でした。その後、各小学校に分かれて小学校部会を行いました。十日町小学校部会では、メディアの使用時、親に言われてからやめるのではなく、自分の判断でやめられる子を育てたいとの話がありました。また、自転車のヘルメットの着用について話題が上がり、児童にはヘルメットを着用させたいとの願いが話されました。地域の方に見守られていることがよく分かり、有難いことと感じた一日でした。

授業の様子です。

授業の様子です。

　９月１１日（木）、第２回コミュニティスクールの会議前に５限の授業を委員の皆様に参観していただきました。委員の皆様からは、すべての学年で先生方と児童がよい雰囲気の中で授業ができていると、お話をしていただきました。

　９月１１日（木）、３年生は国語で「こんな係がほしい」の学習をしました。この授業は、職員が授業を観察し、意見交換をとおして授業力を向上させるために行われました。３年生は多くの先生方に見守られながら、緊張している様子がほぼ見られず、いつもの様子で授業に取り組んでいました。
　特に一人一人の考えをグループでまとめる話合いが重要な視点でしたが、「理由」を根拠に良い雰囲気の中で活動が進められていました。円滑に話合いを行うポイントを子どもたちがしっかりと意識できていてとても立派でした。

授業の様子です。

板書です。

話合いで使用したシートです。

授業の様子です。

児童のノートです。

授業の様子です。

　９月１０日（水）、３年生は理科で音が出ている様子について調べました。今日は、トライラングルが鳴っているときの様子を二人組で調べました。音が鳴っているときにトライアングルがふるえていることに気付いた児童が多かったです。

授業の様子です。

活動の様子です。

活動の様子です。