９月１１日（木）、１年生のＰＴＡ学年行事が行われました。内容は、給食試食会、「眠育」についての学習会（保護者のみ）、親子レクリエーションでした。給食試食会では、親子で楽しく給食をいただきました。献立は、「ご飯」「鮭のレモンバターソース」「たくあん昆布あえ」「豚汁」「牛乳」でした。親子レクリエーションでは、インストラクターの指導のもと、親子で触れ合いながら体を動かし、楽しい時間を過ごしました。

　９月１１日（木）、６年生がＡＬＴと英語の学習を行いました。
　グループに分かれて、ＡＬＴと一緒に、夏休みの思い出を紹介し合ったり、質問し合ったりしました。
　学習内容は、「I went to 〜.」「I ate 〜.」「I saw 〜.」のように、過去にしたことを伝える表現のまとめとしての活動でした。子どもたちの夏休みの思い出が飛び交い、楽しい学習の時間になりました。

　９月１０日（水）、５年生が、１泊２日で自然教室に出かけました。
　朝、体育館で出発式を行い、元気いっぱい、笑顔いっぱいで、国立妙高青少年自然の家に向かいました。自然教室では、館内や森の中でのオリエンテーリング、ナイトハイク、源流探検などの活動が予定されています。

　９月９日（火）のやまなみ朝会は、自然環境委員会の子どもたちが担当しました。自然環境委員会の子どもたちは、「川崎の森」のよさを伝えようと、「かるた」を作りました。自分たちで発案し、気持ちを込めて作った「かるた」を、やまなみ朝会で各学級に届けました。
　かるたの読み札をいくつか紹介します。
　・かわさきの　まもりがみだよ　もりりんは
　・ぶなの木に　やさしくそそぐ　ひのひかり
　・あつくても　森でのこんちゅうさいしゅうは　とまらない

　９月８日（月）、読み聞かせボランティアのみなさんによる朝の読み聞かせが行われました。物語や野菜の花に関するものなど、様々な内容の本で読み聞かせを行っていただいています。子どもたちの中には、反応しながら聞いている子、身を乗り出して聞きている子もいました。みんな、読み聞かせを楽しんでいました。

　９月５日（金）の授業の様子です。どの学級の子どもたちも集中して学習に取り組んでいました。３年生では、担任を入れ替えての道徳の授業を行っていました。この他にも、教科によって担任を入れ替えて授業を行っている学年もあります。子どもたちがいろいろな職員と関わって成長できるように、より多くの職員で子どもたちのことを理解してよりよい成長につなげられるようにと取り組んでいることの一例です。

　９月４日（木）、第２回学校運営協議会を開催しました。都合のつく委員の方からは、５時間目の授業も見ていただきました。協議会では、授業や子どもたちの様子を見ての意見をいただいたり、前期の学校評価をもとに意見をいただいたり、地域と学校の連携や子どもたちの安全な生活について意見交換をしたりしました。

　９月４日（木）、学習参観を行いました。１学期後半が始まって間もない子どもたちの様子を見ていただきました。子どもたちが夏休み中に作成した作品や取り組んだことの成果も見ていただきました。また、参観日の時間を活用し、２年生は、ＰＴＡ学年行事として、給食試食会と理科実験を行いました。３年生は、ＰＴＡ学年行事として、交通安全教室を行いました。

　９月４日（木）、２年生が、ＡＬＴと外国語活動を行いました。英語での動物の言い方を習っていました。後半は、ＡＬＴや担任の所へ行き、習った英語の表現を使って、ほしい動物のカードをもらってきて、それぞれが動物園を作っていました。楽しく活動をしていました。

　９月３日（水）、クラブ活動を行いました。子どもたちが楽しみしている活動です。今日は、昨日、一昨日に比べ、気温が下がり、暑さ指数も運動中止ではなくなったため、体育館やグラウンドでの活動も、水分補給など熱中症対策をしながら行うことができました。楽しみにしている活動、やりたい活動ができよかったです。卓上ゲームクラブ、ダンスクラブ、ロボコンクラブは、１学期前半に引き続き、外部講師から教えていただきながら活動を行っていきます。

　９月２日（火）、１年生と５年生が、ＡＬＴと英語の学習をしました。１年生は、気持ちを表す英語を使ったり、その英語が表す気持ちを身振りで表現したりして、楽しく英語に親しんでいました。５年生は、ＡＬＴが話す英語の単語を聞き、それが表すカードを取るゲームなどを通して、楽しく英語を学んでいました。

　９月になりましたが、とても暑い日が続いています。９月１日（月）も、とても気温が高く、体育館やグラウンドで遊ぶことが危険であったため、子どもたちは、教室で過ごしていました。とび縄を使って遊ぶ子ども、カードゲームをして遊ぶ子ども、友達と話をして過ごす子ども、図書室で本を読んだりクイズを出し合ったりして過ごす子どもなど、屋内でできる遊びを工夫して遊んでいる姿が見られました。中には、カマキリを飼うために、飼い方をタブレットで調べている子どもたちもいました。