９月１０日（水）、５年生が、１泊２日で自然教室に出かけました。
　朝、体育館で出発式を行い、元気いっぱい、笑顔いっぱいで、国立妙高青少年自然の家に向かいました。自然教室では、館内や森の中でのオリエンテーリング、ナイトハイク、源流探検などの活動が予定されています。

　９月９日（火）のやまなみ朝会は、自然環境委員会の子どもたちが担当しました。自然環境委員会の子どもたちは、「川崎の森」のよさを伝えようと、「かるた」を作りました。自分たちで発案し、気持ちを込めて作った「かるた」を、やまなみ朝会で各学級に届けました。
　かるたの読み札をいくつか紹介します。
　・かわさきの　まもりがみだよ　もりりんは
　・ぶなの木に　やさしくそそぐ　ひのひかり
　・あつくても　森でのこんちゅうさいしゅうは　とまらない

　９月８日（月）、読み聞かせボランティアのみなさんによる朝の読み聞かせが行われました。物語や野菜の花に関するものなど、様々な内容の本で読み聞かせを行っていただいています。子どもたちの中には、反応しながら聞いている子、身を乗り出して聞きている子もいました。みんな、読み聞かせを楽しんでいました。

　９月５日（金）の授業の様子です。どの学級の子どもたちも集中して学習に取り組んでいました。３年生では、担任を入れ替えての道徳の授業を行っていました。この他にも、教科によって担任を入れ替えて授業を行っている学年もあります。子どもたちがいろいろな職員と関わって成長できるように、より多くの職員で子どもたちのことを理解してよりよい成長につなげられるようにと取り組んでいることの一例です。

　９月４日（木）、第２回学校運営協議会を開催しました。都合のつく委員の方からは、５時間目の授業も見ていただきました。協議会では、授業や子どもたちの様子を見ての意見をいただいたり、前期の学校評価をもとに意見をいただいたり、地域と学校の連携や子どもたちの安全な生活について意見交換をしたりしました。

　９月４日（木）、学習参観を行いました。１学期後半が始まって間もない子どもたちの様子を見ていただきました。子どもたちが夏休み中に作成した作品や取り組んだことの成果も見ていただきました。また、参観日の時間を活用し、２年生は、ＰＴＡ学年行事として、給食試食会と理科実験を行いました。３年生は、ＰＴＡ学年行事として、交通安全教室を行いました。

　９月４日（木）、２年生が、ＡＬＴと外国語活動を行いました。英語での動物の言い方を習っていました。後半は、ＡＬＴや担任の所へ行き、習った英語の表現を使って、ほしい動物のカードをもらってきて、それぞれが動物園を作っていました。楽しく活動をしていました。

　９月３日（水）、クラブ活動を行いました。子どもたちが楽しみしている活動です。今日は、昨日、一昨日に比べ、気温が下がり、暑さ指数も運動中止ではなくなったため、体育館やグラウンドでの活動も、水分補給など熱中症対策をしながら行うことができました。楽しみにしている活動、やりたい活動ができよかったです。卓上ゲームクラブ、ダンスクラブ、ロボコンクラブは、１学期前半に引き続き、外部講師から教えていただきながら活動を行っていきます。

　９月２日（火）、１年生と５年生が、ＡＬＴと英語の学習をしました。１年生は、気持ちを表す英語を使ったり、その英語が表す気持ちを身振りで表現したりして、楽しく英語に親しんでいました。５年生は、ＡＬＴが話す英語の単語を聞き、それが表すカードを取るゲームなどを通して、楽しく英語を学んでいました。

　９月になりましたが、とても暑い日が続いています。９月１日（月）も、とても気温が高く、体育館やグラウンドで遊ぶことが危険であったため、子どもたちは、教室で過ごしていました。とび縄を使って遊ぶ子ども、カードゲームをして遊ぶ子ども、友達と話をして過ごす子ども、図書室で本を読んだりクイズを出し合ったりして過ごす子どもなど、屋内でできる遊びを工夫して遊んでいる姿が見られました。中には、カマキリを飼うために、飼い方をタブレットで調べている子どもたちもいました。

　８月２９日（金）、１学期後半の給食が始まりました。みんなが楽しみにしていた給食です。最初の献立は、「ポークカレー」「海藻コーンサラダ」「牛乳」「クレープ」でした。子どもたちに人気の献立でした。子どもたちは、協力して準備をし、笑顔でおいしそうに、しっかりと給食を食べていました。

　８月２８日（木）、子どもたちが、元気よく、明るい表情で登校してきて、１学期後半がスタートしました。学級朝会や全校朝会でも、穏やかな気持ちで、１学期後半をスタートさせている様子が見られました。教室では、学級目標を確認して１学期後半の過ごし方を話し合ったり、夏休みの思い出を伝え合ったり、夏休みの宝物を紹介し合ったりして過ごしていました。

　８月２４日（日）、川崎コミュニティセンター分館で、川崎コミュニティフェスティバルが行われました。
　夏休み最後の日曜日、フェスティバルに参加し、楽しんでいる子どもたちの様子が見られました。学校が始まるのを楽しみにしている声も聞かれました。
　フェスティバルでは、子どもたちは、ヨーヨーつりやプラレール、ストラックアウト、カードゲームなど、開催されているイベントを思い思いに楽しんでいました。

　８月１日（金）、６年生の代表児童６名が平和の森公園で開催された平和祈願祭とアオーレ長岡で開催された平和祈念式典に参加しました。他の学校の平和学習の取組の様子や長岡空襲を経験された方のお話を聞くことを通して、平和への願いをより強くすることができました。なないろ学年のみんなにとって、今年の長岡花火は、より特別な花火となることでしょう。

　７月３０日（水）、オンラインで児童交歓会が行われました。児童交歓会は、市内の小学校の児童会役員が、親睦を深め、情報交換を通して、自分の学校の児童会活動の取組について考える目的で行われています。川崎小学校は、中之島中央小学校、四郎丸小学校、川崎東小学校、希望が丘小学校、千手小学校、新町小学校と同じグループになり交流を行いました。最初に、レクリエーションとして、絵を描いてのしりとりを行い、気持ちをほぐしました。次に、川崎小学校が、児童交歓会のテーマ「課題解決を意識し、自らの生活をよりよくする主体的な児童会活動」に沿って、「『児童会のめあて』を意識した取組・活動の工夫」について、委員会活動や縦割り班活動を中心に、提案発表を行いました。その後、各校の取組の紹介や意見交換を行いました。参加した代表児童は、熱心にメモを取りながら話し合いに参加していました。夏休み明けからの児童会活動の取組に生かしていくことと思います。

　７月２４日（木）、校内の職員研修を行いました。今回の研修は、非違行為を絶対に起こさないための、非違行為根絶研修でした。活発に考えを共有し、充実した研修になりました。この他にも、夏季休業の期間を使って、人権教育、同和教育の研修や授業づくりの研修などを行い、夏休み明け以降も、安全・安心で、充実した教育活動が行えるよう準備をしています。

　７月２２日（火）、２３日（水）の２日間、夏休み前の大清掃を行いました。普段、清掃をしていてもきれいになっていない所があることを確認し、普段の清掃ではきれいにし切れていない所を重点的にきれいにしました。また、ワックスをきれいにかけるために、床の清掃にも力を入れました。一生懸命に清掃をしている子どもたちの姿がたくさん見られました。２３日（水）の子どもたちが下校した後に、教職員で、床のワックスがけを行いました。夏休み明け、みんなできれいにした校舎で、気持ちよくスタートが切れそうです。

　７月２３日（水）、１学期前半が終わり、明日から夏休みです。１学期前半は、休み時間でも、授業時間でも、行事の時でも、「元気よく楽しく過ごしている姿」「いろいろなことに挑戦している姿」「友達と力を合わせて活動をしている姿」「注意されたことを直そうとしている姿」など、子どもたちの良い姿がたくさん見られました。
　夏休み中は、「いつも自分の命や体、健康を守ることを考えて過ごしこと」「やりたいことやできるようになりたいこと、がんばりたいこと、興味のあること、楽しみなことなどを見付けて、そのことに挑戦してみること」「家族の一員として、地域の一員として、毎日の生活を送ること」を意識して過ごし、よかったと思える夏休みにしてほしいと思っています。
　一人一人がよい夏休みを過ごし、８月２８日に、全員が笑顔で元気よく登校してくることを楽しみにしています。

　７月２２日（火）、児童会主催の「夏のやまなみ集会」が行われました。１年生から６年生までの縦割り班で、校内に掲示されたクイズを探して解いていくという活動でした。この集会を通して、１年生から６年生までが、進んで関わり合えるようになったり、長岡地域や川崎小学校のことをよく知り、長岡地域や川崎小学校への愛着を深めることを目的に行われました。どの班も、力を合わせて、楽しみながら、目的を達成していたように感じられました。
　クイズは、
・低学年は図書室では合計何冊借りると読書運動認定証がもらえるでしょう？
　(1)１０冊　　(2)５０冊　　(3)１００冊
・川崎小学校は日本で、あるものを初めて学校に作りました。それは次のうちどれ？
　(1)畑　　(2)川　　(3)森
・次のうち、長岡野菜はどれ？
　(1)かぐら南蛮　　(2)ピーマン　　(3)カリフラワー
・川崎小学校の誕生日はいつでしょう？
　(1)２月１３日　　(2)２月１４日　　(3)２月１５日
・川崎の森の歌の歌詞を考えた人はだれ
　(1)ひなたのお二人　　(2)神奈川県川崎市に住んでいる人　　(3)川崎小学校の児童
のように、よく考えられたものが２５問用意されていました。


　

　２年生が、春に植えた野菜が大きく育っています。朝、登校するとすぐに、野菜の様子を見に行く子どもたちがたくさんいます。教室に入って、朝の準備をしてから、畑にやって来る子どもたちもいます。水をあげたり、成長の様子を確かめたり、収穫したりして、大切に育てています。そして、成長の様子や収穫したことを楽しそうに話しています。