本日で１学期前半が終了しました。
明日からは、子どもたちが待ちに待った夏休みです。
全校朝会は「下川西小学校の宝物」についてと、「夏休みの過ごし方」について話をしました。
「全校児童がみんな仲良し」なのが宝物だということ、夏休みは「夏休みにしかできない事をする」と「家族との時間を大切にする」などの話をしました。
最後に、私から全校児童に宿題を出しました。
どんな宿題かは、ぜひお子さんに聞いてみてください。

22日のトレタイの時間は、運営委員会が企画した「夏のすごろく大会」を行いました。
運営委員の子どもたちがCanvaで作成したすごろくを、さつき班ごとに集まって遊びました。
上学年と下学年でペアになり、サイコロを振って消しゴムを駒の進めます。
マス目には「夏の遊びと言えば？」「スイカを食べているところを再現しよう！」「ダジャレを言ってみよう！」などの指令が書かれており、ペアの２人がその指令に従う、というルールです。
指令の回答に盛り上がったり、サイコロで１が出て悲しんだり、１位でゴールして喜んだりと、全校児童みんなが楽しそうに交流していました。
また一段と、全校児童が仲良くなりました。
運営委員会の皆さん、楽しい企画をありがとうございました。

本日の終会後、ワックスがけを行いました。
子どもたちの机やいすはもちろん、教卓やテレビ、ゴミ箱まで、教室にあるすべてのものを多目的室に移動させた後、子どもたちが教室の床を丁寧に水拭きしました。
その後、先生たちがモップでワックスがけを行いました。
子どもたちと先生方が協力して、教室の床がピカピカになりました。

最近は、暑さのためにグラウンドや体育館で遊べない昼休みが続いています。
しかし子どもたちは、涼しい教室や多目的室で、それぞれ工夫して楽しそうにお昼休みを過ごしています。
ピアノを弾いたり、ＵＮＯをしたり、ジェンガをしたり、イラストを描いたり、プログラミングをしたり‥‥。
中には、委員会の仕事や勉強（宿題？）をしている人もいます。
特筆すべき点は、学年関係なく一緒になって遊んでいる姿です。
これは、下川西小の子どもたちのすばらしい点の一つです。

４年生が総合学習で取り組んでいる防災学習の一環として、校外学習に出かけました。
午前はおぢや震災ミュージアム「そなえ館」で、中越地震の際の避難生活の様子などを、クイズを交えながら学んだり、震度７を体験できる地震シミュレーターを体験したり、液状化の実験をしたりしました。
午後は長岡震災アーカイブセンター「きおくみらい」へ移動してお弁当を食べた後、中越地震の地質的なことを学習したり、避難所のテントやシュラフに入ったり、簡易ベットや簡易トイレを体験したりしました。
21年前の中越地震について、頭と体でたっぷり学んだ１日になりました。

１年生が、国語で学習している『おおきなかぶ』の音読劇を行いました。
おじいさんやおばあさん、犬や猫などの役やナレーターなどの役割分担は、みんなで話し合って決めたようです。
「せりふと動きを工夫して、音読劇をしよう」という学習目標のもと、元気よく楽しそうに演じていました。
その後、良かったところをみんなで出し合ってお互いをたたえ合いました。
このような学習の積み重ねで、子どもたちは成長していくんだな、ということを改めて実感しました。

本日朝、今年度３回目（子どもたちにとっては２回目）となる『andさつき』の皆さんによる絵本の読み聞かせがありました。
心情たっぷりの語り口による絵本の世界に、子どもたちは皆引き込まれていました。
ボランティアの皆さん、ありがとうございました。

３年生が、２回目の田んぼの生き物調査に行きました。
前回とは異なる場所で、ウシガエルの巨大オタマジャクシやギンブナなど、前回とは異なる生物をとることができました。
炎天下の中、汗だくになりながらも、子どもたちは夢中になって活動していました。
ご指導やご協力いただいた皆様、ありがとうございました。

今年もボランティアの方からお手伝いをしていただき、家庭科の授業で５年生が初めての裁縫に取り組んでいます。
裁縫３回目となったこの日も、『andさつき』の３名の方から支援していただきました。
これまでの３回の支援のお陰で、子どもたちもかなり上達してきました。
ボランティアの皆さん、本当にありがとうございます。

先週ハッピーライフ週間の取組を行いました。
それにちなんで、保健給食委員会が早寝・早起きに関する動画『動物劇　〜うさこさんと睡眠のお話』を作成し、お昼休みに２・４・６年教室で上映しました。
動画は、効果音や字幕を入れて編集され、楽しみながら適切な睡眠について学ぶことができるものでした。
保健給食委員がストーリーを考え、全員で何回も撮り直して作り上げた超大作でした。