2日間お世話になった施設の皆さんと閉校式を行いました。
子どもたちからは感謝の言葉とともに、2日間の楽しい思い出を伝えました。

午前中の活動は、秘密基地作りです。
森の中のナラの木広場で、大小さまざまな木を組み合わせながら、秘密基地や遊具作りに挑戦しました。一人ではできない作業も班の人たちと協力して基地や遊具を完成させました。

2日目の朝は、清々しい天気の中でスタートしました。
他校、園のみんなと一緒に朝の集いでラジオ体操で体を動かし、心地よく体を目覚めさせました。

1日の最後の活動はキャンプファイヤーです。
燃え盛る炎を囲んでゲームで盛り上がり、歌を歌い、みんなの気持ちが一つになりました。
ハピネス学年全員が、この活動を通してさらに絆を強くしました。

夕食はバイキングです！1日元気に活動した子どもたちは、もりもりとご飯を食べていました。

午後は妙高アドベンチャーに挑戦！
チームで力を合わせ、様々なゲームに挑戦する中で、仲間との絆をより一層深めることができました。

班ごとに協力して火おこしや調理を行い、おいしいカレーが完成しました！
自分たちで作ったカレーは格別の味。「サイコー！」「努力の味がする」と笑顔があふれていました。

妙高青少年自然の家に到着。2日間お世話になる施設の方々へ挨拶をしたり、過ごし方について話を聞いたりしました。
いよいよ「挑戦×協力＝レベルアップ！」の2日間がスタートです。

出発式です。
全員揃って元気に自然教室へ出発しました。

６月２６日に予定していた全校遠足は荒天のため雨天案に変更し、３，４時間目で校内オリエンテーリングを行いました。オリエンテーリングでは、1年生から6年生までを縦割りで編成した「ファミリー班」で活動しました。様々な教室に用意された12種類のゲームに、ファミリー班で協力して挑戦しました。活動中は、班のメンバー同士で積極的に声を掛け合い、協力する姿が随所で見られました。特に上級生が下級生に優しく声をかけたり、ゲームの中でヒントを出し合ったりする様子は、本校の教育目標である「手をとり合って 大きく伸びる子」を具現化したものでした。このオリエンテーリングを通して、ファミリー班の絆はより一層深まったようです。
当日は１６名のボランティアの方々にお越しいただき、子どもたちの活動を温かく見守ってくださいました。皆様のご協力に心より感謝申し上げます。
今後とも、四郎丸小学校の教育活動にご理解とご協力をお願いいたします。

6月25日の全校朝会で、校長先生から少年野球の指導者である辻正人さんのお話が紹介されました。それは、何かに「一生懸命」になるために必要な3つの力についてです。

「一生懸命」になるための３つの力
・聞く力：人の話をしっかりと聞き、内容を深く理解する力です。
・見る力：上手な人や得意な人の様子をよく観察し、学ぶ力です。
・試す力：実際にやってみようとチャレンジする力です。

これらの力は、スポーツに限らず、日々の学習や友達との関わり、そして大人になってからも、私たちが成長していく上で非常に大切なものです。
周りの人の話に耳を傾け、よく見て、そして実際に挑戦してみる。この3つの力を繰り返し発揮することで、きっと素晴らしい成果につながるでしょう。
本校では、子どもたちが様々なことに一生懸命取り組めるよう、これからも全力で支援していきます。

上野駅にて。いよいよ東京とさようならです。

午後の活動がスタートしました。
国立科学博物館屋外展示「シロナガスクジラ像」前にて。

班別行動、上野動物園にて。

上野公園での班別行動です。

朝食風景　その２

修学旅行２日目開始！
朝食を食べました♪

夕食は、ビュッフェスタイルです。

買い物タイムです。
どれにしようかな〜♪

スカイツリーの見学です。
足がすくみます……