６年生の多くの子どもがスマートフォンやタブレットを使っています。SNSやオンラインゲームを行う場合、使い方を間違えるとトラブルや事件にまで発展することが増えてきているそうです。そこで、長岡警察署の方から来ていただき、話をしていただきました。人の気持ちを考えること、個人情報を守ること、利用時間を守ることなど、「自分の使い方は大丈夫かな？」と常に考えながら、子どもたちは真剣に話を聞いていました。トラブルにならないようにするにはどうしたらよいか、自分で判断しながらデジタル機器と付き合っていってほしいです。

「訓練、訓練。グラウンドが浸水しています。子どもたちは歩いて教室に戻ります。」
　１５分休み校舎内で遊んでいる際に、訓練開始の放送が流れました。
　今回は、水害を想定した避難訓練を休み時間から３時間目にかけて行いました。子どもたちは遊んでいる間の放送でしたが、すぐに動きを止めて聞き、落ち着いて避難行動をとることができました。全校が校舎の３階へ避難する際にも、静かに移動し、最後まで真剣に参加する姿が見られました。

　５限の学習参観後には、引き渡し訓練も行いました。多くの保護者の方からご参加いただき、ありがとうございました。これから先、大雨や台風等で川の増水による水害が起こるかもしれません。今回の訓練をきっかけに、万が一の時に備えて、ご家庭でも避難の仕方や避難場所等について、お子さんとお話してみてはいかがでしょうか。

　自然教室では、活動班ごとに出発式やキャンプファイヤーの司会、開講式などの役割を担い、全員がみんなの前で話す経験をしました。準備の段階では、声が小さかったり、進行がうまくいかなかったり、話し合いがまとまらない場面もありましたが、仲間と支え合いながら、一人ひとりが責任を果たし、自信をつける姿がたくさん見られました。実行委員の子どもたちも、しおり作りやバス内のレクリエーションの準備で大忙しでしたが、最後までやり遂げ、大きく成長しました。この経験を力に、今後の学校生活や次の挑戦にもつなげてほしいと思います。

　自然教室の最後は、上越市立水族博物館「うみがたり」を訪れました。
　まず、イルカショーを見させていただき、職員の方からハンドウイルカの生態についてのお話を聞きました。視力は0.1ほどしかなく、超音波を使って物の形や距離をとらえていることなど、子どもたちは興味津々で聞き入っていました。
　次に、実際に飼育員として働くまでの道のりや、やりがいについても教えていただきました。「海の生き物が好き」という思いから進路を決めたというお話に、子どもたちも自分の未来を重ねながら聞いていました。
　最後は館内を巡りながら、友達と声をかけ合って海の生き物を楽しそうに見ていました。

　２日目、朝の集いの後、妙高自然の家で行われている「思いやりのリレー」に挑戦しました。この活動は、みんなで協力して清掃に取り組み、次に使う人のことを考え、思いやりの心をリレーのようにつないでいくものです。子どもたちは、自分にできることを考えて片付けを進め、職員の方のチェックで一発合格が出ると、手を取り合って飛び跳ねながら喜ぶ姿も見られました。思いやりの心をつなぐ大切さを実感する時間となりました。

※写真は朝の集いの様子です。

　第２回学年集会を行いました。今回は３組が担当し、歌やゲームで楽しむことができました。堂々と司会をする姿を見て、「自分も頑張りたい。」「参加するときは、思い切り楽しんで参加することも大切だと思う。」と振り返ることができました。

　盲導犬ユーザーのお話を聞き、目が見えないということを想像することができました。そこから、点字を「やってみたい」と興味がわいてきました。「みがく」では、点字で名前を書いてきた子もいました。
　今日は「長岡点訳の会」から３名の講師の方に来ていただき、点字の読み方や打ち方を教えていただき、点字の絵本なども見せていただきました。最初は難しそうにしていましたが、クイズのように楽しく読んでいる４年生の姿に「頭がやわらかい！」とびっくりしました。講師の先生方からも「最後まで集中して点字に触れてくれてありがとう」と温かい言葉をいただきました。

　今日で２年生の水遊びの学習が終わりました。
　３つのコースに分かれ、それぞれが立てた目標に向かって頑張りました。友達と水を掛け合ったり、水中じゃんけんをしたり、お宝さがしをしたりと、楽しんで学習することができました。
　３年生になっても、今回学んだ楽しさを忘れず、頑張ってほしいと思います。
　毎回のプールカードの押印や、プール道具の準備、ありがとうございました。

　夜は、自然教室の大イベント・キャンプファイヤー。火の子に扮した子どもたちが、トーチを手に火をつけると、大きな拍手が起こり、一気に会場は盛り上がりました。フォークダンス「マイムマイム」では、笑顔で手をつなぎ、輪になって踊る子どもたち。スタンツでは、シュールな笑いも飛び出し、大盛り上がりの時間になりました。帰ってきてからも「一番の思い出はキャンプファイヤー！」という声がたくさん聞かれました。

総合的な学習の時間に平和についての学習をしています。先日、長岡青年会議所の方に来ていただき、長岡空襲について詳しく話をしていただきました。焼夷弾のレプリカを見ながら長岡空襲の様子を聞いたり、体験した方が話す動画を見たりして、子どもたちは改めて戦争の悲惨さを感じていました。そして、毎年8月１日に行われる長岡まつりが、慰霊や復興、平和への願いが込められたものだということを知りました。長岡戦災資料館などで地域の情報をさらに調べ、学びを深めていこうと思います。

　今日はGUの方をお迎えし、「服の力プロジェクト」についてお話をいただきました。まだ着ることのできる子ども服を難民キャンプに届けるプロジェクトです。服を集めて送ることで心の温かさを届けることができることを学びました。子どもたちは「同じ年代の子が苦しい生活をしていることに驚いた。」「服を届けて少しでも力になりたい。」と世界の現実に目を向けることができました。「自分たちに何ができるか。」を本気で考え、これからの活動につなげていきたいと思います。

　自然教室の食事は、子どもたちにとって特別なビュッフェ形式。グループごとに集まり、にぎやかに食事を楽しみました。フライドチキンは2個まで、ドリンクは2杯まで、そして「食べ残し禁止」といったルールを、子ども同士で声を掛け合いながら守る姿が印象的でした。普段の給食とはまた違った楽しさに、みんな大盛り上がり。お皿いっぱいに盛り付けて「食べすぎたかも…」と苦笑いする、かわいい姿も見られました。

　初日の昼の妙高アドベンチャーでは、講師の方の指導のもと、グループごとに協力ミッションに挑戦しました。ターザンロープのミッションでは、落ちないように全員で声を掛け合い、支え合い、協力する姿が見られました。時には意見がぶつかりながらも、自然の中で「協力すること」の大切さを体いっぱい感じることができました。

　何回かに分けて、自然教室の様子をお伝えしていきます。
　自然の家に到着すると、すぐに外遊びが始まりました。坂をレジャーシートで滑ったり、転げ回ったり、池の近くでトンボやカエルを探したりと、自然の中で夢中になって遊ぶ子どもたち。広場ではドッジボールも始まり、にぎやかな声が響いていました。自然の中でのびのびと遊ぶ中、子ども同士で自然に声を掛け合う姿もあり、みんなで楽しむ温かい空気が広がっていました。

子どもたちが「宮内を花いっぱいにしたい」という願いを込めて種まきをしたマリーゴールドが満開になりました。今日は地域の１４か所に配りに行き、笑顔で受け取っていただきました。その際、宮内のステキを調べるために質問をしてきました。今後、聞いたことをまとめていく予定です。

３日（木）に、３回目の町探検に行ってきました。今回も２方面に分かれて出かけました。
　
「自分が住んでいる町なのに知らないところがあってびっくりした！」
「いつも見ている場所でも、別の道から来ると違う場所みたい！」

など新しい発見もしていました。

これから学んだことを活かして、宮内の素敵を新聞にまとめます。それぞれがどんな素敵を発見したのか、伝え合うのが楽しみです。

「次は家族と探検したい」と話している様子も見られました。学校での町探検は終わってしまいましたが、おうちでも町の素敵を発見してみてください。

　校外学習に出かけてきました。妙見記念館では信濃川について学び、浄水場では飲料水ができ上がるまでを見学しました。
　待ちに待ったおいしいお弁当を食べ、浄化センターでは使った水がどんどんきれいになる様子を学びました。
　１日かけて出かけた「水の旅」。これから大切に使っていけるように、学習をまとめていきます。お弁当などの準備をありがとうございました。

　ソーシャルスキルトレーニングをしました。１回目は、「気持ちのよいあいさつをしよう」です。学年で気持ちのよいあいさつを学んだあと、各学級で練習をしました。ポイントは、「相手の目を見て」「ちょうどよい声で」「いろいろな人に」の３つです。
　次の日からの子どもたちのあいさつが変わりました。あいさつをしようという気持ちが伝わってきて、一日のスタートが気持ちのよいものになっています。

　修学旅行２日目最後は、「九曜停」で昼食をとりました。一人一人にお膳が用意され、特にわっぱ飯がおいしかったようです。
宮内小学校に到着した後、修学旅行プロジェクトの子どもが中心となって到着式を行いました。1泊2日の修学旅行から無事に帰ってきたことを報告したり学んだことの感想を発表したりしました。歴史の学び、仲間との絆の深まり、ルールやマナーを守ることの大切さなど、修学旅行で学んだことを、今後の生活にも生かしていきたいと思います。
　保護者の皆様からは、道具の準備や体調の確認など、様々な面でご協力をいただきました。ありがとうございました。

26日(木)に、２回目の町探検に行ってきました。２つの方面に分かれて出かけました。
「あ、この店行ったことある！」
「僕が通ってた保育園だ！」
「向こうにも看板が見えるよ！」
子どもたちの探検カードは、見つけたものでいっぱいになりました。
３回目は方面を交代して出かけます。子どもたちから楽しみにしている様子が伝わってきます。