本日、水泳シーズンも間近であるため、毎年行っている教職員救急法講習会を行いました。
今年度は、それに先駆けて６年生も救急法について、講師の方から学ぶ機会を設定しました。呼吸・意識の確認、ＡＥＤ・救急車の要請、胸骨圧迫、ＡＥＤの使用について教えていただきました。「救急車が到着するまで約１０分（国内平均）」ということで、二人ペアで協力・交代しながら行う方法も学びました。
もちろん、このことによって、子どもたちがすぐに救急法を実践できるようになるわけではありません。しかし、万が一自分が誰かの命の危機と遭遇することがあったら…。命の救い方について、少しずつ、くり返し学んでいくことが大切だと考えています。

新しい試みです。児童会の委員長・副委員長と児童会担当が集まり、給食を食べながら各委員会活動について意見交換を行いました。
「昼の放送でなぞなぞ以外もやった方がいい」
「例えば、お手紙タイムとか」
「それは『誰が』『誰に』出すお手紙？」
など、上通小学校をよりよく楽しい学校にするため、アイデアを出し合いました。
固くなりすぎず、気軽に意見交換ができるようにと試みてみましたが、まるでビジネスマンのランチミーティングみたいでした。
ここでのアイデアが、さらにふくらんでいくことが楽しみです。

今日は、れんこん生産組合長さんに来校していただき、３・４年、５年生が活動を支援していただきました。
３・４年生は、「れんこん作り」についての質問会。「とったれんこんはどうやってお店に出るんですか？」「れんこん作りで大変なことは何ですか？」など、様々な質問が出ましたが、丁寧に答えたいただき、本当にありがたいです。
５年生は、今年が初めての取組「土中のれんこんの生育状況の観察」にご協力いただきました。前庭に植えた観察用のれんこんを掘り出していただき、実物を見ながらどう育っていくのかをお聞きしました。この観察は、今後も定期的に行う計画です。
太陽の光がれんこんの成長には欠かせないとのこと。暑くはなりますが、天気のいい日が続いてほしいものです。

6年生が、調理実習を行いました。今日のメニューは、野菜炒めと玉子料理（スクランブルエッグなど）です。
グループに分かれて、身支度、準備を整えた後、いよいよ調理開始！
「にんじんってこんな切り方でいい？」「火加減てこんなかな？」など、相談しながら力を合わせて楽しそうにクッキングタイム！
味見として少々ごちそうになりましたが、なかなかどうしておいしい料理でグッドでした！

２年生が、生活科の学習で学区探検に出かけました。今日の行き先は、中興野公園です。
目的地に行くまでも学習です。道路を安全に歩く。体験を通して学びます。
公園に着いてからは施設を見たり、みんなで遊んだりしました。
「二礼、二拍手かなあ…」と言いながら神社を見ている子もいます。
「この滑り台すごくツルツル！」と何度も滑って遊ぶ子もいます。
「次使わせてー！」「いいよ！」順番を守ってブランコをしている子もいます。
活動や体験を通して気付く、考える。これが、生活科の学びです。

クラブ活動は、「好きなこと・やりたいこと」が同じ子どもたちで活動します。もちろん学習の一環ですが、子どもたちにとっては楽しい時間になっています。
今年度は、「スポーツクラブ」「ゲームクラブ」「バドミントンクラブ」「イラスト・工作クラブ」「卓球クラブ」「ダンスクラブ」が、子どもたちの希望によって設置されました。
違う学年の子どもとも楽しそうに活動している上っ子たちのほほえましい姿が多く見られます。

今朝、松の木班（縦割り班）ごとに、６年生を中心に「松の木班遊び」を行いました。「一緒に遊ぶ」これは、子どもたちにとって人間関係を豊かにする大切な学びです。
教室と違い、世の中に出れば、ともに過ごしたり働いたりするのは同じ年齢の人とでない場合がほとんどです。だからこそ、上の学年が下の学年をリードしたり支えたりする経験・下の学年が教えてもらったり手伝ってもらったりする経験も子どもたちにとってとても大切になります。
まあ、面倒なことは抜きにして、みんなで楽しく遊べることが第一なんですけどね！

本日の運動会後半戦をもって、ここまで競い合ってきた赤組・白組の勝負に決着がつきました。今年度運動会では、競技・応援とも赤組が僅差で優勝しました！
さて、勝敗を競い合う運動会ですから、どちらかが勝てばどちらかが負けるもの。結果は結果、『事実』です。しかし、どちらの結果でも、これまで自分が頑張ったり、みんなで力を合わせたりしてきた価値は変わりません。
また、「勝ってうれしい」「負けて悔しい」という『感情』は、自分が本気でがんばってきた証です。『事実』を受け入れ、『感情』を受け入れ、「楽しかった！」と言える運動会であったなら、上っ子にとってよい運動会だったのではないかと考えています。
延期や中断があり、ようやく実施された運動会。子どもたち、保護者の皆様にも心配をかけてしまった運動会。それでも、かなり多くの皆様においでいただき、子どもたちの姿を見ていただけたことをうれしく感じています。本当にありがとうございました。

6/3（火）に中断していた運動会の後半戦を本日実施します！
今日のプログラムは、以下の通りです。
10:40 開会セレモニー
10:45 応援合戦（全校）
11:00 チェッコリ玉入れ（1〜3年）
11:15 お助け綱引き（4〜6年）
11:30 松の木班種目「借り人レース」（全校）
11:55 閉会式
※開始時刻は目安です。前後する場合もあることをご了承ください。
前半戦の得点（競技の部；赤433点・白411点/応援の部；赤56点・白組57点）の続きからスタートです。まだまだどちらがか勝つか分からない点差です。
いよいよ今日、決着がつきます！
本気の「和」「声」「競」で燃え上がり、最後まで「楽」しんで！！

昨日は、多くの皆様に応援いただく中で運動会前半戦を実施することができましたこと、誠にありがとうございます。
本日後半戦（団体種目）を行いたかったのですが、昨日からの雨でグラウンドが水浸しとなり、歩くだけでも靴が沈み込むほどぬかるんでいる状態です。今後、天気が回復し、晴れ間も見られる予報が出ていますが、綱引き等の種目を実施するのは困難と判断しました。
つきましては、運動会後半戦は「明日6月5日（木）の10：40から」実施することとしました。
運動会終了までが長引いてしまい、ご心配・ご迷惑をおかけしておりますが、安全面の考慮とせめて万全な状態で赤白の決着を付けられるようにと考えています。ご理解のほど、よろしくお願いいたします。

なお、現在のところ競技の得点差が約２０点、、応援の得点差は１点で、どちらが勝つか全く分からない状況です。赤も白も、最後まで「しなやかハート」でがんばれ！

小雨のぱらつく中でしたが、運動会前半（徒競走・応援・リレー）を何とか終えることができました。たくさんの保護者・地域の皆様においでいただき、誠にありがとうございました。
残念ながら、雨脚が強くなったため、団体競技は後日となりましたが、子どもたちがここまで学習・練習してきた「走」の力を出し合って「競」い、「声」の限りに応援し合うことができたのはありがたいことでした。
1年生は、初めての運動会がこのような状況になりましたが、元気いっぱい種目を楽しんでいました。2〜4年生は、1学年上がったことを感じさせてくれる走りを見せていました。高学年は、応援リーダーや各係の仕事にも一生懸命取り組んでおり、成長を感じさせてくれました。
後半戦では、「応援合戦」「チェッコリ玉入れ（1〜3年）」「お助け綱引き（4〜6年）」を行います。夕方の天候や天気予報を見ると、グラウンド状況さえ回復できれば明日３・４時間目頃に実施できそうです。ただ、回復が困難な場合は、５日（木）になります。
同じ轍を踏まないためにも、可否については４日（水）朝６：３０頃にお知らせします。ご理解のほど、よろしくお願いいたします。

本日、運動会を実施いたします。

ただし、天候によってグラウンド状況が悪化した場合など、競技の中断や残り種目を後日に延期することもあり得ます。ご理解・ご協力をよろしくお願いいたします。

※判断に時間が掛かり、連絡が遅くなりましたことお詫び申し上げます。

延期が続く中、今日は「プレ応援合戦」を行いました。それぞれ練習した後に、本番と同じ段取りで応援合戦を行います。そして、「本番同様、採点あり（当日の得点に加算）」のルールです。
今日の審査は校長・教頭が担当し、それぞれの持ち点５点を振り分ける採点方式です。…いやいや「甲乙つけ難い」というのはまさにこういうことを言うんですね。先攻の赤組、後攻の白組とも、体育館が崩れんばかりの見事な応援でした。「プレ」でこうなら、「本番」は…と考えただけでワクワクが止まりません。
結果、教頭が赤組３点・白組２点。校長が赤組２点・白組３点。打合せも忖度もなしのガチ採点でしたが、合計点はどちらも５点。当日は、この点数からスタートです。
個人的には、応援リーダーの子どもたちの成長ぶりが感じられて感動しました。この子たちなら、どんな状況でも選手に力を与えてくれることでしょう。
ちなみに３枚目の写真は、６年生が自主的に全校に呼び掛け、それに１〜５年生が応えた寄せ書きです。６年生ステキ！

残念ながら、今朝は雨が降り続いています。天気予報を何度確認しても、「雨」「小雨」「断続的な雨」…。この後やんだとしても、グラウンドの回復も困難な状況です。
よって、本日の運動会を６月３日（火）に延期することとしました。

改めて「土曜日の延期」を早めに決定したことは悔やまれますが、今後も天気情報を吟味しながら、実施に向けた準備を続けます。