６月５日（木）
　あいさつ運動２日目でした。昨日と違って快晴のさわやかな朝に、37名の生徒が小学生にあいさつしました。
　小学生に元気なあいさつをしてもらい、交流したいと考え、あいさつする場所を校門と児童玄関前に分けました。そのうちに生徒がハイタッチやじゃんけんをし始めて、さらに活発な活動になりました。

６月４日（水）
　２年生が、長岡市と見附市の４か所で職場見学を実施しました。地域社会で働く方々の仕事を見学したり説明を聴いたりして、勤労の喜びや苦労などを知り、社会の一員として働く将来の姿を思い描く機会でした。
　見学を通して、初めて会う方とのコミュニケーションや礼儀、言葉遣いなどのマナーを学ぶこともできました。
　学校の戻り、それぞれの職場で学んだことをまとめました。

６月４日（水）
　１年生が、長岡市の「生涯学習人材バンク　まちの先生」の制度を活用して、５限に職業講話を聴きました。福祉の観点から働くことの意義や自分の将来について考えるとともに、職業人が社会で果たす役割を学びました。

６月４日（水）
　５，６限に、３年生の高校説明会がありました。長岡市と見附市にある公立高校、私立高校、国立高等専門学校の先生方が御来校くださり、学校の授業や特別活動、部活動、卒業後の進路などを説明してくださいました。３年生は、12校の中から希望した４校の学校の説明を聴きました。質問をする時間も設けられ、中学校とは違う制度や勉強、受験のことなどを答えていただきました。具体的で詳しい情報を得て、中学校卒業後の進路選択の参考にすることができました。

６月４日（水）
　ＰＴＡ３学年委員の方々に来校していただき、給食試食会を実施しました。今日の給食のメニューは、ごはん、牛乳、栃尾油揚げのお好み焼き、金平ごぼう、麩の味噌汁でした。栄養士から、油揚げや麩は地場産の製品を使用しているなどの献立の説明や、給食調理業務の作業、配膳の様子、生徒の給食当番活動や衛生管理指導などについて、喫食していただきンながら紹介しました。

６月４日（水）
　今日は、今年度の小中連携あいさつ運動１日目でした。ボランティアを希望した生徒39人が、午前７時50分から８時05分まで、栃尾東小学校の校門で小学生と一緒にあいさつをしました。
　あいにくの雨模様でしたが、「おはようございます」と声をかけたり、知っている小学生とハイタッチしたりして交流しました。
　終了後は、学校まで徒歩で登校しました。途中で雨が少し強まることもありましたが、安全第一で急がず慌てず歩き、８時25分頃に学校に到着しました。

６月３日（火）
　昼休みに、クラスマッチの決勝戦が行われました。勝ち上がったのは、３年生の２つの学級でした。他学年の生徒も観戦する中で、男子→女子の２セットでは差が付かず、全員が参加する第３セットまで勝負がもつれる試合でした。もちろん、会場は大盛り上がりで、ボールを受けるたびに「オーッ」という歓声が上がり、その場にいた生徒全員が楽しい時間を過ごしました。

６月２日（月）
　放課後に生徒集会がありました。先月から学級で制作してきた学級目標の掲示物をステージ上で披露しながら、学級目標を決めた理由や言葉に込めた気持ち、願いなどを発表しました。学級目標に続いて学年目標、そして生徒会の「共創」というスローガンを掲げた掲示物も同様に発表されました。
　集会の最後に、ＴＧＳ週間（「定期テスト頑張ろう週間」）でよい取組をした学級が表彰されました。

６月２日（月）
　２年生の朝の応援練習に続き、昼休みに全校応援練習がありました。先週から取り組んできた学年別の練習の成果が出て、体育館に力強い応援の声が響き渡りました。
　全校応援練習は、もう１回予定されています。６月５日（木）に行われる中越地区大会壮行会に向けて、もうひと頑張りです。

６月２日（月）
　今日は、２年生が多目的ホールに集まり、生活委員会のリードで応援練習をしました。週の初日の朝でしたが、応援歌の大きな歌声やエールの声援が聞こえてきました。しっかりと顔を上げて歌う姿は本当に素晴らしく、中堅学年としてのあるべき姿を示していました。

５月30日（金）
　今日の２学年朝会は、６月から始まるキャリア教育についての説明でした。６月４日（水）の午前中に、グループに分かれて市外４か所の職場見学とインタビュー活動を行います。７月28日（月）〜７月30日（水）は、希望する職場で体験学習をさせていただきます。３日間のうち、職場が指定した２日間に学習します。これらの教育活動を通して、働くことの意義や経済的、精神的な自立の大切さを学び、自分の具体的な将来の生活や進路について考えます。

５月30日（金）
　生徒会本部の企画で、昼休みに体育館でクラスマッチ１，２回戦が行われました。種目は、ドッヂボールです。男女別に３分間ずつでゲームをしました。学年を超えての真剣勝負に、応援の声も加わって、大いに盛り上がりました。
　今年度の清流会方針のひとつである「心をひとつに」を、具体的にした活動です。今回は学級対抗でした。これからさらに工夫をして、他学年との仲を深めます。

５月30日（金）
　３学年朝会で、応援練習をしました。朝から大きな声が出ており、さすが最上級生という姿でした。来週に全校応援練習と中越地区大会壮行会があります。１，２年生のお手本として、迫力のある応援ができるように頑張ります。

５月29日（木）
　昼休みに、１年生が応援練習をしました。生活委員のリードで、エールの声出しや拍手などを練習しました。小学校の運動会などで集団での応援をした経験はあると思います。しかし、中学校のこの時期の応援は、自分たちの勝利を願うのではなく、学校の代表として大会に出場する選手を励ますために行われます。先輩や友達が大会で精一杯頑張り、実力を発揮することができるように、大きな声を出したり、手を高く上げて拍手したりします。
　こうして刈中の応援を引き継ぎ、やがては教わる立場から教える立場になります。伝統を引き継ぐという意味でも、大切な活動です。

５月28日（水）
　定期テスト終了後に、体育館で全校体力テストを実施しました。体力テストの項目は、握力、上体起こし、長座体前屈、反復横とび、20ｍシャトルラン、50ｍ走、立ち幅とび、ハンドボール投げです。今日は、最初に準備体操をしてから、反復横とびと20mシャトルランをやりました。学年別や記録別など複数のグループに分かれて、お互いに数えて記録しました。
　全校一斉に実施したのは、今年度が初めてでした。お互いに競い合ったり、「頑張れ〜」「もう１回」「まだいけるよ〜」などと応援したりしました。最後は、ステージ前で自分の頑張りを称えて、学校のスローガン「ほっと」「もっと」「ずっと」と全員で声を合わせて記念撮影をして終わりました。

５月28日（水）
　定期テスト２日目でした。各学級は、朝学習をしていました。黙々と教科書を読んだり、ワークやプリントの問題を解いたり、友達に質問したり、それぞれの学習に一生懸命に取り組みました。

５月27日（火）
　定期テスト１日目でした。落ち着いてしっかりとテストを受けることができるように、テストの前に５分間の問題配付時間を設けました。生徒は、静かに集中して問題を読み、解答欄を埋めようと頑張っていました。
　明日のテストも、最高の解答欄を仕上げるために今日と同様に頑張って、実力を出し切ってもらいたいです。

５月26日（月）
　１年生は、美術の授業で「思いの伝わる生物画を描こう」に取り組んでいます。学校の内履きをモチーフとして、自分で発想や構想を練り上げ、主題を設定して作品を描きます。鉛筆で濃淡を付けながら、スケッチします。
　今日は、ワークシートに描いたアイディアスケッチを小グループで見せ合いながら、相手が自分のスケッチに対してどのようなイメージをもったかをコメントしてもらいました。そのコメントを含めて、発想や構想をさらに練り上げて、画用紙にスケッチし始めました。作品の印象を言葉にする活動やモチーフのスケッチを通して、表現力を高めることに取り組みました。
　作品は、12月の校内作品展で展示します。２，３年生も、作品展に出品する制作に取り組んでいます。

５月24日（土）
　１週間延期した校地整備作業を、朝７時から行いました。延期にも関わらず、生徒84人、保護者40人が参加してくださいました。皆さんの御協力により、グラウンドの除草、側溝のの泥上げ、花壇やプランターの花植えが約１時間程度で終わりました。これから、毎日水やりをして秋まで育てながら、自然を愛する心や環境を整備すること大切さを学びます。本当にありがとうございました。

５月23日（金）
　第１回定期テストが、来週に行われます。テストに向けて、学校全体で集中して授業に臨み、定期テストへの意識を高めるため、５月19日（月）〜５月26日（月）まで「ＴＧＳテスト頑張ろう週間」を全学年で実施中です。ＴＧＳの期間中は、
「チャイム着席」：チャイムが鳴るときに学習道具を準備して座っていること
「私語ゼロ」：先生が説明しているときにしゃべらないこと
を達成した生徒の人数でポイントが与えられます。ポイントの付与は、定期テストに集中するための手段です。何よりも大切なことは、授業をよく聴いて理解し、考え、自分の意見を述べたり答えたりすることです。定期テストに向けて、学級で声を掛け合いながら頑張っています。
　この期間に、先生方が生徒のＤノートを点検して、手本となる学習の仕方や内容を紹介しています。家庭学習の参考にしてもらいたいです。