今日は８：１０から「全校朝会」で始まる日でした。

最近、校歌を歌う声が小さくなっている感じがしていました。そこで、今日の朝会では、校歌を歌う前に教務主任のＫ先生からこのことについて話がありました。「もっと大きな声が出せると思ったら、歌いなおしてもらうことを了承してください」の声に全校が反応しました。
前回よりも大きな声で歌い始めたのですが、１回歌いなおしてみたところ、さらに大きな声になりました。

校歌を大きな声で歌うことにどういう意味があるのか、校長先生から話がありました。
部活動の試合などに例えると「試合の流れ」というものがある。「自分一人くらい全力を出さなくても、みんなが頑張れば（歌えば）大丈夫」と思っていると、試合のいい「流れ」（歌声）は期待できない。なりふりかまわず「私は頑張る（歌う）」と思ってやれば、やがていい流れ（歌声）になる、という話でした。

いつも思うのですが、全校生徒が良い姿勢で、しっかりと話を聞いていました。

写真左：校歌練習
〃　中：校長先生の話
〃　右：しっかりと話を聞いている全校生徒の姿

６月になりました。過ごしやすい日々が続きほっとしていますが、間もなく「酷暑」がくるのでしょうか。

今日は中間テスト後で、答案が返却されるクラス（時間）が多かったです。
人生で初めての定期テスト、そしてそれが返却された１年生の教室に行ってみました。いつもとは違って神妙な空気の中で問題の解説をする、Ｙ先生の声が響いていました。
新たな経験を通して、さらに成長し続けてほしいです。

体育館では３年生が「体力テスト」をしていました。
「ハンドボール投げ」をしていた女子生徒の中で、撮影をＯＫしてくれたワンショットです。さすが！好記録でした。

もう一か所「反復横跳び」をしている男子生徒の写真です。真剣に記録を出そうと頑張っている姿が、とてもよかったです。

写真左：テスト返しの時間の１年生
〃　中：体力テスト（ハンドボール投げ）
〃　右：体力テスト（反復横跳び）