３限に教室を参観しました。
３年生・４年生は、図工をしていました。
３年生は、お話の中から題材を選び、想像力を働かせて、描いていました。
４年生は、習い事や運動会で活躍した姿など、自分が「きらり」と輝いた瞬間を切り取って、描いていました。
５・６年生は、外国語。canを用いて、身の回りの人の素晴らしさを紹介する活動を行っていました。

５・６年生が「クラス会議」を行っていました。
「クラス会議」とは、自分たちの手で、居心地の良いクラスを創っていくための方策です。
週に１度、自分たちで決めた議題について話し合い、自分たちでルールを決めます。定期的に、ルールを振り返り、改善を図っていきます。

２０分ほど、参観しました。

ワイワイ・ガヤガヤした雰囲気もありましたが、
意見発表の際は、張り詰めた雰囲気にもなり、
緊張と弛緩が入り混じりながら、自分たちで自分たちの学級について考えを深めていました。
自治的なクラスを作るには、クラス会議は最適です。
５・６年生のクラスとしての成長が楽しみです。