今日は、チェッコリ玉入れの入場から退場まで、通して練習をしてみました。実際に玉を使う練習は初めてでした。玉入れを楽しむ様子が見られました。２年生のチェッコリダンスは、とても動きが大きくて、「かっこいい！」とうっとりするつばさ学年でした。本番でかっこいい姿を見てもらえるように、ダンスや入退場の動きの練習を重ねていきます。

　中学年の団体種目は「おたすけつなひき」です。1回戦は4年生が、2回戦は3年生があとから合流してつなを引きます。
　今日はいよいよ初めての実践です！1回やってみて、赤白それぞれ作戦を相談し、2回目もやってみました。今日はどちらも勝利し、引き分けでした。もう少し作戦会議を行い、来週の練習と本番が楽しみになってきました！

「フレッフレッ○組　ゴーゴーゴー！」
　赤組、白組の元気いっぱいの応援歌が校舎の節々で聞こえてきました。
　５月１２日（月）から学年ごとに分かれて、朝の応援練習が始まりました。４〜６年生の応援団が先頭に立ち、ポイントを伝えながら練習しています。来週からは、全校で集まっての応援練習となり、さらに審査により得点も入ります。応援優勝をつかめるように、心を一つにして、気合の入った応援をつくり上げていきましょう。

　宮内駅・高彦根神社方面に行ってきました。高彦根神社では、神社の方から説明をしていただき、本殿に特別に入らせていただくなど、貴重な経験をすることができました。
　地域の宝物の神社を大切にしていきたいと思います。

　先週の結団式で、応援団のお兄さんお姉さんのかっこいい応援を見たつばさ学年。「僕たちも私たちも頑張るぞ！」と気合いが入っています。
　今週から応援練習が始まり、応援歌を大きな声で歌う練習をしています。体育の授業では、玉入れの練習も始まっています。今日は、２年生と一緒に入退場の仕方を確認しました。一生懸命に指示を聞こうとする子どもたちの姿が素晴らしかったです。
　赤組も白組も、優勝目指して頑張りましょう！

　総合的な学習の時間に「いろいろな人がいるね」と確認し、「もし、足が不自由だったら宮内駅までの道はどう感じるんだろう」「もし、目が見えなかったら？」「聞こえなかったら？」「車いすだったら？」と、自分のテーマを一つ決めて出かけてきました。
　今回は「想像力」を働かせることを大切に、「もし…だったら？」と考えてみる経験ができたのではないかと思います。
　これから、より具体的な体験や調べ学習を通して、学びを深めていきたいと思います。

　先週金曜日に、ミヤリンピックの結団式が行われました。５年生は、応援団による応援発表、体つくり委員会によるスローガン発表、運営委員会による司会進行など、さまざまな場面で活躍しました。これから本番に向けて、これまで以上に仲間と協力しながら取り組むことで、大きく成長できる貴重な機会となるはずです。一人ひとりの力が輝くミヤリンピックを、みんなでつくり上げていきたいと思います。

　雨天により延期開催となったふれあい清掃。平日の放課後にも関わらず、約１５家庭の保護者の皆さんと子どもたち、職員が参加しました。サクラチップをバケツや一輪車を使って、桜の木の根元に運びました。
　こうして協力してくださる皆様のおかげで、毎年春になると、美しい桜の花が満開になります。
　計画・運営していただきましたPTA環境部の皆さん、ご協力いただきました保護者の皆さん、子どもたち、当初の日程である5/10(土)に参加予定で準備してくださっていた皆様、本当にありがとうございました。

　５月９日（金）に応援団の結団式が行われました。各組の応援団長、副団長の自己紹介や団長のあいさつの後、応援団は全校の前で第一応援歌と第二応援歌を披露しました。まだ応援団が結成されたばかりですが、どちらの組も迫力のある応援を見せてくれました。６年生が中心となって、これから、全校での練習がスタートします。ミヤリンピックまであと２週間、応援賞に向けて、全校で練習に取り組んでいきます。

マリーゴールドと千日紅の種をまいたところ、芽が出ました。

「たくさん芽が出たよ！」
「葉っぱが増えてるね！」

毎日、興味津々で観察しています。全校に配るマリーゴールドの栽培キッドも準備中です。カラフル学年で力を合わせて宮内を花いっぱいにしていきます。

「絶対にW優勝をとりたいと思っています。そのためにみんなで力を合わせて一緒に頑張りましょう！」
　各組団長の力強いあいさつが体育館に響き渡りました。
　５月９日に行われたミヤリンピック結団式では、体つくり委員会からスローガン発表があり、その後、各組応援団から応援歌の披露が行われました。「心を一つに　全力つくせ！　めざせ　W優勝!!」このスローガンのもと、どちらの組も気合の入った応援で、ミヤリンピックに向けて気持ちを高める会になりました。最後に、応援得点の審査について運営委員会から説明がありました。今年は、練習時の頑張りからボーナスポイントが加算され、当日の得点へとつながります。どちらの組が応援優勝をつかむのでしょうか。これからの応援練習に期待しています。

　５月７日（水）の昼休みに「ふたば班の顔合わせ会」が行われました。１〜６年生で作られるふたば班のリーダーは６年生です。この日に向けて、担当の先生と流れを確認したり、言うセリフを覚えたり、準備をしてきました。
　顔合わせ会が始まると、どの班も、６年生の進行でスムーズに自己紹介をしたり、ミニゲームで楽しんだりしていました。「この６年生となら大丈夫！」と下学年に思ってもらえるように、これからもふたば班の活動をがんばっていきます。

　福祉をテーマに総合的な学習の時間を進めていきます。今日は、子どもたちの「得意・好き」と「苦手・できない」ことを発表し合い、一人一人違うことを再確認しました。
　「ちがい」は「よい・わるい」ではないこと、世界にはいろいろな人がいること、誰にとっても安心・安全な環境を作っていけるように、視野を広げて学習を進めていきます。

　「○年○組○名　避難完了しました！」
　体育館に職員の声が響き渡りました。訓練開始の放送後、子どもたちは落ち着いて避難行動をとり、静かに待機をする姿が見られました。
　第１回目の避難訓練は、「地震」を想定して行いました。机の下に素早く潜ったり、速やかに避難場所へ移動したりと、真剣に参加をすることができました。これから先、水害や火災を想定した避難訓練も行う予定ですが、「もしも家にいる時に、地震（災害）が起きたらどう行動するとよいかな？」とご家庭でも話題にしてみてはいかがでしょうか。

4月28日（月）に平島、今井方面に校外学習に行ってきました。

「今、ここだね。」
「お店がたくさんあるね。」

見付けたことを一生懸命に地図に書き込んでいました。これから、土地の使い方やまちの様子など調べてきたことをまとめていきます。

　「去年はダブル優勝をとられてとても悔しかったので、今年こそはダブル優勝をとれるように頑張りたいです！」
　ミヤリンピックに向けて、応援団顔合わせ会を行いました。４，５，６年生から希望して集まった応援団の子どもたち。どちらの組もやる気に満ち溢れた表情で会に参加していました。各組に分かれての自己紹介では、一人ひとりがミヤリンピックにかける思いや決意を発表しました。上記の言葉は、その時に聞いた意気込みです。今年のミヤリンピックも応援団を中心に盛り上げてくれることを期待しています。

　昨年度からお世話になっている長谷川真耶さんから文具回収プロジェクトの報告会を行っていただきました。
　実際にカンボジアの子どもたちに文房具を渡している様子を写真で見せていただいたり、カンボジアの歴史、生活の様子について話していただきました。
　お話を聞いて子どもたちは、「地雷がまだ埋まっているなんて信じられない」、「文房具を送る以外にも自分にできることをしたい！」など振り返りに書いていました。異文化に触れ、子どもたちにできることを考えるきっかけをくださった長谷川真耶さんに感謝です。

　１８日（金）の学習参観・PTA総会・学年懇談会にご来校いただき、ありがとうございました。子どもたちが、新しい仲間や担任、新しい環境で元気いっぱい学習に取り組む姿をご覧いただけたことと思います。
　２３日（水）は、１年生を迎える会を開きました。きらめき学年は、「勇気１００％」のダンスを１年生にプレゼントしました。一人ひとりが１年生へ、「入学おめでとう！」「これから仲良くしようね！」の気持ちを込めて、パワフルに一生懸命踊りました。振り返りでは、「１年生の前で緊張したけど、１年生がにこにこしてくれてうれしかった。」「全校のみんなが手拍子してくれて、気持ちよく踊ることができた。」と大満足の様子でした。来週は、生活科で「１年生となかよし大作戦」を実施します。スーパーきらめきマンたちの活躍が楽しみです。

４月２３日（水）に行われた「一年生を迎える会」では、まず、６年生と１年生が手をつないで入場しました。１年生の嬉しそうな表情が印象的でした。また、運営委員会の子どもたちが司会や代表のあいさつを行って会の運営を行いました。全校の前で、堂々とした姿を見せてくれました。６年生の発表では、宮内小学校で行う行事を劇やクイズにして１年生に紹介しました。一人一人が自分の役割を精いっぱい行い、劇は大成功！会場が拍手で包まれました。

　23日水曜日、一年生を迎える会がありました。５年生は、会場とステージを飾り、１年生が入場する際には素敵な花道を作りました。ちょっぴり緊張しながら入場した一年生も、きれいな飾りつけを見て笑顔になっていました。
　また、各学年の楽しい発表の際には、手拍子や応援をすることで盛り上げ役としても活躍し、会場全体があたたかい雰囲気に包まれていました。