５，６年生は総合的な学習の一環で、６月に企業の「食」に対するＳＤＧＳのお話を聞く学習でできたご縁でかぐら南蛮についてプレゼンテーションを行いました。子どもたちを本気にさせる商品開発を熱心に協議しました。どの子も意欲的に話し合う姿は、当校の教育目標である「わくわく学ぶ　にこにこ生きる」を具現しています。
　３，４年生は避難時のトイレについて追求学習を行いました。
　１，２年生は保育園児へやさしいまなざしであそびランドを提供しました。

　令和６年も、生き生きとした子どもたちの教育活動をお支えいただきました。すべての皆様に感謝いたします。

１，２年生が保育園児を招待し交流を行いました。生活科で遊びを作ったり工夫したりして心づくしの楽しい時間を共有しました。

なかよし班での練習も佳境に入っています。どうしたら新記録を出せるか、班ごとにじっくりと話し合います。

櫻川先生より２回にわたり書初め指導をしていきました。手先だけでなく、体全体で書くことや実際の運筆の様子を見ることで文字が変わっていくことを子どもたちも実感しました。