今週から、いよいよ水泳授業が始まりました。心待ちにしていた子も多かったでしょう。
　やや風が肌寒く感じる時間帯もありましたが、気温が高く蒸し暑い日が続いているので、気持ちよく水に親しむことができました。
　学校教育で水泳の学習をしている国は少数派とのことです。日本は四方を海に囲まれ、川や湖、池も多い自然環境です。レジャーとして水中や水辺での活動に親しむこともあることでしょう。そんな環境の中で、泳ぐことができる、水の中で身体をコントロールすることができるということは、楽しさを高めるばかりではなく、危険も潜む海・川・水辺で「命」を守ることにもつながります。
　若木っ子も楽しみながら水に慣れ親しんで、水と友達になりましょう！

　６月２１日（金）にＪＳＰ（セーフティパトロール）のみなさんに感謝する会を行いました。
　私たち関原小学校の子供たちのために、それこそ、雨の日も風の日も日照りの日も交通安全を見守り、声をかけてくださっています。
「この前にいらっしゃる方々たちを、見たことのある人？」と子供たちに尋ねたところ、ほとんどの子がパッと手を挙げました。私（校長）はうれしく思いました。
「会ったときはぜひ、『おはようございます』とか『ありがとうございます』なんてあいさつができると、きっと喜んでもらえますね。」
と話しました。
　登下校時に大きな事故にあわずにいられるのはＪＳＰの皆様のおかげです。これからも、健康に気を付けて、力をお貸しいただけると幸いです。

　６月２０日（木）の中活動の時間に、「第１回若木班遊び」を行いました。運営委員会が企画した、縦割り班でのお楽しみ会です。
　各若木班の６年生が中心となって遊びを考え、みんなが楽しめるように工夫していました。風船バレー、いすとりゲーム、フルーツバスケット、でんごんゲーム、えしりとりetc、楽しい遊びがたくさんでした。参加していた低学年の子たちもニコニコ笑顔で「楽しかった！」と言っていました。
　１年生から６年生が楽しめるようにするのは、様々なことを考えなければなりません。今回の若木遊びは大成功でした。第２回が楽しみです。

　６月１９日（水）に避難訓練と児童引き渡し訓練を行いました。
　避難訓練は「昼休み中に、大地震が発生した」という設定で行いました。休み時間ですのでいた場所も様々です。近くに教師がいない所もあったでしょう。こういう時こそ、一人一人の判断力が試されますね。
　その後、１・３・５年生を対象に児童引き渡し訓練を行いました。子どもたちを安全に保護者に引き渡す訓練です。ご多用の中、お子さんを引き取りに来ていただいた保護者の皆様、ありがとうございまいた。

　読書旬間企画のひとつで、若木班（縦割り班）での読み聞かせを中休みに行いました。
　若木班ごとに教室に集まり、６年生が、準備した絵本や紙芝居を読ん聞かせしました。
　読み手の６年生を囲み、真剣なまなざしで注目していました。素敵な光景でした。

「今、お話してもいいですか。わたしの名前は〜」
　１年生が学校の先生方とお話をしてサインをもらう「仲良し大作戦」を行いました。
元気に話しかけてくる子、ちょっと恥ずかしがっている子、いろんな子どもがいますが、知らない教室（職員室）、知らない先生に話しかけるのはちょっと勇気がいるものです。
　みんないっぱいサインをもらってうれしそうでした！

　６月１４日（金）の学習参観日には、多くの皆様からご参観いただきありがとうございました。
　６月は新潟県の「いじめ見逃しゼロ強調月間」です。関原小学校でも、学習参観を「全校道徳授業」として、人権や人との関り方について考えました。
　いじめは大きな人権侵害です。子どもたちも、私たち大人も、いじめを見逃すことなくみんなが、安心して笑顔で過ごせるような関原小学校でありたいと強く願っています。

　今、読書旬間です。その取組の一つで読み聞かせを行っています。
　読み聞かせボランティアの方に教室に来ていただき、朝活動の時間に行っています。
　この日は１年生ですが、みんな真剣に聞き入っていました。
　読書は心の栄養ですね！

　５年生が田植えをした田んぼに、そこに住む生き物の採集＆観察に行ってきました。
　ヤゴなどの水生昆虫やまだしっぽの残るオタマガエル、ザリガニなどが見つかりました。
　こういう活動が苦手だという人もいるでしょうが、思いのほかグイグイ水路や田んぼに入っていき、底をすくいあげて生き物を探す子が多くてうれしくなりました。
　自然と戯れる子どもの姿を見るのは、こっちも笑顔になります。

　写真は4年生の外国語活動の様子です。普段は英語専科の教諭の授業ですが、今日はALTも来校して行いました。
　ALT「IT'S HOT!」、みんな 「IT'S HOT!!!」
　とても元気のいい声でリピートしていました。
　いろいろな天候の状態を英語で話す活動がメインでした。
　HOT,COOL,COLD etc　様々ありますが、私（校長）が知らない言い方がありました。
「It's Muggy（マギー）」
　わかりますか？「蒸し暑い！」ことを言うんだそうです。でもこの言い方はどちらかというと子供がよく使う表現とのことでした。（寒いと寒冷みたいな？）

　6月11日（火）、６年生が佐渡金山の出前授業を受けました。講師の先生を招いて、佐渡金山の成り立ち、歴史を学びました。
　実際の金鉱石や佐渡小判のレプリカも直に手に取ることができました。子どもたちは興味深く、眺めたり触ったりしていました。
　１か月後、６年生は修学旅行で佐渡に行きます。砂金採り体験もします。たくさん採れるといいですね！

　学校の畑で、いろんな学年が花や野菜を栽培しています。
　２年生は自分で選んだ野菜を育てています。すっかり葉っぱも生い茂り、どんどん大きくなています。子どもたちも、苗の変化の様子をタブレットなどを使って観察・記録をしています。
　子どもたちの「大きくなあれ」という声が聞こえてきそうです。

　６月４日、４年生がジョイフル里山体験教室（雪国植物園）に行ってきました。
　雪国植物園を散策して、園内の動植物の説明をお聞きして、観察をしました。木工塾では木を使った作品作りに挑戦しました。
　たくさんの新体験・新発見と木のぬくもりのある作品をお土産に、元気に帰ってきました！

　夏の水泳授業に向けて、６年生のみなさんの力を借りて、プール清掃を行いました。
　１年間溜まった大量の落ち葉、泥、壁の汚れを、デッキブラシとタワシで取り除きました。
　１年間ため池状態だったプールには、様々な水生昆虫も見られました。虫が苦手な人にはちょっとギョッとしたかもしれませんね。
　最後に、みんなで汗を流してきれいにした、真っ青なプールで記念写真を撮りました！

　５月３０日（木）、４年生はぬかやまを探検してきました。
　１０名を超える「ぬかやま会」の皆さんのガイドで、野山を散策し、そこでみられる動植物の観察をしました。
　「楽しかった！」「また行きたい！」の声がたくさんあがっていました。
　地域を知り、地域の人に学ぶ。これからもこのような活動を広げていきたいですね。

５月３０日（木）、１年生はサツマイモを植えました。
１年生の学級畑に一本一本、丁寧に植えました。
写真からは「大きくなぁれ」という声が聞こえてきそうです。
秋の収穫、イモほりが今から楽しみですね。

　５月３０日（木）、５年生が総合学習の取組で、田植えを体験してきました。
地域の「百笑会」（ひゃくしょうかい）のメンバーの皆さんから教えてもらいながら活動しました。１枚の田んぼをすべて手植えで行いました。
「うゎ〜!!」「キャー！!!」
　初めて田んぼに足を入れる子どもたちから、大きな声が聞こえてきました。
　秋にはおいしいお米が収穫できるといいですね。