５・６年教室の前に卒業生の習字や図工の作品を展示し、卒業式の準備をしました。カウントダウンカレンダーが、あと何日、大積小学校に登校できるかを教えてくれます。教室の片付けも進み、掲示物や学習用具が無くなり、寂しい感じがします。

　３・４年生が理科で学習したことを生かして、おもちゃを作りました。
　11日（火）の昼休みに、全校の子どもたちと一緒におもちゃで遊びました。全校で遊ぶことができて、３・４年生はとても嬉しそうでした。
　とても楽しい時間を過ごしました。

　理科で、「ものの重さを調べよう」の学習をしました。砂糖と食塩を使って、体積と重さの違いを調べました。
　子どもたちは話し合いの中で「すりきり」に気付き、実験しました。そして、体積は同じでも、重さが変わることが分かりました。
　体積と重さの違いをしっかり理解できました。

給食の廃油を使ってろうそくを１５０個作りました。「１５０周年だから１５０個」というアイデアです。１・２年生だけでなく、地域の方やほかの学年にも声をかけて、バケツで小さなかまくらをたくさん作りました。
素敵な思い出ができました。みなさんご協力ありがとうございました。

跳び箱のかかえ込み跳び、首はね跳びを練習しました。かかえ込み跳びは、跳び箱に足が引っかかりそうなイメージがあるようで怖がっていました。床でのうさぎ跳びや跳び箱の上に乗る練習から始め、半分くらいの子が跳べるようになりました。首はね跳びは、高低差を使い、ステージから跳ね起きる練習をしました。

　２５日（火）は、野澤JTLとの本年度最後の外国語活動でした。
　Do you have 〜？の言い方を使って、筆箱の中身を当てるゲームをしました。文房具の英語での言い方も学び、子どもたちは楽しそうに活動に取り組んでいました。
　授業の最後に、野澤JTLに感謝のメッセージを渡しました。子どもたちは、１年間の感謝をしっかり伝えることができました。

今年の冬は、雪がたくさんあるので、雪遊びがたっぷり楽しめます。青空が見えなくても、少しくらい吹雪いていてもへっちゃらです。

今年度２回目のスキー教室に行ってきました。大雪のため１週間延期しましたが比較的天候に恵まれてスキーを存分に楽しむことができました。８名のボランティアの方にご協力いただきました。子どもたちは、いろいろなコースを滑り、どこでもすいすいと滑られるようになりました。最後のスキー教室も多くの皆様にご支援をいただき、無事に実施することができました。ありがとうございました。

　１７日（月）に、前回版画の印刷ができなかった子どもたちが、印刷をしました。みんなで協力しながら、１人２枚ずつ印刷しました。
　インクの付け方が難しく、友達と相談しながら活動していました。印刷が終わると、みんな満足そうな表情でした。

　１３日（木）に三島谷興産様で、来年度各学校に配付する花の種まきをしてきました。
　子どもたちは「メランポジュウム」の種まきをしてきました。１つの穴に１粒しか入れられないので、子どもたちは集中して頑張りました。
　種が芽を出して大きくなるように、子どもたちもさらに成長してほしいと願っています。

青葉台小、宮本小、大積小の３校の６年生が集まって交流会を行いました。集合ゲームや自己紹介ゲームの後にドッジボールをしました。帰りのタクシーの中で「楽しかった。」「ドッジボールもっとやりたかった。」という会話が聞こえてきました。青葉台小学校の６年生企画・運営ありがとうございました。

今回は、バランスゲームと紙コップジェンガです。ゲームが楽しくなるように、使う道具やルールを工夫しました。またまた全校のみんなが来てくれて、とても盛り上がりました。「またやろう！」と、次へ向けて、１・２年生のやる気も盛り上がっています。

今回は、割り箸を使った遊びを３つ用意しました。
それぞれの遊びに２年生の子どもたちが「つみつみゲーム」「入れ出しゲーム」「ぬきぬきゲーム」という名前を付けて、遊びに来てくれた上学年の子に遊び方を説明していました。
学年関係なく一緒に盛り上がり、楽しい時間を過ごしました。

　図工では、３年生は「紙版画」、４年生は「木版画」の学習をしています。
　版が出来上がった子どもたちから、印刷を始めました。子どもたちは、印刷するのをとても楽しみにしていました。
　印刷を終えた子どもたちは、とても満足そうでした。

　校内書き初め大会後、普通の筆を使って習字の練習をしました。
　３年生は「正月」、４年生は「平和」の文字です。久しぶりに普通の筆を使った子どもたちは、筆の太さに戸惑っていましたが、練習しているうちに慣れて上手に書けるようになりました。
　次に練習するときには、今よりももっと上手になることを願っています。

家庭科に「いっしょにほっとタイム」という学習があります。家族や周囲の人とほっとできる団らんの時間を計画し、実践するという学習です。２月のオープンスクールで保護者の方が来校された時に計画したことを実践しました。午前中に作ったお茶と白玉団子を食べながら、オリジナルの双六で楽しい時間を過ごすことができました。

生活科でゲームを手作りしました。このゲームで全校のみんなに遊んでもらえるように呼び掛けました。大勢の人が遊びに来てくれました。遊び終わると「ありがとうございました。楽しかったよ。」と声を掛けて授業へ向かって行きました。心がほっこり温かくなった昼休みのひと時でした。

　オープンスクールで、学級の仲のよさを伝えるために「長なわ跳び」を発表します。さらに、個人では、１年間で「頑張ってきたことやできるようになったこと」を１人ずつ発表します。発表内容は、みんなで相談して決めました。
　今はオープンスクールに向けて、しっかり練習しています。当日も頑張ってほしいと思っています。

１〜５年生が青葉台小学校へ校歌の練習会に行きました。初めて聴く青葉台小学校の校歌は、メロディもリズムも現代的で難しく感じました。校歌を教えていただいた後は、みんなで集合ゲームをしました。大人数での活動を楽しんできました。帰りのタクシーの中では、青葉台小学校の校歌を口ずさんでいました。

７月に校歌の親子巨大書でご指導くださった柳澤魁秀先生が書道パフォーマンスを披露してくださいました。書いてくださった文字は「学びの軌跡」です。大きな筆を全身を使って捌き表現されました。墨の匂い、足踏み、息遣い、そして落款の声…。迫力満点でした。軌跡は足跡。過去から現在、そして未来へと、学びの足跡を一人一人がしっかりとつなげていってほしいと思いました。