学習室１の２年生と６年生は、それぞれタブレットを使って足し算や掛け算の問題に取り組みます。

学習室２の３年生と４年生は、小数「25.7」は10、1、0.1がそれぞれいくつ集まった数かを学びます。

４年生は国語「未来につなぐ工芸品」の授業です。自分が調べたい工芸品を選択し、原稿用紙にまとめます。

５年生は国語「固有種が教えてくれること」の授業です。要旨の仕上げを終わらせ、オクリンクプラスに送ります。

１年生は国語「たぬきの糸車」の授業です。黙って糸車を回している「おかみさん」の気持ちについて、考えます。

２年生は国語「おもちゃの作り方の説明をしよう」の授業です。今まで学んだ振り返りをノートに記述しています。

運営委員会は、ありがとうポストについて話し合います。
報道委員会は、赤い羽根共同募金の分担を決めています。

６限は５・６年生による委員会活動です。
図書委員会は、読書ビンゴについて話し合っています。
保健委員会は、インタビューの内容を決めています。

今日から６日(金)まで、寺泊コミュニティフォトコンテストが大河津小児童玄関前にて開催されています。

４年生は図工「トントンつないで」の授業です。設計図をもとに、自分の思い描く工作の完成に向けて作業を進めています。

６年生は学活「いじめ見逃しゼロスクール集会in大河津に向けて」の授業です。グループごとに発表原稿を考え、それに沿った練習を行います。

２年生は、図工と音楽の作品を教室前廊下に掲示しました。

５年生は算数「図形の面積」の授業です。三角形の面積の求め方について、友達と話し合っています。

３年生は社会「校外学習」の時間です。午前中、与板消防署へ見学に出掛けてきます。

３年生は社会「火事からまちを守る」の授業です。校舎内をグループで巡回し、校舎図に火災設備・施設の記号を書き込みます。

６年生は総合「いじめ見逃しゼロスクール集会in大河津」の授業です。本番に向け、グループごとにスライドづくりを行います。

４年生は総合「パンフレットづくり」の授業です。資料をもとに、タブレットで大河津分水路のパンフレットを完成させます。

５年生は理科「流れる水の働き」の授業です。流れる水の３つの働きをもとに、台風時に川の水が濁る理由を考えていきます。

１年生は算数「くらべてみよう」の授業です。紙テープを使い、２人または３人１組で長さ比べを行います。

２年生は国語「おもちゃの作り方を説明しよう」の授業です。輪ゴムや粘土などの材料の良さを発表します。

５年生はＰＴＡ親子行事「収穫祭＆餅つき」の時間です。お世話になった地域の指導者の方３名をご招待し、親子で感謝するとともに楽しい時間を共有しました。

２年生は図工「はさみのアート」の授業です。作品が完成した子どもから名札を書き、教室前廊下に掲示されていきます。

４年生は理科「ものの体積と温度」の授業です。試験管の口に石鹸水を付け、冷やしたり温めたりして空気の変化を調べます。

４年生は算数「小数」の授業です。整数−小数（５−4.27）の場合は、５を5.00と考えて計算を進めています。

５・６年生は合同総合「わかたけ祭の準備」の授業です。放送原稿を考えたり飾り付けを作ったりしています。

１年生は音楽「きらきらぼし」の授業です。鉄琴やカスタネットなどの打楽器と鍵盤ハーモニカを使い、演奏をします。

６年生は理科「水溶液の性質」の授業です。４種類の水溶液を用意し、何が溶けているのかを確かめる実験を行います。

学習室１は自立活動の授業です。柔らかい跳び箱を使い、開脚跳びの練習に取り組んでいます。

４年生は書写「書き初め」の授業です。お手本「春の花」を参考に、書き初め練習に励みます。

１年生は国語「はなす・きく」の授業です。考えたお話を読み、話し言葉には「」を使えるよう学習します。

２年生は算数「＝となる式」の授業です。ブロックを使いながら、４×３＋４＝４×□となるかを考えます。

３年生の子どもたちは、学習室２と図工室に分かれ、それぞれ図工「トントンどんどんくぎうって」の授業を行っています。

４年生は体育「マット運動」の授業です。壁倒立や前転・後転・側転、などマット運動の技を習得しようと練習に励みます。