３月５日（水）、「６年生を送る会」が行われました。
　６年生からも１〜５年生へ向けて、メッセージが送られました。バラバラになった文字をみんなで力を合わせて組み合わせ、できたメッセージは「ささえてくれて　ありがとう」。みんなニコニコ、笑顔になりました。
　最後に、４年生が作ったくす玉を６年生の代表が割りました。くす玉は大成功！「卒業おめでとう」の文字が、紙吹雪と一緒にステージの上に舞いました。
　全員が力を合わせて創り上げた「６年生を送る会」。卒業まであと１０日、大好きな６年生との時間を大切に過ごしていきたいと思います。

　３月５日（水）「６年生を送る会」が行われました。
　お世話になった６年生に向けて、ファミリー班ごとにメッセージを書いた色紙をプレゼントしました。１〜５年生で力を合わせて作った色紙です。一生懸命描いた６年生の似顔絵も、とてもすてきでした。
　廊下には、１・２年生が作成した「６年生ありがとう」「卒業おめでとう」のメッセージが飾られ、体育館のステージは、３年生の飾り付けでとても華やかになりました！　続きます。

３月５日（水）、「６年生を送る会」が、５年生のリードのもと行われました。
　まずは５年生のマーチング「ＲＰＧ」で６年生の入場です。６年生の思い出の曲を演奏したいと、休み時間にがんばって練習を重ねてきました。６年生に喜んでもらえて、来年もがんばろうという励みになりました。
　また、６年生のことを〇×クイズにして楽しみました。「担任の先生は預かった！　解放してほしければ、６年生クイズに正解してください！」なんと、どのチームもほぼ正解！でした。「みんな、６年生のことが大好きなようだ！担任の先生は解放します！」「やったー！」　クイズも大変盛り上がりました！　続きます。

　２月２５日（水）、委員会引継ぎ式が行われました。旧委員長が振り返りを発表した後、新委員会をリードしていく５年生から、新しく編成された３委員会の目標や活動内容について、全校に向けて説明がありました。スライドを使って、聞く人のほうをしっかりと見て話す姿は、大変立派でした。３月から、新しい委員会での活動がスタートします。

　「未来を描く書道体験教室」、柳澤 魁秀先生の御指導のもと、２回目の今日は、体育館で実際に巨大書に挑戦しました。グループで協力しながら、墨のバケツを持ったり紙を運んだりして、主体的に動く様子が見られました。書いているときも、「すごくうまいよ。」「いいね。」など、温かい言葉をたくさん掛け合っていました。自分を見つめたり、新しい考え方に触れたりなど、発見の多い体験となりました。

２月２１日（金）の学習参観は、総合的な学習の時間 発表会でした。
５つのグループに分かれて、学んだことや関連したクイズを発表しました。
それまで発表に向けてがんばって準備をしてきた子どもたちは、保護者の方に見ていただくことができてとてもうれしそうでした。

　２０日（木）、２７日（木）の２回、「未来を描く書道体験教室」を実施します。１回目の今日は、講師の柳澤先生の訪れたイタリアの話を中心に、様々な話を聞きました。主体的に行動するために大切なこととして、表現力・目的・日記を教えてもらいました。子どもたちにどんな話だったのかぜひ聞いてみてください。

　２月６日（木）、3年生は、歴史博物館に行って昔の雪国のくらしや道具について学びました。体験活動では、こしき（昔のスコップ）で雪を四角に切ったり、みのやわらぐつを身に付けたりして、昔の雪国の気分を味わうことができました。

　１月２８日（火）、社会科見学で、岩塚製菓の飯塚工場に行ってきました。おせんべいができるまでの工程など多くのことを、クイズや工場見学を通して教えていただきました。
　また、岩塚製菓の商品の「味しらべ」の味付け体験もしました。砂糖醤油やバーベキューなど好きな味をまぶして食べました。お土産までいただき、おいしく、楽しい見学となりました。

　ICT支援員さんと一緒に、プログラミングで正多角形を書く学習をしました。「プログル」や「scratch」を使って、正三角形からスタートし、最後にはアンパンマンの形に粘り強く挑戦している子もいました。あっという間に使いこなす子たちに脱帽です。

家庭科「バランスを考えた献立を考えよう」の学習で、１食分の献立を考えました。２月６日の調理実習では、バランスを考えたおかず、ジャーマンポテトとわかめと油揚げとねぎの味噌汁を作りました。だしも取っておいしくできました。

１月２８日（火）、５年生がリードして、４年生の楽器体験が行われました。楽器の特徴や役割をタブレットで紹介し、実際に吹いてみます。プラスチックのマウスピースで練習してきた４年生は、いきなりとてもよい楽器の音を出すことができました。来年度にむけて、楽器を決め、基礎練習を行っていきます。

　１月１４日（火）、１５日（水）、１６日（木）の３日間、低・中・高に分かれて開催しました。企画総務委員会が考え、先生の声当てクイズやイントロクイズなどをして楽しみました。グループを作っての自由参加でしたが、たくさんの子どもたちが参加し、とても盛り上がりました。

　１月１４日（火）、マーチング活動の締めくくりとして、１年間吹いてきた楽器を洗いました。講師の先生に楽器の洗い方を教えていただき、丁寧に洗っていました。きれいになった楽器を使い、来週から第５６代フェニックスウイングの活動がスタートします。

　冬休み明けに、書き初め練習をしました。
　子どもたちは、とても集中して「心の友」の文字を書くことができました。
　１２月に初めて練習したときに比べ、みんなかなり上達しています。

　５年生は外国語「What would you like？」の学習で、レストランでの注文の仕方を学習しています。今日は、自分で頼みたいメニューを決め、店員と客になってやりとりの練習をしました。
　「What would you like？」「I‘ｄ like hamburger, orange juice, and pudding.」
「Sure. Hamburger、orange juice、and pudding, right？」
　なかなか上手になってきて、「外国で頼んでみたい！」という感想も聞かれました。
次回は、お金のやりとりも練習します。

　１月９日（木）新年の書き初めを行いました。冬休みの練習の成果もあり、集中して書いていました。バランスを考えたり、自のメリハリを考えたりして満足のいく字が完成しました。

　１２月１７日（火）にプログラミング教室がありました。長岡技術教育支援機構の先生方からScratchの使い方を教えていただき、楽しい作品を作ることができました。

　１２月１１日（水）に柏崎アクアパークにて、スケート教室を行いました。
１年ぶりのスケート教室でしたが、滑り方を思い出し、どんどん滑ることができるようになっていました。

　１２月１９日（木）にお楽しみ会をしました。みんなが何かしら出し物等をして楽しみました。雰囲気を盛り上げてくれた黒板の絵は、多くの子どもたちが、自主的に描いてくれたものです。大いに笑い、楽しんだ会となりました。