令和７年度入学児童の保護者説明会を行いました。
保護者の方には、入学までの諸準備等の説明や、新入学用品をお渡ししました。
年長の子どもたちは、１年生と一緒に楽しく活動しました。
１年生のお兄さんお姉さんぶりが何とも頼もしかったですし、みんなとてもうれしそうでした。
４月の入学、待っていますよ。

５，６年生が、国際理解教育の一環で、長岡技術科学大学の留学生と交流しました。
グループに分かれ、留学生の国のことをいろいろと教えていただきました。
自然な感じでコミュニケーションをとっていて、とても楽しそうでした。

今日は「天神講」のお話でした。
学問の神様と言われる菅原道真公。
道真公が描かれた掛け軸などを見せていただきながら、天神講の由来について聞きました。

卒業を祝い、感謝の会を行いました。
前半は子どもたちから保護者への感謝の気持ちを伝えました。小学校時代の思い出や将来の夢を語りました。みんなしっかりした夢をもち、堂々と語る姿に大きな成長を感じました。
後半は保護者から子どもたちと担任へ感謝の気持ちを伝えました。涙、涙の、感動と感謝のあふれる本当に素敵な会でした。

わかたけ班の６年生に渡すメッセージカードを各クラスで書きました。
今日はそれを台紙に貼りました。
６年生を送る会でありがとうの気持ちを添えて渡します。

５、６年生が、農プロデュース リッツの新谷梨恵子様から、「笑う門にはイモ来たる」と題してお話をいただきました。
「さつまいもで町おこしなんて無理！」と言われたときから、「負けたくない！」と思ってこれまで頑張ってきたこと、様々な困難を乗り越えてきたことを熱く語る姿に、多くのことを学び、人としての生き方を考えることができました。
「仕事とは誰かを幸せにすること。その先に笑顔をつくること。」
「不安や心配もやれば自信になる。悩まない。」
など、心に響く言葉をたくさんいただきました。

６年生ありがとう旬間が始まっています。
給食時に６年生ありがとう放送が流れたり、昼休みに６年生と遊んだりと、６年生との大切な思い出づくりや感謝を伝え合う企画旬間です。
今日の昼休みは、6-1と3-1がドッヂビーをして楽しみました。

５年生が、これまでの総合の学習で学んだことを発表しました。
テーマ別にチームに分かれ、スライドなどを作成して発表しました。
クイズ形式も取り入れながら、これまでの学びをわかりやすく工夫しながら発表しました。
中之島のお米だけでなく、いろいろな特産物についてもよく調べていました。

今日のわかたけ班遊びは「中央小版謎解きチャレンジ！」
リーダーの持つタブレットに謎解き問題を配信。
メンバーで相談して答えを見つけていきます。
いつもとはまた違った趣向で楽しみました。

見附ライオンズクラブ様より、当校のわかたけ児童会の活動に対し「善行表彰推薦」をいただき、１２日に表彰式がありました。式には運営委員会の代表児童が出席しました。
写真のように、わかたけ児童会はこれまで「みんなの幸せのために」様々な活動を行ってきました。
この受賞は全校の子どもたちの取組の賜物です。とても立派で、励みになることです。
これからも自分の意思でみんなの幸せを創っていきましょう。

さすが６年生！すごい速さで縄を回します。
それでもひっかからないところがさすがです。
１年生も、とっても上手に跳べました。
み〜んなよくがんばりました。

３年生の総合で、コミュニティ・スクール・ディレクターから、中之島の福祉について教えていただきました。福祉の種類や子ども食堂の取組など、みんなの幸せにつながっている中之島の福祉について追究を深めてほしいと思います。

円陣を組む。大きなかけ声。みんなで応援。
熱気に満ちた体育館での大繩記録会（３・５年）
３年生では新記録も出ました！

２年生と４年生の大繩記録会でした。
「ハイ！」「ハイ！」・・・
リズムを合わせる掛け声が体育館に響きます。
みんなで頑張ろう！そんな気迫が伝わってきました。

６年生を対象に薬物乱用防止教育がありました。
薬物の違法性や危険性は、小学生のうちから理解させることが大切です。
正しい判断（断る、使わない）ができる人になりましょう。

４年生が、凧協会の方々に教えていただきながら、グループごとに、下絵から絵付けまで行いました。
とても勇壮で立派な凧に仕上がりました。

６年生を送る会について話し合いました。
進行は５年生。
主役の６年生に感謝の気持ちを伝えるための「ありがとう旬間」と「六送会」について確認しました。６年生の思い出に残るものにしましょう。

今日は、木彫りの動物や植物をたくさん見せていただきました。
どれも本物そっくり。
動物はまるで生きているようでした。

2/5,6,7の昼休みに予定している大繩記録会に向けて、各クラスで、朝活動や休み時間に大繩の練習をしています。８の字跳びで３分間で跳べたペア学年（１・６年、２・５年、３・４年）の合計数を記録とします。
記録はもちろんですが、クラスの協力、思いやり、粘り強さを高めてほしいと思います。

凧協会の方に教えていただきながら白凧を作りました。次回は絵を描き、色付けを行います。来年度、５年生になったら、大凧合戦の日に実際に揚げる予定です。